
高考日语-写作

作文一直都是高考日语中的提分大题,想要更好地吸收写作技巧,首先要把作文的类别融会贯通。


【记叙文】
写作核心:描述事情经过,时间线为主,表达感受
要求:按时间顺序展开,注意细节和情感的描写表达,使用「ました」「でした」等过去时态。
万用句型
1. ~のことを今でもはっきり覚えています。
(直到现在我还清楚记得…… 那件事)
2. ~とき、~に行きました。/~という経験をしました。
(在…… 的时候,去了……/ 经历了……)
3. 最初は~と思いましたが、だんだん~ようになりました。
(一开始以为……,慢慢变得……)
4. ~て、とても嬉しかったです。/感動しました。
(…… 之后,非常开心 / 感动)
5. この経験を通して、~ことが分かりました。
(通过这次经历,我明白了……)
6. これは私にとって忘れられない思い出です。
(这对我来说是难以忘怀的回忆)


【议论文】
写作核心:提出自己的观点并论证
要求:结构清晰①点出问题——②分析内容——③给出结论,使用「と思います」「べきです」等表达观点的句型,逻辑性强。
万用句型
1. 私は~と思います。(开篇亮观点,首选)
2. その理由は二つあります。
(理由有两点)
3. 一つ目は~です。なぜなら~からです。
(第一点是……,因为……)
4. 二つ目は~です。たとえば、~です。
(第二点是……,例如……)
5. 一方、~という意見もありますが、私は~と思います。
(虽然也有…… 的看法,但我认为……)
6. 以上の理由から、私は~と考えます。
(基于以上理由,我认为……)


【应用文】
写作核心:处理日常事务,如书信、邮件。格式十分重要!
要求:格式固定,称呼、正文、结尾敬语,语言要求简洁得体,根据对象使用适当敬语,不要乱用高级敬语,高考用基础礼貌体足够,目标必须清晰:招待、道谢、道歉、邀约、咨询、汇报……
万用句型
1. 〇〇さん、こんにちは。お世話になっております。
(您好,承蒙关照)
2. 突然メールをしてすみません。
(突然发邮件不好意思)
3. ~のことについてお知らせします。/お願いしたいです。
(跟您通知 / 想拜托您……)
4. もしよければ、~に来てください。
(如果方便的话,请你来……)
5. 時間があったら、ぜひ来てください。楽しみにしています。
(有空的话请一定来,我很期待)
6. 返事を待っています。よろしくお願いします。
(等候回复,麻烦您了)
7. この度は~、本当にありがとうございます。
(这次真的非常感谢……)


【图表作文】
写作核心:客观描述解读图表数据并分析,不能主观猜测
要求:先描述图表(「~増加」「~減少」),再分析原因,简单分析理由,最后提出建议或看法。
万用句型
1. このグラフは~について示しています。
(这个图表展示了关于…… 的数据)
2. ~年から~年にかけて、~が増えました/減りました。
(从~年到~年,…… 增加 / 减少了)
3. ~が一番多くて、~が一番少ないです。
(…… 最多,…… 最少)
4. だんだん~ようになっています。
(渐渐变得……)
5. この変化の原因は~だと思います。
(我认为这个变化的原因是……)
6. このデータから、~ことが分かります。
(从这个数据可以看出……)


【材料作文】
写作核心:根据给定材料展开论述,但必须先扣材料!
要求:进口材料主旨,提炼观点后展开,避免脱离材料同时不要整句照搬,换自己的话复述。
万用句型
1. この文章は~について書かれています。
(这篇文章写的是关于……)
2. 筆者は~と言っています。
(作者说道……)
3. 私も筆者の考えに賛成です。/賛成ではありません。
(我赞同 / 不赞同作者的想法)
4. 確かに~ですが、私は~と思います。
(确实……,但是我认为……)
5. 材料の内容を踏まえて、私は次のように考えます。
(基于材料内容,我是这样想的)

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我们建议高一、高二开始日语代替英语进行系统学习,到高三再学习无论难度和吸收能力都会有所困难。


