高考政史地考的可不止是记忆力

一说到文科、说到史政地，大多数人第一反应就是“背多分”，总觉得是个人都能学。只要多背诵、多记忆，成绩都不会差。

而实际上，每年史政地考生高分段学生的比例并不高，因为你背的东西，70%在考场上其实都用不上。高考政史地，考的真不只是记忆力，而是这几种更深层次的能力：

第一种，从材料里提取信息的能力

当你拿到一段材料，能不能在三十秒内找到关键词？能不能判断哪句话有用、哪句话是废话？能不能把关键词圈出来？

这些能力背书是背不出来，只能通过大量读材料来练。你读的材料多了，你就知道命题人喜欢把答案藏在哪里，就能把它准确地找出来。

第二种，把材料翻译成答题术语的能力

找到了材料中的关键词，你能不能把它翻译成阅卷人认同的话术？

比如材料讲“科举制的创立和完善”，你要知道这背后真正要表达的是“打破世家大族对官场的垄断，促进社会阶层流动”。

材料讲“边疆地区与中原的贸易往来增多，互市频繁”。你就要想到“各民族间经济联系加强，促进民族交融，有利于边疆地区的稳定和发展”。

背了一肚子史实，考试时得会用人话把它翻译出来，

第三种，把答题术语组织成答案的能力

把材料的答题术语翻译出来了，还要把它组织成有条理、分点清晰的答案，并运用严谨的文字流畅地表达出来，这才算答题答到点子上，才能得分。

都说现在高考是考的不教、教的不考。它可不会直接问你“鸦片战争哪年发生的？”“温带海洋性气候的特征是什么？”你背的那些结论，材料里基本不会原样出现。反正文科也没有什么超纲不超纲的说法，就算同一件事，但是它考察的方向和你学过的未必就完全吻合，它更可能会换一种角度进行考察。你要从材料里找信息，并运用你学过的原理去解释它。这时考的已经不是你的记忆力，而是上面所说的三种能力。

文科绝对不是背背就行的，你得必须学懂，学通，知其然知其所以然。平日多拆高考真题、拆标准答案。拆的题多了，自然就知道答案怎么组织了。这些能力靠背书可是背不出来的。