文章来源：
四季读书网
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
高考人物形象题的作答方法
5
0
高考人物形象题的作答方法答题核心公式：身份地位+性格特征（配文本细节）+社会/主题意义 人物形象不等于单纯性格，还包含身份、时代烙印、作者思想寄托。 答题格式：性格词＋文本依据＋主题分析 例：简析《老人与海》中圣地亚哥的人物形象。圣地亚哥是海明威笔下经典的硬汉形象。①他年老贫寒，连续八十四天捕鱼落空，饱受旁人嘲讽，但自信乐观，始终不放弃出海的希望。②他坚韧不屈，在海上与大马林鱼、群鲨殊死搏斗，忍受伤痛，用尽武器奋力抵抗。虽然最终只带回鱼骨，物质层面失败，但始终没有停止抗争。③他善良重情，敬重海洋与大鱼，珍视和小男孩的情谊，内心丰富。小说塑造这一形象，意在揭示：人可以被毁灭，但不能被打败，赞美人类在厄运面前不屈的意志与高贵尊严。 课内15个人物简析： 1.《祝福》祥林嫂 ①身份：旧中国底层劳动妇女的典型。 ②性格：勤劳善良质朴，敢于出逃、撞香案，本能反抗命运；受封建礼教毒害，思想愚昧麻木，捐门槛寻求赎罪。 ③主题意义：个人悲剧深刻揭露封建礼教吃人的社会本质。 2.《祝福》鲁四老爷 ①身份：封建理学地主阶级的代表人物。 ②性格：伪善冷酷，自觉维护封建礼教，从精神上压迫祥林嫂。 ③主题意义：是封建礼教秩序的化身，是杀害祥林嫂的精神刽子手。 3.《荷花淀》水生嫂 ①身份：抗战时期白洋淀农村妇女。 ②性格：原本勤劳顾家，丈夫参军时深明大义、心怀柔情；经历战争磨炼，成长为机智勇敢的抗日妇女。 ③主题意义：展现普通百姓在民族战争中的精神升华，富有诗意的人性美。 4.《林教头风雪山神庙》林冲 ①身份：原八十万禁军教头。 ②性格：前期逆来顺受、心存幻想，为人善良谨慎；屡遭迫害后彻底醒悟，手刃仇敌，奋起反抗。 ③主题意义：是“官逼民反”的典型，控诉封建统治的黑暗腐朽。 5.《林教头风雪山神庙》陆虞候 ①身份：封建官场的势利小人，林冲旧日好友。 ②性格：趋炎附势，卖友求荣，阴险狠毒，为讨好权贵谋害林冲。 ③主题意义：反衬林冲的善良，揭露封建官场对人性的扭曲与道德沦丧。 6.《百合花》小通讯员 ①身份：年轻的农民战士。 ②性格：腼腆纯真，热爱生活；危急时刻舍己救人，掩护担架队。 ③主题意义：歌颂革命战争中朴素、真挚的人性美。 7.《百合花》新媳妇 ①身份：农村新婚妇女。 ②性格：淳朴羞涩，起初舍不得嫁妆百合花被子；被通讯员打动后，献出被子，认真缝补烈士衣服上的破洞。 ③主题意义：表现普通群众对子弟兵情感的升华，百合花被子象征军民之间纯洁的情谊。 8.《哦，香雪》香雪 ①身份：台儿沟的乡村少女。 ②性格：淳朴纯净，渴求知识与人格尊严；为换取铅笔盒独自夜路返程，完成自我精神成长。 ③主题意义：寄托乡村青年对现代文明纯净美好的向往，铅笔盒是知识与尊严的象征。 9.《变形记》格里高尔 ①身份：被现代制度压榨的旅行推销员。 ②性格：对家庭充满责任感，一心工作还债；变成甲虫失去劳动价值后，遭到家人厌弃与抛弃。 ③主题意义：以荒诞故事寓言现代社会人的异化，揭示失去价值就会被抛弃的生存困境。 10.《老人与海》桑地亚哥 ①身份：年老的捕鱼老人，失败的硬汉。 ②性格：肉体物质上惨遭失败，大马林鱼被鲨鱼吞噬；但始终顽强搏斗，精神意志绝不屈服。 ③主题意义：“可以被毁灭”指肉体、物质层面失败；“不能被打败”指精神不投降，赞美人的尊严与永不妥协的硬汉精神。 11.《复活》聂赫留朵夫 ①身份：俄国贵族青年。 ②性格：早年自私放纵，伤害玛丝洛娃；法庭重逢后受到冲击，内心觉醒；历经内心动摇，积极赎罪、放弃田产，实现精神复活。 ③主题意义：体现托尔斯泰“道德自我完善”的思想，写出灵魂忏悔救赎的艰难过程。 12.《小二黑结婚》三仙姑 ①身份：解放区农村落后妇女。 ②性格：装神弄鬼、好逸恶劳，存有畸形的嫉妒心理；在新社会的环境压力下被迫做出改变。 ③主题意义：以喜剧的形式反映解放区移风易俗，批判封建落后思想对人的毒害。 13.《党费》黄新 ①身份：白区地下共产党员，一位普通母亲。 ②性格：信仰坚定，忠于革命；疼爱女儿，在特殊环境下将革命利益置于亲情之上，面对敌人从容就义。 ③主题意义：塑造有血有肉的革命女性形象，咸菜是革命信仰的物质象征。 14.《边城》翠翠 ①身份：湘西茶峒的乡村少女，大自然孕育的儿女。 ②性格：纯真善良，对傩送怀有朦胧羞涩的爱恋；性格被动，默默承受命运，执着等待爱人归来。 ③主题意义：是湘西美好人性的化身，寄寓作者对淳朴人情在时代冲击下渐渐消逝的怅惘。 15.《阿Q正传》阿Q ①身份：未庄底层贫苦雇农。 ②性格：核心是精神胜利法，习惯自欺欺人，将自身屈辱转嫁到弱者身上；对革命认知浅薄，最终无辜遇害。 ③主题意义：批判国民劣根性，希望唤醒国民精神，画出沉默国民的魂灵。 考场答题要点 ①作答人物形象，性格特点一定要结合文本细节，不能空贴标签。 ②不能只分析性格，务必答出人物对应的时代背景与主题意义。 ③次要人物往往起到反衬主角、推动情节、揭示主题的作用。 ④多分析环境对人物的影响，避免简单做道德评判。
