距离高考还有 229 天，从最初记录开始时287 天开始，一晃已经走到了仅剩 229 天，时光快得让人猝不及防。一天 24 小时，总觉得不够支配，日日步履匆匆，还有好多事情来不及完成。常常会忍不住幻想，如果一天有 48 小时该多好，我可以从容打理家务，静下心多研究志愿填报的相关知识，孩子也能多一点时间安心学习。可这终究只是奢望，时间是最沉默的过客，一走便不再回头，唯有握紧当下，才不留遗憾。
高三，高一高二埋下的基础短板集中浮现。知识点环环相扣，一处薄弱，便会牵连着大片题目卡壳。一场场考试、一套套习题接踵而至，努力过后分数不升反而下降，孩子很容易失去信心，陷入焦虑内耗，偶尔萌生想摆烂的念头。这时候，做家长的，要稳稳接住他所有的情绪。纵使自己内心同样迷茫焦灼，肩上也压着重重心事，也要把慌乱藏起来。
高三，更是一场身体与学业的拉锯战。日复一日早起晚睡、熬夜刷题，长期久坐，作息被压缩得支离破碎。食欲紊乱、肠胃不适，大多数的身体不适是压力催生的躯体反应，算不上重病，却一点点消磨着学习的状态。
昨晚孩子放学回来和我说，下巴发炎了，轻声问我：“妈，会不会发烧？” 小时候有一次这样就发烧了，听到那句话，我的心猛地一紧。我强压下心底的慌乱，柔声宽慰他：“没事的，就是上火，吃点去火的药就好了。” 紧接着，他又说起晚课的时候胃又疼了，晚饭没有去食堂，就只吃了面包。那一刻，我的心像是骤然停了一拍，这是我最放不下的牵挂。我又赶紧问起他的脚，听见说近来好转，悬着的心才稍稍落下。大约从高二起，肠胃不适就时常困扰他，现在早上不敢多吃，总担心胃疼、闹肚子。我知道，他怕身体拖后腿，影响自己的学习。而我，比他更怕。那一刻，孩子能够健健康康，开开心心去上学，平平安安回到家，便是我当下最大的心愿。
高三家长焦虑的，何止是孩子的分数？还有长期透支、睡眠匮乏带来的一身不适，还有重压之下，孩子无处安放的焦躁心绪。成绩起伏，尚且可以劝自己放平心态静静等待，可身体一次次发出的警报，像一根紧绷的细弦，时刻揪着我的心。我曾千万次在夜神人静的时候，劝解自己，不去追着追问每一次模考的结果，悄悄查阅高报资料、用心调配一日三餐，想在后勤上替他多分担一些。可牵挂从来不受控制，深夜看着他房间迟迟不灭的灯光，听着他翻阅试卷的声音，心疼之余又百般克制，看见他发奋学习百般欣慰，可一想到他若是身体不适，心里便升起万般焦虑。即使心里兵荒马乱，也不敢多说一句话，怕我的担忧，变成压在他身上新的负担。
高三这一段漫漫长路，比拼的不只是理解能力、刷题的数量，更是体力、心力与情绪的续航能力。他要扛着厚重的知识点，忍着隐隐的肠胃疼痛，拖着疲惫坐在教室里，还要努力稳住随时低落的情绪，早已拼尽了全部力气。很多时候他沉默不说累，不代表不累，只是习惯把委屈和难受悄悄藏起，只在放学归家的傍晚，才愿意卸下防备，和我诉说身上的不舒服。而这次诉说也一定是难受的有几天了，我知道他不想让我为他有太多的牵挂。
我不再执着于名次一路向前，只盼炎症早日消退，胃疼少来侵扰，夜里能睡得安稳。愿这些因压力而生的躯体不适慢慢消散，愿他不必一边和难题苦苦较量，一边还要忍受身体的难受。我能做的，就是安静站在他身后，接住他突如其来的烦躁与低落，包容他偶尔的疲惫和懈怠。不催促进度，不和旁人比较，备好温热可口的饭菜，收好急切的话语，做他疲惫转身时，可以安心停靠的港湾。
倒计时229 天，比起一张耀眼的成绩单，我更想要一个舒展、健康的孩子。愿他吃得舒心，睡得安稳，内心平和从容，一步一步往前走。无论最后结果如何，平安康健，就是我心底最真挚的期盼。
