上周问题没聊完,今天继续
上周回答了“学不进去、偏科、手机”三个问题,后台又涌进一批新留言。高频的还有三个,今天一次说清。
问题四:到底要不要补课
补课不是决策,是手段。判断标准只有一个:补课有没有解决具体问题。
如果孩子上课听懂了、作业会做,只是练得少,补课不如刷题;如果孩子是知识断层,一对一补基础比大班课有效;如果孩子是情绪问题,补课只会雪上加霜。先诊断,再决定。
问题五:排名到底怎么看
看排名,要看趋势,不要看单次。一次考试的排名有偶然性,连续三次的走向才有参考价值。
另外提醒:校排名和区排名的意义不同。区排名更接近真实竞争力,校排名受学校整体水平影响。
问题六:目标校到底怎么定
定目标校,不是挑“最好的”,是挑“最匹配的”。匹配包括三个维度:分数匹配、距离匹配、风格匹配。
很多家长只看分数,忽略了通勤和学校风格。孩子每天多花一个小时在路上,三年下来是很大的消耗。
行动清单:
①本周用“先诊断再决定”的标准,重新评估补课安排
②把最近三次考试排名列成趋势表,只看走向
③带孩子实地看一眼目标校,感受一下氛围
互动提问:下期你想听哪个话题?评论区投票,票高的先写。
文章来源:
四季读书网
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