今天我了解到，我们班的王子龙和李冠锋同学做了一件非常值得表扬的事情——把一名走失的儿童送回家。
这件事确实很值得表扬，但今晚该如何在班会课上做到既不让孩子们觉得做好事要有回报又可以让孩子们以他们俩为乐于助人的榜样呢？于是我决定给他们俩各颁发一张“最美善心少年”的奖状和50块奖金，并现场采访他们，让他们说说整件事是怎样的。
于是在班会课上，
王子龙:在周五（6月19日）上午，他和李冠锋同学从令村前往林尘圩途中发现一名走失小孩。小孩子只有六七岁，当时已有几位路人围着，但孩子一直不停地哭，不管大家怎么问他始终不肯说出家庭住址。
李冠峰:然后我就上前低声安抚他，叫他不要害怕，有哥哥在。最后在我们的耐心开导下，孩子渐渐停止了哭闹并肯让我们搭他回家了。之后，我们骑着电动车，按照小孩指的路线，护送他回到家。一路上得知小孩是出去找他爸爸去了，说他爸爸端午节回来带他出去玩，却没见爸爸回来，于是就自己出去找……
王子龙:去到他家发现家里大人不在家，为了避免孩子再次出现安全问题，我们在墙上找到了他奶奶的联系电话。我当即拨通号码，联系上了他奶奶，得知他奶奶出圩找小孩去了，我就让她赶紧回家，说孩子找到了。他奶奶连说谢谢。
李冠锋:我还故意吓唬这小孩说如果他再乱跑就拉他去卖了，目的是想让他下次别再乱跑了。
我:那你们做了这件好事之后，心里有什么感觉？
王子龙:很开心，心里暖暖的。
李冠锋:能帮到人很开心。但老师，我们不用奖励都可以。
我:做了好事必须要给予肯定，虽然要学习雷锋精神做好事不留名不求回报，但这是值得在班上通报表扬的事，我们应该向你们学习乐于助人的好事。让我们把掌声送给他们。（整个过程每一位孩子都很认真地在听）
虽然王子龙和李冠锋在我们班上不算成绩好的同学，但在生活中他们能做到处事沉稳，发挥正能量，用实际行动展现了乐于助人的优良品质，这不正是彰显了新时代少年该有的良好风貌吗？
