2026年10月20日，丰顺县2026年秋季体育中考备考能力培训班（第四区域）在丰顺县球山中学顺利举行。本次培训旨在进一步提升初中体育备考教学质量，精准对标2027年体育中考备考要求。活动由丰顺县教师发展中心体育与健康教研员陈碧兰主持，丰顺县球山中学副校长邱壮龙、丰顺县第四教研区域全体九年级体育教师及跨学科市级课题成员全程参与，并特邀广州市海珠区支教教师邹志明、卢超珊参加。
活动伊始，参会教师共同观摩了丰顺县球山中学马伟源老师执教的《中长跑完整技术巩固课》示范课。该课聚焦中长跑全程技术串联与动作定型，围绕起跑、加速跑、途中跑、终点冲刺四个核心环节展开，针对学生途中跑的常见技术问题，通过示范对比、分组练习、个别纠错的方式，引导学生实现动作规范度与运动效率同步提升。整节课节奏紧凑、负荷合理，让学生在即时反馈中直观感受到技术优化的实际效果。
观摩结束后，研讨交流正式开启。邱壮龙对教研员和各兄弟学校教师的到来表示热烈欢迎。他指出，体育与健康课程应坚持“健康第一”，以核心素养为引领，注重运动能力、健康行为与体育品德的协同培养。针对体育中考备考，他强调要科学训练、精准施策，紧扣体育中考项目要求与评分标准，合理安排训练强度与周期，在提升体能和运动技能的同时，关注身心健康与锻炼习惯的养成，实现备考与育人有机统一。
在评课研讨环节中，授课教师马伟源简要介绍了本节课的授课思路，并结合课堂实际谈了自己的感悟与反思。参会教师逐一交流点评，并依据新课标要求，围绕技术环节完整性、教学重难点把握等方面展开研讨，提出关注个体差异、结合技术巩固与成绩提升等建议，强调以核心素养为导向，落实“教会、勤练、常赛”要求，形成以学促练、以赛促评、以评导学的教学闭环。
海珠区支教教师邹志明作《中长跑跨学科教学实践探索》专题讲座。他从体育与生物、物理、数学等学科的联结出发，介绍了如何借助生理知识帮助学生理解呼吸节奏与能量供给，如何用物理概念解释摆臂、步幅与速度的关系，如何通过数据记录让学生直观看到自己的进步，从而把“跑”这件事讲清楚、练明白。
陈碧兰作《数据驱动与跨学科视域下的丰顺县体育中考质量分析与反馈报告》。报告以中考数据为基础，结合体质健康测试“体测”相关数据，系统梳理全县体育中考质量现状，深入分析中长跑等项目的突出问题，提出“数据诊断教学、反馈改进课堂”的备考思路，为各校备考工作提供参考；活动最后，她围绕2027年体育中考备考工作进行交流分享，结合“两项督导”相关要求部署秋季教研工作，并明确重点任务与时间节点。
本次培训把课堂观摩、评课研讨、专题讲座与备考部署贯通起来，既有看得见的课堂样本，也有可操作的方法路径。参会教师表示，将把收获带回学校、带进课堂，抓实抓细日常教学与中考备考，让每一节体育课都成为学生体质提升和技术成长的真实台阶。
通讯稿：杨冬丽
编辑：廖育华
初审：郑元钦
终审：易向荣
