高考倒计时 226 天|接纳成绩起伏,在一次次试卷里修补漏洞

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高考倒计时 226 天|接纳成绩起伏,在一次次试卷里修补漏洞
高考倒计时 226 天|接纳成绩起伏,在一次次试卷里修补漏洞-第1张图片-四季读书网

距离高考还有 226 天,周六。孩子全天在校,傍晚四点四十放学。这周他特意叮嘱,想吃蘸酱菜。送完孩子,我歇了半小时,抽空去汗蒸,顺路逛市场备齐新鲜小菜。一桩桩琐事安顿妥当,回到家已是正午。热好午饭,趁着午后暖融融的阳光,不知不觉沉沉睡去,睁眼一看,三点了。其实还想再睡,可孩子4:40就放学得吃饭呀,还是起身走进厨房备菜。

晚饭摆上了孩子心心念念的蘸酱菜,再加一盘牛肉青椒小炒。看着他吃得香甜满足,我心里满是踏实。这种心情很微妙,像看见他考试进步时的欢喜;若是哪天他胃口欠佳,心底又会悄悄悬起,忍不住联想到他当下的学习状态。

晚饭后翻看消息,这周周测成绩公布,物理考出了历史新低。一瞬间,忐忑、焦虑、万般担忧齐齐涌上来,堵得人心里发闷。想必很多高三家长都和我一样,被忽高忽低的成绩牵动着情绪:上次还冲进年级二三十名,转眼就落到一百名开外。起伏的名次,像过山车一样,揪着家长和孩子的心。

可静下心来慢慢想,高三接连不断的周测、月考、模拟考,本就不是为了定义最终的高考结果,而是一次次宝贵的排雷。考得好不必沾沾自喜,或许只是这套卷子刚好撞上熟悉的内容,那些藏在深处的漏洞还没有暴露;考砸了也不该灰心丧气,很多时候不是发挥失常,而是之前一直回避、没有吃透的知识盲区,借着这张试卷,清清楚楚摊在了眼前。

现在错题、丢分,远比高考场上出错幸运一万倍。暂时下滑的分数,不是宣判,而是提醒。我们最不该做的,是拿着单次的排名否定孩子长久以来的付出,陷入无休无止的内耗。比起纠结数字,更重要的是沉下心,顺着试卷,把失分的根源找出来。

可以陪着孩子一起梳理卷子,把丢分点归归类:是这个知识点完全没有掌握,毫无思路?还是似懂非懂,概念模棱两可,看着眼熟,一动笔就卡壳?或是审题粗心、步骤疏漏、答题习惯不好造成的无谓失分?把近期几套试卷放在一起对比,很容易就能看见薄弱的模块。找准病灶之后,再带着问题去找老师请教,针对性补习,一点点补齐短板,这样的努力才落地有效。

考试本身,也是一场需要反复打磨的训练。哪怕只是一次普通周测,也要按正式高考的标准要求自己。答题规范、书写步骤,每一处细节都不能松懈。更要学会把控节奏,懂得取舍:遇到卡壳、没有思路的难题,不要死磕消耗大量时间,学会战略性跳过。先稳稳拿下有把握的题目,保证会做的题不丢分,把该拿的分稳稳攥在手里;等基础题全部完成,再回头啃难题。稳住做题节奏,分数就不会轻易崩盘。

也时刻提醒自己,别总盯着别的孩子的分数比较。别人的进度、名次,都和我们无关。每个孩子的知识漏洞不一样,节奏也不一样。高三是一场漫长的马拉松,不是一瞬定胜负的百米冲刺。不必要求每一段路程都遥遥领先,只要脚步不停,一直在查漏补缺,一点点夯实基础,稳步向前,终点就不会辜负坚持的人。

高考考察的,从来不止三年书本上的知识点,更是心态、抗压能力,还有长久坚持的韧性。眼下经历的每一次成绩起伏,每一次看到低分之后的失落、崩溃,再慢慢平复、重新出发,都是一场心态的试炼。

试卷是镜子,分数是信号。起伏本就是高三的常态。不必害怕低谷,低谷恰恰是修补漏洞最好的时候。稳住心神,和孩子并肩,一道题一道题复盘,一个漏洞一个漏洞补上。沉住气,慢慢走,那些熬过的夜、订正过的错题、调整好的心态,终会化作考场上从容的底气。

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