近5年高考政治北京卷法律试题的特点分析
（一）学业质量描述
“学业质量标准可以用来指导学校课程设计、教学和考试评价。”
“学业质量标准“描述学习结果的典型表现，整体标识和刻画学业质量的不同水平。”
课程标准（2020版）
针对民事活动与公共参与过程中的不当行为，解释相关权利和义务的法律意义，明辨依法行使权利、履行义务的正确方式；针对经济、政治、文化、社会生活中的行为误区，辨析法律与自由的关系，阐明法治保障对提高生活品质的作用。
课程标准（2025版）
针对经济、政治、文化、社会、生态文明等多领域复杂事例，运用相关法律知识进行辨析并提出合理建议，综合运用民事、行政、刑事等实体法和程序法相关内容，阐明法治保障对提高人民生活品质的重要作用
（二）北京卷法律真题回顾（情境略）
2022年
结合材料，综合运用法治知识，分析民法典第153条第1款第1句的规定对建设全国统一大市场的促进作用。
2023年
结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。
2024年
阅读材料，参考示例，完成下表。
案件 | 裁判结果 | 裁判理由 |
案件一 | 支持原告诉讼请求 | 根据劳动合同法的规定，劳动者应履行劳动合同中约定的义务。林某与A公司签订的劳动合同中约定了保密义务，其将A公司的客户信息提供给竞争对手B公司，损害了A公司利益，构成违约行为，应承担违约责任，并支付违约金。同时，林某的行为有违职业道德，不符合敬业等社会主义核心价值观 |
案件二 | ① | ② |
案件三 | 驳回原告诉讼请求 | ③ |
2025年
结合材料一，运用“民事权利与义务”知识，谈谈脑机接口技术应用会对哪些人格权益产生影响，以及如何依法保护这些人格权益。
2026年
结合材料，综合运用法治知识，谈谈“物勒工名”的当代价值。
（三）北京卷法律真题的特点
1.依标命题：在全国各地的高考政治法律试题中，北京卷的题目似乎是一种比较独特的存在。与课程标准对照，我们又会发现北京卷的法律试题与学业质量描述匹配度非常高，特别是“阐明法治保障对提高人民生活品质的重要作用”这一典型表述，结合具体情境的灵活运用，成为高频考向，可以看得出北京卷法律试题是依标命题的典范之作。
2.价值引领：市场经济法治化、法律促进优秀传统文化的传承与创新、法治与德治相结合、保障人格权益、传承中华优秀传统法律文化……这些内容从不同维度彰显了法律在维护人的利益、规范市场秩序、促进文化传承与创新等方面的价值。
3.知识整合：两年的试题直接给出“法治”的范围，24年试题直接考查了必修三“探究与分享”中的法条，这都是《政治与法治》《法律与生活》两个模块内容整合的体现，除此还涉及选必二与必修二经济相关知识、与必修四文化相关知识的跨模块的整合；也涉及保护人格权利与侵权责任等模块内部的知识整合。
4.思维考查：“规定著作权并加以限制的意义”的阐述需要运用辩证思维；参考示例，给出类案分析，要运用类比思维；构建每一题的答案，需要有完整的思维链条。
5.解决问题：不是简单运用知识来解题，而是强调综合的解决问题能力。解决问题的过程中，需要学习新的知识，获取新的信息，这就离不开真实的情境。比如什么是“脑机接口”什么是“物勒工名”。即使是近5年中最特殊的24年试题，也不同于一般的案例分析，能否识别参考示例的表达结构是高质量完成这一题目的重要因素，本质上看，这些都在考查学生面临真实情境的学习能力。
这些特点充分反映素养导向下高考试题的典型特征，依标命题更是值得赞赏。
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