【初一作文提升】材料作文审题立意方法(一)

四季读书网 2026-11-01 16:44:11 6 0

前面我们陆续学完命题、半命题、话题作文的审题立意，今天我们进入新板块：材料作文审题立意。

材料作文是在话题、命题作文基础上发展起来的作文题型，只给材料，不固定题目、不划定话题，写作空间更大，也是最近这些年中考作文里的热门题型。

自由度高的另一面，就是审题门槛更高，很容易读偏、立意跑偏，一不留神就离题。这节课我们先来吃透材料作文的基础规则，再掌握第一个好用的审题工具：以果溯因法。

一、先记牢：材料作文使用原材料的两个原则

材料作文有一条硬性底线：不能改写、扩写、续写原材料，也不能直接大段照搬原文。

但我们写作时又常常需要回扣材料，这里有两种稳妥用法：

✅明扣法：精炼概括、简要引用原材料，几句话带过。适合议论文。

✅暗扣法：不直接复述故事，只把材料核心主旨藏在行文里，少量化用词句。适合记叙文、散文。

分清两种扣材料方式，就不会出现 “抄材料” 或者 “完全脱离材料” 两大常见扣分问题。

二、核心技巧：以果溯因法（故事类材料首选）

很多材料作文给的是寓言、小故事，有情节、有角色。这类材料，最适合用以果溯因法审题立意。三步走：

1.找结果：梳理故事最后的结局，有的直接写明，有的需要我们合理推断；

2.溯原因：追问为什么会产生这个结果，区分表层原因、深层内在原因；

⚠️重点提醒：不要天马行空过度联想，观点必须紧扣材料，优先保证立意正确、贴合题意。

3.提观点：从因果关系里抓关键词，提炼集中、深刻的立意。

例题 1：枭逢鸠（猫头鹰搬家）

枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰：“何故？” 枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”

👉第一步：找结果（推断）：猫头鹰搬到东边，当地人依旧讨厌它的叫声。

👉第二步：溯原因：根源不在居住的环境，而在于猫头鹰自身的叫声。它只想换环境，不想改变自己。

👉第三步：抓关键词：自我问题、外在环境

✅可选用立意：

1.与其改变环境，不如改变自己

2.治标不如治本

3.看清自身不足，找对改进的方法

4.想要获得他人认可，重在完善自我

例题 2：猴子贪酒

猴子喜欢喝酒。村里人摆上甜酒，用大小杯子盛放。猴子明知是诱惑，一只猴子提议少喝一点无妨。于是它们从小杯喝到大杯，抵挡不住甜酒诱惑，尽数喝醉，最后被村里人全部捉住。

👉第一步：找结果：所有猴子喝醉，全部被捕获。

👉第二步：溯原因：抵挡不住诱惑，心生贪念。

👉第三步：抓关键词：诱惑、贪婪

✅可选用立意：

1.学会抵制诱惑

2.戒贪，守住本心

3.懂得克制，学会放弃

✅方法小结

以果溯因法三步：

① 锁定故事结局

② 深挖背后原因（兼顾内因、外因）

③ 提取关键词，凝练中心观点

提示：以果溯因法专门适配叙事类、寓言小故事材料。下节课我们继续学习材料作文其他审题立意方法。

📝课后作业

用今天学的【以果溯因法】审题，写出至少 2 个合适立意。

习题材料：

一只蝴蝶从茧里挣扎着想要钻出来。有人看见茧口很紧，蝴蝶挣扎很久十分痛苦，于心不忍，拿剪刀小心剪开茧壳，蝴蝶顺利出来了。可这只蝴蝶身体臃肿，翅膀干瘪，永远飞不起来。

📖参考答案

👉第一步：结果：蝴蝶顺利破茧，却无法飞翔。

👉第二步：溯因：人为剪开茧，蝴蝶缺少了挣扎破茧的磨砺过程，没有办法挤压体液充盈翅膀。挣扎的痛苦，恰恰是它拥有飞翔能力的必经之路。

👉关键词：磨砺、苦难、成长、顺其自然

✅参考立意（任选 2 个即可）

1.成长需要磨砺，苦难是飞翔的必修课

2.不要以善意的干预，剥夺他人历练的机会

3.顺其自然，尊重事物本身的成长规律

4.真正的成长，无法被捷径代替

本文地址： https://sjds.net/866394.html

文章来源：四季读书网