初一上册单词同步学-U1-get to know

四季读书网 2026-10-21 11:02:33 22 0

初中英语 · 高频词组

get to know 怎么用？一个词组讲透「认识」的 6 个层次

6 个情景 · 4 句对话 · 4 个易错点

。

今天拆一个看起来人畜无害、实际特别容易用错的词组：get to know。

先说结论：它的中文不该只翻成"认识"。

get 是"慢慢到达"，know 是"知道"——两个字合起来，说的其实是一个从陌生到熟悉的过程。这个过程感，才是它和 know 最大的区别。

01词条速览

get to know

/ɡet tə noʊ/　　v. 认识；了解；逐渐熟悉

一句话记忆：从陌生，走向熟悉。

02六个情景，一次讲透

情景 1｜👋 见面第一句

I am happy to get to know you!

很高兴认识你！

重点短语：get to know　认识

用法提示　初次见面的标准寒暄。get to know you 是固定搭配，比 I know you 更自然、更礼貌。

情景 2｜📖 读透一本书

Let me get to know this book well.

让我好好了解这本书。

重点短语：get to know　深入了解

用法提示　这里的"了解"是读进去、读透的意思，不只是"知道有这本书"。中文常译成"深入了解"，比 know 更贴。

情景 3｜🐱 认识新伙伴

She wants to get to know her new cat.

她想了解她的新猫咪。

重点短语：new cat　新猫

用法提示　注意中文是"她想了解"——还没了解，正在了解的路上。这个未完成感，正是 get 的味道。

情景 4｜🌍 走过世界

We get to know the world by traveling.

我们通过旅行来了解世界。

重点短语：by traveling　通过旅行

用法提示　by + doing 结构，by 后面必须用动名词（traveling），不能写 by travel。这是本句的独立考点。

情景 5｜🎵 一步一步来

He gets to know music step by step.

他一步一步地了解音乐。

重点短语：step by step　一步步地

用法提示　step by step 把"过程"写得更细。get to know 本来就有"逐渐"的含义，配上它，过程感拉满。

情景 6｜🏘️ 熟悉邻里

They get to know their neighbors.

他们逐渐了解了邻居们。

重点短语：neighbors　邻居

用法提示　get to know 的宾语必须是人（或拟人化的对象），是"认识、了解某人"，不是"知道某事"。

03情景对话

Tom

Did you get to know the new student?

你认识那个新同学了吗？

Lucy

Yes! His name is Mike. He is very nice!

认识了！他叫迈克，人很好！

Tom

How did you get to know him?

你是怎么了解他的？

Lucy

We sat together at lunch and talked a lot!

我们一起吃午饭，聊了很多！

📌 记住这个句型：How did you get to know ~?（你是怎么认识他的？）作文、面试都能用。

04易错点：这 4 个坑别再踩

坑 1｜过去式忘了变❌ 语法

I get to know him yesterday.

✓ I got to know him yesterday.

get to know 是动词短语，过去式要变 got。

坑 2｜和 know 混着说❌ 混用

I get to know you are Tom.

✓ I know you are Tom.

✓ I get to know that you are Tom.

表示"知道某事实"用 know；表示"逐渐认识某人"才用 get to know。

坑 3｜宾语塞错位置❌ 语序

get to him know

✓ get to know him

先想"get to（动词）"，再把宾语放到最后。

坑 4｜和 get to do 搞混❌ 词义

✓ I got to meet her yesterday.（我昨天有机会见到她）

✓ I got to know her yesterday.（我昨天慢慢认识了她）

同样是 get to + 动词：接行为动词（meet / see / help）是"有机会做"；接 know 是"逐渐了解"。

05怎么记才不忘

造句法：今天就用 get to know 造 1 个句子，写在便利贴上贴书桌。

场景法：把它绑到 3 个画面——握手、读书、邻居。画面越具体，记得越牢。

复述法：第 1 天、第 2 天、第 4 天、第 7 天各回忆一次，每次合上书先说英文，再对答案。

06评论区互动

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文章来源：四季读书网