高考的语篇这么地道，为什么不能用来提升写

昨晚备2025年全国1卷C篇，主旨题学生得分不高。文章讲城市道路越来越不适合行人，尤其是孩子。

作者先摆现象：车多了，孩子走路不安全，家长干脆全塞进汽车。接着引出新书《Movement》的作者，呼吁重新思考街道的意义。

再往前看，几十年前不少社区为修路被毁。有人站出来反抗，比如加拿大的简·雅各布斯。她极力反对把当地公园改成高速公路，喊话市长让纽约宜居，别只顾着赶路。

可现实依然扎心。西方城市基本都围着汽车重建，澳大利亚两千六百万人，硬是挤进了两千多万辆车。

最后一道标题题选了“Why the Rush?”。这其实是个双关，既讽刺车辆匆忙穿梭，也批判城市规划一味求快、以车为本。

我顺手拿它套了一篇“社区服务是否该列入毕业条件”的作文。原文那句“我们在公路上投入很多，却没算清社会代价”，直接换成了“学校在课本和考试上砸时间，却无视学生与社会脱节的代价”。

想提作文分，真不能指望考场上灵光一现。每次做阅读，就当寻宝，把好词好句和段落逻辑抠下来，换个话题套进去练，一定会越写越好！