初三陪读慢慢悟｜别拿老大的样子，去要求另

我陪读时踩了个坑：拿初三的老大当标准，去要求老二老三。

老大夜里伏案学习，沉稳又自律。我看多了，就忍不住希望敏感的二女儿、贪玩的小儿子也能像她一样省心。

看见老二坐不住，我就拿姐姐做例子：“你看姐姐多自觉。”话一出口，她眼神就暗下去，慢慢连心里话都不愿跟我说了。小儿子一刻闲不住，我硬把他按在椅子上，他抵触，我也跟着疲惫。

后来我才醒悟，明明是三个不一样的孩子，我却悄悄画了同一个模板。老大适合安静蓄力，老二心思细腻但容易走神，小儿子活泼好动充满好奇。不是谁差一点，只是步调不同。

现在我不拿老大绑架弟妹了。老二走神，我等她自己找回状态；老三疯玩，我只跟他定好底线。放下横向对比后，家里还是吵吵闹闹，但他们不用互相追赶，只需要做好自己。