↑↑↑ 做同学们心目中的好老师
孩子们，后台收到一条这样的私信，我觉得挺有意思，和大家分享一下。这个孩子说：
“晓艳老师，你一直说真题的重要性，我现在四六级真题也刷了不少了，为什么感觉没啥用，还是错很多，正确率根本上不去，到底应该怎么靠真题提分啊？”
真题到底有多重要，这个不言而喻了吧，我就不多说了，四六级真题就是出题人写的说明书，里面藏着所有的考点、套路和陷阱。你做的模拟题再多，也模拟不出出题人的思路。所以，别去外边乱买那些模拟卷了，真题就是你手里最值钱的宝贝。
但宝贝你得会用，孩子们，你们做真题真的把真题完全用起来了吗？用对方式了吗？你刷完题之后，干嘛了？做完了，对个答案，看一眼分数，叹口气，然后把卷子一合，接着做下一套。是不是这样？
孩子，这不叫刷题，这叫用真题验证自己有多差。你要是一直这样干，那连自己错在哪儿都不知道，刷一百套也是白刷。
真题不是用来做的，是用来复盘的，今天就教你怎么复盘，怎么样才能把真题用好！
第一步：做完题，别急着对答案。
尤其是阅读，哪怕你蒙的，也要把选这个选项的理由写在旁边。是因为原文里出现了这个词？是因为觉得意思对？把理由写出来，哪怕只有几个字，这就是你做题的依据，不管是你做对了还是做错了，都可以用这个理由来快速地复盘你做题时的思路。
第二步：对答案，找出错因。
在每一道错题旁边，写清楚你错在哪了。四六级阅读就那么几个问题：
如果是因为单词不认识——那就去查单词背单词；如果是因为长难句没看懂——那就去分析句子主干把句子看懂；如果是因为定位找错了——那就去练怎么找关键词；如果是因为选项偷换概念没看出来——那就是你同义替换没练到位；如果是你自己瞎脑补了——那就要记住：一切答案来自原文。
把错因写下来，你才会发现自己在哪个坑上栽的跟头最多。
第三步：精读原文，榨干真题的价值。
阅读不是对完答案就完事了。把这篇阅读拿出来，一句一句看：不认识的单词，查出来，记在小本子上；读不懂的句子，拆结构，主谓宾找出来；实在看不懂的，对照译文，看看人家是怎么翻的；然后，把这篇阅读再读两遍。
这叫精读，你精读一篇，比你瞎做十篇阅读都管用得多。
第四步：听力复盘，别只看原文。
听力错了，别只看一眼原文说“哦，原来是这个词，刚刚听错了”，就过去了。你要把听力重新听一遍，听不出来的词，对着原文跟读三遍，记住它的发音。然后去分析为什么没听出来？是连读没适应？是语速太快？还是这个词你根本不认识？
每天精听20分钟，坚持到考前，你的耳朵就打开了。
第五步：错题本。
我看看谁还没设置错题本？一定要把自己反复错的词、没看懂的句子、掉过的坑，全记下来。到最后阶段就别做新题了，把错题本翻一遍，温故而知新，以前错过的题不要再同一个类型摔倒，就是一种进步。
孩子们，做真题的意义，不是为了数量，是为了质量。你认真吃透一套真题，搞清楚里面的每一个单词、每一个长难句、每一道错题的逻辑，比你走马观花做十套都有用。
这50天，别再盲目追求刷了多少套真题了。慢下来，做完一套，吃透一套。你会发现，那些你以为自己不会的题，其实套路都是一样的。
加油加油！
