高考最后四个月努力还来得及吗?

四季读书网 41 0

前言






如果我跟你说来得及,

那下文大概率是要卖课了,

英语速成/30天逆袭100分;


如果我跟你说来不及了,

你没准就要自暴自弃,

退出这篇文章了。


所以,根本就没有来不来得及的这个概念。我们要看的是自己实际用在学习的时间,而不是过分的在意高考倒计时。


我猜点开这篇文章的同学,
可能文综稀烂,
数学物理40不能再多了?
这也不是贬低你或者阴阳怪气,

事实就是如此,
你要么现在开始努力,
要么高考失利,
交钱上一年3w起步的民办?

所以赶紧开始往下看
真正开始你的一轮复习吧,
别焦虑了,现在学还没准能来得及。








记住,最终你的终点能走到哪里,

不是我对你的评价,也不是这篇文章,

而是你究竟为了高考做了多少正确的努力。


本文适合400分以下的所有同学,

400分以上的该干嘛,就干嘛,

建议400分以上的同学,把你的数学物理拿出来学一学吧,再不学就还是那个狗史分数,那我只能祝你未来可欺了?()


400分以下的同学,

普遍都有如下特点,

认知低,没有耐心


觉得“只要我做到了xx努力/做了100道题/100张试卷,它就得给我多少分数。”


而现实往往是,

你既完不成那个任务,

也达不到那个分数。


为什么?

因为高考不是让你一步登天,

一夜努力就能赶超认真做事很久的同学。


其实有些思维定式,

传导到你的日常学习中,

是你自己根本就不会意识到


上课的时候,按部就班的跟着老师走,

放学了,循规蹈矩的完成老师布置的作业。


可是你有思考过,

“我做这个作业,是为了达成什么效果吗?

做完这个作业,能让我的解题能力变强吗?

能让我的某科成绩变高吗?”


语文作业,

如果你真的认认真真做了12年,

那你为什么没有考130?


问题在于,

解题能力并不完全是,

你做了老师布置的作业就能提升的。


有时候,

老师布置的作业其实根本屁用没有,

今天心情好,就少布置几页练习,

今天心情不好,就超级加倍。


你扪心自问一下,每天按时完成作业,

反应在成绩上的收益,到底有多少?

是不是很低,是不是几乎感受不到,


甚至,

你不会认为做作业和提分有强关联性

抄一抄答案,看一看同学的,

糊弄一下上交就得了。


讲了这么多,

说到底你犯了一个错误,

没有针对性随大流没有自己要达成的目标。


如果你是想要在最后一段时间内,

有所突破,那就必须有针对性的训练,

练那些简单而基础的,


那就必须大胆的放弃/逃避没有意义的作业。

 

此处插播一条,

笔者认为寒暑假作业是这个世界最没用的作业。


因为根本不会检查,根本不会讲评,

发明出来只是为了占用学生寒暑假的自主学习时间的。

别说你们学校严格/会检查/,那你就不能灵活一点,

使一些小办法躲开检查吗?


比如和班委关系很好,和她说一声,

比如先交一本没写名字的寒假作业上去,

等课代表拿去办公室回来了,

你再去办公室把自己空白的那本扔垃圾桶

表演的过程自然一点,就当自己是跑腿的


诸如此类的办法真的很多,自己开发吧~

图片

重点是要把自己的时间,
都牢牢的把控在自己手里,
能有时间做自己的事情。

而不是,觉得学校会帮你考上一个好大学。

不可能。

要逆袭,靠自己。

下面讲一下语数英三科怎么补救。
先讲数学,再讲英语,最后讲语文。
数学和英语放前面,

是因为它们的提分收益高,
比较短的周期,是看得见成效的。
语文嘛,除非你现在70分,那提到90分,算是有成效,如果你现在100左右,要稳定到120,其实很难。

说难听点,就算给你一整年时间,
5科都不学,只学语文一科,
天天浸润在文学的海洋中,
也很难考到130。因为语文的那个语感,比英语复杂,不仅仅需要“用心感受”,还是需要一定的“天赋”加成的。

所以,先搞数学和英语,
尤其对于选科组合是文综的同学来说。
原因不言而喻。

01

数学

如果你现在数学就30-40分的样子,我强烈建议你先把一数的免费网课拿出来看,然后他的教辅买一本,回去开始刷。

你要明确自己做事情的目的是为了什么。听课是为了了解一遍知识点如何在题目中运作,自己刷题是为了把课堂上的知识点和方法真正变成自己的东西。

如果你觉得听课的时间不够,
那请你硬挤,把早上起床的时间往前调,
把中午的一部分时间拿出来,

把晚上的时间安排成一半听课,
一半时间自主刷题。

我知道,你刷完题。
大概率会错很多,也可能满江红吧。
这个时候,
肯定就有人要直接把题目丢掉了,

可能就又觉得数学好难,
我要放弃啦!

拜托,数学物理的学习,
是从刷完题之后的订正反思开始的。

这一点你一定要记住,
但凡你中途放弃了,
那就真的什么都得不到了。

你呢,先仔细看一遍解析,
看得懂,就隔30分钟把这道题,
重新做一遍。

看不懂,就要回到对应解题方法的网课,
重新把网课看一遍。

这个时候就要大胆承认自己笨,
但是我愿意学,愿意不停不停的学,
哪怕数学再难,我也要当数学的狗!

等你把网课重新看一遍了,
真正理解这个解题方法了。

就掉头回去再做这道题目。
这个时候你的思路就会豁然开朗很多。
相信我,大部分的简单题和中档题,
最终一定是可以被自己完全掌握,拿下的!

当下一定要有决心,
把自己的数学基础打牢了。
这里再安利一下显哥的刷教材课。

就在b站,而且免费。关键是,
新高考就喜欢整一些有的没的“创新”,
所以课本特别重要!!!

很多同学,买了很多教辅书,
就自以为是,天下无敌了,
课本拿来垫桌角了。

拜托,能不能回归课本啊!!!
尤其是,历史地理,你不看课本,
你注定学不会它们,更拿不到高分!!!

02

英语

如果你英语就30-50分,
现在也不要给自己找什么讨厌老师,害怕英语,或者更离谱的,语法不好导致学不好英语的理由。

你现在英语分数这么低的原因,
无非是。听力听不懂,
阅读CD篇经常看不懂,
七选五磕磕绊绊,
完型看不懂在讲什么故事情节。
读后续写来不及写,或者看不懂故事。

所以,第一步肯定是解决词汇量啊。
维克多搞一本,直接开始背诵啊!
如果觉得太厚背诵压力大,
也可以找我要免费的3500和高频词829,

词汇量真的相当重要,
很多同学都喜欢买英语卷子回来刷刷刷,
但是阅读15个只对5个,
然后又一个一个去查单词积累,
这样其实效率是相当低的,

因为当你真正掌握3500和829之后,
(至少要把它们过两遍),
刷阅读的速度和正确率真的会进步一大截。

当下要尽可能短时间,
快速的把单词背完,
然后回头做高考真题。

别一上来就搞套卷,
你搞不明白的,先搞专项训练就行。

03

语文

要不是今年和很多人,我都想不到,
居然有人连古诗词到现在这个时间点了,
还不能背熟,更别提灵活运用在题目中。

所以语文的第一个打基础。
无论你用什么办法,
请你先把考察范围内的,
古诗词文言文都背熟。

我不相信每天5点半起床,
大声,像一个疯子一样的狂背,
会背不下来。

什么?冬天冷?起不来?
那你就在炎热的七月,
面对你冰冷的分数吧你。

这六分理解性默写,
是必须拿下的。
你数学绞尽脑汁都算不出来的圆锥曲线,
语文背诵就能拿6分,哪一个性价比更高?

当下,你需要思考的是,
哪些分数是自己可以“苟”住的,
是比较容易拿,所以必须全部拿的!!!

关于作文,我知道你现在肚子没有墨水,
素材憋不出来,表达也很白描,
那怎么办?

自己每天固定设置一个时间,
花5分钟,阅读一些文章,
比如什么评论员,
又红又专这些基本的东西,
你总得会吧?

这一步的目的是培养你的语感还有让你有意识的去观察他们的文章立意和观点,对比一下你现在文章的那个分论点,

说好听点,叫牙牙学语,
说难听点,就是小学生作文。

我教你怎么记素材哈,
拿到一个素材,你先要思考一下,
自己在什么主题会用到它/该怎么用它。

把这两个问题解决清楚,
第一个问题,是把素材分类;
第二个问题,是把素材浓缩精简。

你的背诵量已经够大了,
不可能再背几段几段的人物素材了,
姐咱真的没必要表现出感动自己的样子。

>关于阅读/诗词文言文/语用

最剑的办法其实是去b站搜攻略,
直接搜对应的解题方法,
我相信会蹦出一大堆,

你把前3-5个视频全看了,
如果up有提供免费的笔记资料
就直接打印出来,然后分成几天的阅读量,
把它们反复观看,最好是能记住。

如果打印不了,你就拿一个笔记本,
把关键词/句/词组/表达全部都记下来,
然后有事没事就拿出来翻两下,记它。

(付费资料,注意甄别,谨防上当受骗)

光看方法论,肯定是不够的。
所以,高考真题的练习册随便挑主流的买一本。一周至少得给语文练3篇阅读,或者3篇文言文吧?

虽然我们在语文上不必花太多的时间,
但是这不代表不给它时间,
该练的还是需要练,

一是训练你的阅读量,(很多高中生因为书看的太少了,阅读速度都和超级慢,这是非常影响你的语文做题效率的);

二来是培养你的语文语感
你接下来要有意识的去研究,
高考答案为什么这么组织,

为什么要用这样的表达,
它的切入点在哪里,
把这些内容都积累起来,

让自己的思路不断向高考靠近,
而不是再想到什么胡乱答上了。

今天就先讲主科的行动方法了。
都说了叫“行动”方法了,
如果只看不做,
还是那个分数。

所以请你多行动,少幻想
我知道现在很多同学,
已经有"复读"的念头了,
但是我还是那个观点,

尽早上岸,越早越好。
不要折磨自己。

你也许会在当下的学习中,
感受到从未感受的痛苦。
刻骨铭心的记忆,人生不会有几次的。

其实我在写这篇文章的时候,
我就在想如果我高三再努力一点,
如果我的认知真正达到成熟,

我会不会有一个更好的结局呢?

可惜,发生的已经发生了,
我只能给用“遗憾”二字来自欺欺人了,
 其实就是
“我深怕自己本非美玉,
故而不敢加以刻苦琢磨,
却又半信自己是块美玉,
  故又不肯庸庸碌碌,与瓦砾为伍。”
我想对现在正在努力/准备开始努力的你,
大声说:

慢慢走自己的路就好了,
不必在意别人的闲言碎语,
也不要因为强者跑的太快就倍感焦虑,

我们可以走慢一点,
但是接下来就不能踩提分的坑了
我们要缩小的,
是今天的自己和理想的自己,
之间的差距。

也许你现在觉得天花板阴沉沉,
也许你已经奔溃的把笔扔掉,
濒临放弃的边缘了。

但是,请你哭完之后,
抱一抱自己,收拾自己的勇气,
然后把笔捡起来,
向数学再一次发起挑战吧。

请你一而再,再而三,三而不竭的
救自己于内心的兵荒马乱之中,
直到终章的六月!

那些默默无闻,自我救赎的日子,
终究会在某天再次回忆起高考,
释怀的笑出来。


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