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高考倒计时592天|一趟碰壁的香港寻工之旅,藏着成长最珍贵的一课
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高考倒计时592天|一趟碰壁的香港寻工之旅,藏着成长最珍贵的一课今天是2026年10月24日星期六，距离2028年高考，还有592天。 清晨不到六点，孩子就起身叫醒爸爸，踏上前往香港，完成学校“一日打工”生涯体验的路程。 我没有同行，只能静静追着他朋友圈里的画面，一路跟随：从小区清晨柔和的晨光，到地铁站涌动的人流，广州南站的站台、深圳关口、香港海关，直至紫荆广场前，他认真站定，录下了短短一分钟的志愿文学诵读视频。这一程的开端，满是少年郑重的期许。 而后便是本次体验的核心任务——寻工。 他主动上前，礼貌向数位工作人员咨询，得到的回复都是：暂不接受高中生的打工体验。一次，又一次，接连碰壁。慢慢的，他明白，受当地法规与场所规定限制，在香港很难完成这次上岗体验。几番努力无果后，他和爸爸踏上高铁返程，我们相约地铁站碰面，一起吃晚饭。 我留守家中，看似安坐不动，内心却一直悬着，很难安定。 班群里消息不断滚动，老师陆续分享各个小组的动态：某某组顺利找到岗位、某某组已经开始体验、小组一起就餐……看着这些消息，心里忍不住为他捏一把紧张。 为了稳住翻涌的情绪，我放音乐、练操。慢慢觉察到，心绪起伏的时候，沉下心跟着功法调整呼吸，才是把自己拉回平静最好的方式。 群里放出分组名单那一刻，心里五味杂陈。全班一共七个小组，两组七人，其余都是八人，唯独他，一个人，自成第六组。 我知道，独自一组、落单前行，于他而言早已不是第一次。我不知道在过往的日子里，他悄悄经历过多少次这样的时刻。可即便如此，他依旧愿意鼓起勇气，奔赴远方，去寻找自己想要的体验路径。这份勇气，真的很了不起。 也忍不住静下心，慢慢梳理、思考这份人际困境背后的缘由。 站在孩子的角度，他本身个性独立，不愿盲从大流，性子直率单纯，不擅长圆滑周旋，社交能力尚有成长空间。遇到表达时容易紧张，语言卡顿，很难快速把想法传递清楚。 而周遭的环境，也有现实的一面。身边不少同学成长环境不一样，习惯权衡利弊，大家更愿意选择熟悉、有共同价值的同伴，很少有人愿意耐心停下脚步，去慢慢读懂一个不善表达、爱好小众的同学。 他痴迷轨道交通、钻研港铁线路，热爱的事物和大多数人的话题相去甚远，他也不愿刻意讨好、勉强挤进不属于自己的圈子。 于是慢慢形成了一个循环：沟通不畅带来误解，误解带来疏离，受挫之后更害怕主动开口，距离越来越远，彼此都只能看见对方片面的模样，看不见藏在背后的闪光点。 我想，我们可以慢慢引导他：试着放下预设的成见，静下心，去看见身边每一个同学细微的长处，真诚地看见、肯定、表达。当别人能够感受到，自己在他眼中是闪光的，善意才会慢慢回流。 还记得校长曾经给过建议，多为班级、为身边人做力所能及的小事，这也是可以慢慢去践行的方向。 今天还有一份很深的感悟：看人，要立体、要完整。 平日里，我常常会因为爸爸总刷手机而心生反感。但这一趟出行，他的优势被好好发挥出来。孩子上前沟通受阻时，爸爸可以切换粤语、英语和对方交流，沟通顺畅了很多，稳稳托住孩子这趟旅程的安全与底气。 原来每个人都有属于自己的闪光点，我们很容易盯着一个侧面下评判，却忽略了，换一个场景，这份特质或许就能成为至关重要的支撑。看见他人之长，不急于定性，这不只是相处的方法，更是一种格局。 晚饭的时候我们相聚一桌。 这一趟香港之行，他没有如愿找到可以上岗体验的岗位，任务形式上，好像没有完成预期。 但在我眼里，他收获的，远比一份打工打卡更多。主动奔赴、一次次开口争取，坦然接受碰壁，在孤单的处境里依然不退缩。 少年迎难而上的这份韧性，弥足珍贵，值得好好赞叹。 不是所有成长，都一路顺遂；有些收获，恰恰藏在不顺利的旅途里。
