深研精析明方向 笃行致远赢高考——东北三省四市高三模拟试卷讲评课暨化学学科备考策略研讨

       为进一步做好2024高考备考工作，优化备考策略，增强备考复习的方向性、针对性和实效性，4月17日下午，道里区2024年东北三省四市高三模拟试卷讲评课暨化学学科备考策略研讨活动在我校拉开帷幕。会议由道里区化学教研员闫存花主持。

      高三化学组教师刘宏鹏进行课堂教学展示。首先，刘宏鹏老师分析试卷的整体难度和命题特点及这次考试的基本情况。然后，刘老师精析高考真题，以学生自主分析高考考点切入，在教学过程中介绍了做工艺流程题的基本方法。通过分析流程收集证据进行推理，结合已有知识构建思维模型，提升了学生归纳与论证、分析与推测、探究与创新的关键能力。通过应用模型分析和解决问题，正确运用化学术语表达过程和结果，充分发展了学生化学学科核心素养。由浅入深，由简到繁，有讲解有练习。整个教学过程中始终以高考题为导向，以学生为主体，不断引导学生发现问题，从而让学生来解决问题。 

       高三备课组长刘宇老师对本次考试进行了试题分析。他认为本套试题比较注重主干知识的考查，在考查基础知识的同时也不忘创新，试题情境的创建是一大亮点。选择题中1—10题比较容易，11—14题难度适中，15题难度较大。非选择题16—19题的题目设置有梯度，重视试题情境的设置。他逐题分析了本卷的亮点总结本次考试对今后教学的启示：1.重视教材。熟练主干知识，提高分析解决问题能力。2.归纳总结零散考点。把握知识内在联系。3.细致全面复习，专项习题训练。对于二卷，首先树立学生在信心，让他们找到自己能得分在知识点，通过强化训练，保证基本得分项。下一阶段，大题复习以实验为主，规范学生的答题，减少不必要的失分。4.回看错题、回做高考。5.寻找学生成绩提高的生长点。6.努力培养学生获取信息的能力、计算能力等。

      区化学教研员闫存花老师对刘宏鹏老师做出了高度评价。她说，整堂课目标明确，重难点突出，教学层次清晰，师生互动良好，课堂气氛活跃，充分地调动了学生的积极性，让每位学生都学有所获，也让听课的老师们收获颇丰。

       然后，闫存花老师对本次活动总结，她肯定了本区各位老师的付出。她强调各校除了要对试卷本身分析和讲解外，还要关注刘宏鹏、刘宇老师分享的一些学习策略和方法。希望老师们能结合本校学生的实际情况，帮助学生可以更全面地了解自己在考试中的表现，找到自己的不足之处，并及时调整学习策略，给出一些有效的学习方法和应试技巧，帮助学生提高学习效率和成绩。相信通过大家的不懈努力，我区会在今年的高考中获得佳绩！

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