结尾的技巧-2024年高考语文议论文写作应对策略

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结尾的技巧-2024年高考语文议论文写作应对策略 第1张专题25 结尾的技巧2024年高考语文议论文写作应对策略

一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。古人把好的文章结尾形象地比喻为“豹尾”,意思是说文章的结尾要像豹的尾巴一样飞扬有力,使文章浑然天成,大添异彩。

(一)好的结尾要求

1.收束全文。

2.简洁有力。

3.激励读者,发人深省。

4.呼应开头,照应前文。

(二)结尾方法

对于考场作文来说,如果能使阅卷老师看到你的作文结尾有力度、有深度,让人精神振奋,可以在评分前再一次激发阅卷老师的好感,为作文提分。

法一:总结全文,再现中心论点

【示例1】古丝绸之路“使者相望于道,商旅不绝于途”造就文明交往盛况。今天“一带一路”从“大写意”走深走实为“工笔画”。历史和现实生动说明,不论相隔多远、差异多大,只要秉持命运共同体意识,携手并肩相向而行,就能走出一条相遇相知、共同发展之路。这是人类文明的宝贵经验,更是人类社会走向幸福安宁、和谐美好远方的必然选择。(《开放时代呼唤命运共同体意识》)

【点评总结】例1的中心论点是“开放时代呼唤命运共同体意识”,这个结尾,先提古丝绸之路,与今天的“一带一路”形成类比。然后站在历史和现实的角度予以分析,指出“只要秉持命运共同体意识”就能造成的结果。最后予以总结。这个语段,最显著的特征,就是再次强调中心论点,满怀自信地肯定中心论点。起到了总结全文、深化主题的作用。

【示例2】“没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。”读懂家与国的辩证法,涵养深沉的家国情怀,我们就能把爱家和爱国统一起来,汇聚亿万人民的智慧与热忱,用奋斗托举美好未来。(《涵养深沉的家国情怀》)

【点评总结】

2的中心论点是“涵养深沉的家国情怀”,其中起首的引用和“读懂家与国的辩证法”一句,在于总结前文论述的内容。接着再次强调中心论点,然后指出这样做的崇高意义。结构完整,观点显明。

【示例3】“行非常之事,乃有非常之功”。民族复兴曙光在前,处处都有干事创业的机遇,处处都是大显身手的舞台。陶冶事业心态,激发职业担当,无论职位高低,不管岗位轻重,平凡的职业历练一定会成就不平凡的事业,中国梦必将如美丽画卷般渐次展现在我们眼前。(《抱持事业心态》)

【点评总结】

3也是一个值得效仿的例子。本文的观点是“抱持事业心态”,结尾先是交代“抱持事业心态”的大的背景,然后以“陶冶事业心态,激发职业担当”重提观点,最后指出这样做的意义。而这里的重提不是观点的简单重复,而是稍微变换了字句,看似换了一种说法,实则意思一样。这样写,使文章充满灵动之气,不至于平直板滞。

法二:前后照应式

前后照应是对题目或开头进行回顾、照应。就是说,要在结尾对题目、开头说的话加以解释、发挥或重复强调,使文章一脉相承,结构紧凑,起到深化主题的作用,并给读者以鲜明深刻的印象,产生回眸一笑的艺术魅力。

【示例1】《积小流以成喷泉》

结尾—— 《劝学》中说:“不积小流,无以成江海。”成功便是如此,就像那潜心科研的于敏,就像那苦心行善的特蕾莎,他们所付出的点滴,最终以伟大的姿态喷薄而出,他们是时代的泉水,带着汗水与成功,如鲜花般惊艳绽放!

【示例2】《守卫精神的火种》)

◆开头:有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!

结尾:我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!

【示例3】《青年何以强,强体以为先》

开头:“虚弱的身体,永远培养不出有活力的灵魂和智慧。”正如大思想家卢梭说的这样,无论是谁,想要取得非凡的成就亦或是有趣的灵魂,拥有强魄的体格是首要条件,因此,强身健体于个人而言其重要性不言而喻。愚以为青年何以强,当强体以为先,唯有锻炼好身体,才能更好地全面发展。  

结尾“一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强;一个民族未老先衰的人多,那个民族一定弱。”现代奥林匹克之父顾拜旦的这句话,不能不令人警醒。吾辈青年应增强体力,用健康的体魄,打造一个无限可能的未来!以强身铸青年之强,以青年之强铸祖国之强!

【点评】

文章开头先引用名言,突出身体的重要性,然后加以解说,指出强身健体的意义,最后提出中心论点:愚以为青年何以强,当强体以为先,唯有锻炼好身体,才能更好地全面发展。结尾则以“吾辈青年应增强体力,用健康的体魄,打造一个无限可能的未来!以强身铸青年之强,以青年之强铸祖国之强!”作总结,与开头相照应,首尾圆合,有力地突出了中心论点。

法三:引用名言式

名言警句是经过时间检验而沉淀下来的精粹语言,形式俊美,内涵深刻,善于在结尾处引用名人名言,既能有力佐证自己的观点,又能借精彩助阵,达成文章自身的精彩,让人眼前一亮。

【示例1《依靠自己走四方》

陶行知说得好:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好汉。是的,只有靠自己才能走得更稳,行得更远,看得更广,获得更多,才能顶天立地,笑傲苍穹。

【点评】

陶行知是教育界的名人,他的这句话强调的是人需自力更生,自食其力,思想深刻,耐人寻味。在语言形式上生动形象,通俗易懂,流畅押韵。引用这样的名言作结,不但可以增强文章人权威性,便于突出和深化中心,而且增加了文采,使文章更具艺术性。

【示例2《作文恰如行路》

故而,作文当重创新,做人当有个性,走路当走出一条属于自己的路。

用《西游记》的一句歌词结尾吧!敢问路在何方,路在脚下……”

【点评】以歌词结尾,生动活泼,耐人寻味。

【示例3《读你,也读我》

哈佛大学有句校训:人无法选择自然的故乡,但你可以选择心灵的故乡。与书籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后,你会发现,你心灵的故乡是那么亲切和实在,你的人生是那么美好和纯洁!

【点评】引用校训总结全文,留给人意味深长的启迪。

法四:问句式结尾

在文章结尾设置疑问,启发读者思考,收到“言有尽而意无穷”的表达效果。

【示例1】《雕刻心中的天使》

孟子先生认为“人之初,性本善”。每个人在心中都有一位美丽的天使,每个人心中都有真善美的存在。我们为什么不努力把心中的天使雕刻出来,去改变这个日渐冷漠的世界,去让我们的世界,充满更多的爱与感动呢?

期待,天使从心灵展翅出现的一刻。那么,你能雕刻出你心中的天使吗?

【点评】在结尾处设置了两处反问,发人深思,余韵悠长。

【示例2】《在征程中欣赏风景》

慷当以慨,忧思难忘,何以解忧?唯有杜康。

……你累了吗?让我们静静地坐下,喝一杯解忧的杜康。

【点评】两处设问,自问自答,有利于激疑促思,启发读者联想和探究,突出强调所要表达的意思。

【示例3《撇捺见人生,处世显芳华》

写字运笔如此,做人何尝不是如此呢?描红写字,最重要的是善于借鉴,描摹学习。向成功者学习,学习他们落笔的方向,你的人生便会目标清楚;学习他们运笔的力道,你的人生便会操控自如;学习他们构字的框架,你的人生便会方正挺立;学习他们藏而不露、不偏不倚、停滞迂回的智慧,你的人生便会厚重大气、充满神彩!

【示例4《百家争鸣,各显其芳》

百家争鸣,各有其芳华。若你的歌声不现出你最独特的嗓音,只能湮没于喧嚣的人世。大海的浪花有澎湃的时候,群峰的走势有起伏的时候,个性岂能遵守那人为的束缚? 走在繁华的闹市之中,看到那高耸入云的大厦,全是一个模式,岂不单调?生活在人群里,看到男男女女、老老少少都只是一种表情,一律板着面孔,抑或一律嘻嘻哈哈,岂不悲哀?

【点评】文段后面三个句子,本来都可以用肯定来直接表明自己的观点,但作者用岂能”“岂不将它们改为反问句,这就大大增强了语气,观点越发鲜明,表达越发有力。反诘句作结,起到了很好的强调和肯定的作用,这种结尾具有启发性、感染性,给人留下了感情真挚、论证有力的印象。

号召劝诫式 

情感真挚,是考场作文发展等级的一项要求。在文章的结尾通过呼吁性的语句写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞,是一种很好的方式。这种情感不仅局限于自己,还可以号召大家一起去追寻美好未来。这种方式,能够有力地突出主题,给读者以强烈的心灵震撼。

【示例1《处可为时代,做有为青年》

时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘。我们生逢其时,我们重任在肩。我们青年人要踏着这大有可为的浪潮,争做大有作为的弄潮儿!

【示例2《与其弄巧,不如守拙》

守拙,就是要人守住做人的底线和根本,守住那点素朴之心、真诚之念、清灵之性。让我们坚守一颗平常心,脚踏一片真山水,养育一段浩然气!我们的人生经历有差异,守拙却应当是我们共同的秉性,为学则扎扎实实,当官则光明磊落,处世则堂堂正正,经商则坦坦荡荡。

【点评】结尾连用排比句发出呼唤:让我们坚守一颗平常心,脚踏一片真山水,养育一段浩然气为学则扎扎实实,当官则光明磊落,处世则堂堂正正,经商则坦坦荡荡。句式整齐,气势磅礴,感情真挚,颇有感染力。

【示例3】《青年人应有责任与担当》)

以后,当你们也到了交付接力棒的时候,请告诉下一代的孩子们:你们是中国的希望,你们也要像那时的我们一样敢想、敢做,有责任,有担当,中国的未来就在你们手上。祝:早日实现自己的理想!       

【示例4】《我与中国并肩而行》)

我们与新世纪的中国一路成长,和中国并肩追梦。我们迎接我们这一代人的挑战,并把握我们遇上的机遇。未来的中国,也会有新的机遇和挑战,等待着下一代的追梦人。而我们终将成为中国的历史,作为曾经的追梦人,在这里对未来的追梦人,也就是你们,2035年的18岁青年进行勉励:历史的脚步不断向前,愿未来的你们与中国并肩而行,追上时代的步伐,圆新时代的中国梦。

【示例5(《嘿,年轻人,开启你的奋斗模式》

嘿!年轻人,动起来。80岁的小生泰斗田春鸟依然在舞台上神采奕奕,92岁的美国老奶奶还在坚持跑马拉松,吴孟超院士97岁才走下手术台,耄耋老人尚且有奋斗拼搏的姿态,年轻人,你还有什么理由懒和丧! 党和国家对年轻人寄予厚望,在这片自由与飞速发展的广袤田地上,年轻人应该拿出鹰击长空、鱼翔浅底的姿态,让自己思想上动起来,行动上活起来。行动力是证明自己的最好方式,是对平庸生活最好的回击,是对青春最好的注解。

新的一年,年轻人,请开启你的奋斗模式,不负国家与时代,不负时光与青春,不负自己,不负初心。

【示例6】 ——《远山沧海大格局》

作为当代青年,我们更应立下鸿鹄之志,敢于在生活里磨砺品行,勇于在社会上有所担当,凭旺盛的精力,以澎湃的生命走出一条辉煌的人生之路,像毛泽东一样,像鲁迅一样,凌云壮志游四海,荡然豪气走千山,做时代浪尖上的弄潮儿!

天下者,青年之天下也。满怀眼界方为真君子,远山沧海成就大格局!

【示例7 —— 《人永远活在自身之外》   

当代中国虽然经济发展飞速,人才犹如泉涌,然而在中美贸易战中,中国依然处于下风,在创新能力上中国暂不如西方。愿中国之青年能做到心系他人、心系民族,在渴望被需要的同时,主动迎合需要,最大化地发挥自己的价值,能做事的做事,能发声的发声,有一分热发一分光,时刻铭记:被需要的修饰词绝不仅仅是渴望。

法六:抒情式结尾

结尾抒情,表达作者的情感,表明观点、态度,拓宽意境,从而引起读者的共鸣,增强文章的感染力。

【示例1】《斜风细雨不须归》

让心灵沉浸在雨中吧,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实到处铺撒着美丽。

在这斜风细雨中栖息,洗去泪的苦涩,荡去新的忧郁,天空中没有留下雨的痕迹,飘洒的是涤净的心灵的气息。

在这斜风细雨中,迟些归去。

【点评】这个结尾,真切地抒发了作者对生活的热爱之情,表达了拥抱生活的乐观情怀。

【示例2】《自己就是天使》

去西北,那是个神秘而迷人的念头,我怎么会让心荒芜呢?别担心,若干年后,当我从已经繁荣的那片土地回来时,我会用我的心告诉你:曾经我是怎样用我的心灵来雕琢了一个精彩的自己,在那里,我将演绎一个让所有人惊叹的人生!

【点评】这个结尾,作者抒发的是在生活中磨炼自己、改变自己的情感,情绪强烈,耐人寻味。

法七:妙用修辞法

结尾在表达上,如果能灵活地运用设问、反问、比喻、排比、引用、类比等手法,灵活运用整散句、短句等句式,不但使语言更有魅力,更富表达力,而且还可以让自然朴素的事物或道理变得富有意蕴,耐人寻味。

【示例1】《青山寂寂水澌澌》

生活是一部读不完的大书,历史就是一部百科全书,那其中的真谛需要我们用心去读,用心品味。

【示例2】《最伟大的艺术家》

其实,每一个母亲都是伟大的艺术家;使儿女成长,便是她们在雕琢心中的天使。

【点评】这个结尾,把母亲比成艺术家,将母亲培养孩子的过程,比成雕琢天使的过程,形象而传神地写出了母亲的伟大,这样的认识既切合题意,又不同凡响。

【示例3】——《诗意青春情暖路长 以梦为马不负韶华》)

◆青春,是来时脚底的荆棘,是去时路旁的鲜花。愿不负青春时光,不负心中远方,不负所怀梦想,不负最初本心。

【示例4】——《岁月如歌 你我同奏》

◆岁月如歌,你我同奏。奏一曲抗争之歌,奏一曲发展之歌,奏一曲辉煌之歌。愿你担当起你的责任,让这一曲岁月赞歌永不停歇!

【示例5】——《播撒人文关怀,静待春暖花开》

◆人文关怀,是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的挂心,是“苟利国家生死与,岂因祸福趋避之”的担当,是“己所不欲,勿施于人”的宽容。社会的发展或许带来了些许冰冷,但人文关怀总能温暖人心。播下关怀的种子,世界会变成另一个天堂,生生不息,繁荣昌盛。

播撒人文关怀,面向大海,静待春暖花开。

【示例6】   ——《超前思维,方能不败》    

◆永远战战兢兢,永远如履薄冰”的提醒,使张瑞敏率领海尔走向世界;“我们离破产永远只有18个月”的告诫,使比尔盖茨率领微软席卷全球。“居安思危,思则有备,有备无患”蕴含的哲理,不仅对个人,对企业甚至对整个国家都有警示和指导意义。有超前思维意识的人,才会居安思危,才能成为生活的强者,走在时代前列。只有超前思维,才能立于不败之地。

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