2027上海中考英语新题型"读后续写":补写、改编、续编三种形式—— 你练到了吗

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2027上海中考英语新题型"读后续写":补写、改编、续编三种形式—— 你练到了吗

2026年9月,上海市教育考试院中考评价会明确了2027年上海中考英语的新试卷结构:原"阅读简答"升级为任务型阅读(俗称"读后续写"),第68—73题,写作约30词。更关键的是——读后续写并非只有"往后编故事"一种考法,而是包括补写(Complete)、改编(Adapt)、续编(Continue)三种形式。孩子练的题型对不对,直接决定这6分能不能拿到。

一、新题型到底考什么?90%的家长还没搞清楚

很多学生和家长一听到"读后续写",第一反应是:往后编故事、堆好词好句。这是一个巨大的误区。

结合上海6-9年级新教材(沪教版五四制)的能力线索可以看出,"读后续写"并不等于"往后写",它包含三种完全不同的文本操作:

类型
核心问题
思维操作
判断依据
补写 Complete
缺了什么?
推断 INFER
缺口前+缺口后
改编 Adapt
什么不变?什么要变?
转换 TRANSFORM
原文事实+新任务
续编 Continue
什么还没写完?
发展 DEVELOP
人物+事件+主题

补写:原文少了一块,前后都有内容,要把缺口"接"上——不是自由发挥,而是基于证据的必然衔接。

改编:事实不变、表达要变——换人称、换视角、换条件重新推演,考查"信息边界"意识。

续编:顺着原文逻辑发展未完成的故事线——续的不是"事件",而是人物弧线。

三种形式,三种思维。如果不管题型一律套"续写模板",补写题会接不上后文,改编题会直接跑题,续编题会失去原文约束。这6分,考的不是"会编故事",而是"会读懂任务"。

二、市面上练"读后续写"的卷子很多,但三种形式齐全的,目前只有一套

这正是问题所在:大多数教辅还停留在续写的惯性思维,最多练一练"往后写";而真正对应新评价会命题逻辑、把补写、改编、续编三种形式全部覆盖的试卷,目前市场上只有菁准考出版的《名师名卷·英语·九年级下册(沪教版五四制)25套卷》。

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翻开这套卷的任务型阅读部分,你会看到它已经完全按照2027新中考结构命制:

  • "故事语篇 + 五道问答 + 约30词短写作"的完整链条
    ——五道问答题(68—72)并非独立存在,而是替学生完成了信息筛选:人物目标→核心问题→关键行动→转折→人物状态,第73题的续写有了"隐藏提纲";
  • 补写题
    :训练学生"看前后、补缺口",从两侧证据搭建逻辑之桥;
  • 改编题
    :训练"事实不变、表达转换",含换视角、条件改变后的再推演等新命题形态;
  • 续编题
    :配合"故事山"(开端—发展—高潮—结局)图示,让学生找到"真正没写完的地方"再动笔。

换句话说:其他卷子还在让孩子"押题练手感",这套卷是在按新中考的命题逻辑做结构化训练——题目本身,就是2027中考的"预演卷"。

读后续写字数有限,却需要学生同时处理文本信息和写作要求。本书安排了补充、改编、续编等任务,可以在当前训练中分别练习,再放回整卷中检验。

1.补充 让新增的信息解决具体问题

Unit 1基础卷讲述学生改进公共空间告示的经历。他们发现,学习区内可以调整座位,但通道需要保持畅通。故事结尾,一位使用者的书包横在通道上。第73题要求给新告示补上一条提醒,写出可执行的做法,并说明它为什么有用。

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图4选自Unit 1基础卷第73题 补充提醒

只写“我们应该遵守规则”,还没有完成这道题。学生需要把建议对准书包占用通道的问题,再说明它对使用这个房间的人的帮助。训练时,应检查句子是否准确,也应检查读者能否据此采取行动。

2.改编 根据身份和目的重新组织信息

Unit 2基础卷中,Rae与祖母一起读《Little Women》。她最初用“勇敢”概括Jo,后来读到Jo为帮助家人卖掉头发,也会为失去头发而难过,开始理解一个人物可以同时有不同的感受。

第73题要求学生以Rae的身份,用第一人称“I”,把这次阅读经历改写成约30词的日记,并将Jo的一个细节与自己的反应联系起来。

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图5 选自Unit 2基础卷第71—73题 改编为人物日记

学生需要先理解人物,再选择相关细节,随后调整叙述身份和表达方式。现在练习这类任务,可以把“谁在写、写给谁、为什么写、必须保留哪些信息”逐项读清。字数控制也应与内容选择一起练习。

3. 续编 接住前文的问题并合理推进

《名师名卷》9下25套卷的一/二模冲刺01的阅读任务,涉及核查班级群里的一则消息。人物核对信息来源后,还要面对一位已经转告家长、感到尴尬的同学。第73题要求续写接下来发生的事情,并保持人物、时态和情境一致。
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图6 选自 一/二模冲刺01第71—73题 续编故事

合理的后续需要接住人物当下的处境,回应故事已经提出的问题。学生既要读懂核查经过,也要思考接下来怎样回应同学。讲评时,可以比较不同续写,看它们是否承接了前文,是否出现了没有依据的新情节。

这三种任务有不同的着力点:补充要填补指定信息,改编要适应新的身份与表达目的,续编要沿着已有情境继续推进。把要求分清,再练习选信息、组织句子和检查任务完成度,当前的新题型训练就有了明确抓手。

三、为什么2027届考生现在就必须开始练?

2027上海中考英语改革力度空前:取消首字母填空、语法单选放入语篇、听力分值增加、阅读部分增至80分……其中变化最大、区分度最高的,正是最后的任务型阅读(读后续写)。

  • 题型全新
    :初三模考、区卷尚未完全跟进新题型,市面上可练的新题型卷极少;
  • 能力综合
    :它把阅读理解、信息筛选、逻辑推理、语言表达压进30词,短期突击无效,必须系统训练;
  • 起步越早越占优
    :从八年级开始接触三种形式,到中考时就是"熟题";到九年级才第一次见,就是"险题"。

四、《名师名卷九下英语25套卷》:把新中考提前搬进课堂

① 对标新评价会结构完全按2027新中考英语试卷结构命制,68—73题任务型阅读(读后续写)全覆盖,补写、改编、续编三种形式全都有。

② 紧扣沪教版五四制新教材语篇话题、能力梯度与六至九年级教材一脉相承——教材里分散出现的补全、转述、视角转换等活动,在卷中被重组为系统的读写训练。

③ 名师命制,命题逻辑先行每道续写题都遵循"Reading-to-Writing Chain":前5道问答为第73题搭好信息桥梁,训练学生先读懂任务、再动笔的科学习惯。

④ 25套梯度推进

25套,分层推进

8套|单元分层卷

10套|一/二模冲刺卷

7套|自招培优卷

四个主题各设基础卷与进阶卷。适合结合学习进度选练,检查理解、信息提取与表达能力。

适合阶段性综合训练与限时作答,观察时间分配、题型转换和反复出现的失分点。

供学有余力、需要拓展的学生选练,进一步训练证据判断、推理和较复杂的表达任务。

每套试卷按140分、90分钟组织训练。教师可以用于整卷练习,也可以根据课堂进度拆分题型;家长则可以根据孩子的实际表现,选择最需要巩固的部分。

五、给2027届家长的三个行动建议

  • 选对材料
    :放弃已被取消的题型训练(首字母、独立语法单选、词性转换),把时间投给新题型;
  • 练全形式
    :不要只练"往后写",补写、改编、续编要轮换训练——目前能做到这一点的,只有《名师名卷九下英语25套卷》;
  • 先读后写
    :养成"READ → OPERATE → CREATE → CHECK"四步习惯,30词短而准,胜过长而乱。

新中考的第一张"新卷",不应该是中考考场上那一份。让《名师名卷九下英语25套卷》,帮孩子把新题型变成"熟题"。

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