题型1理解性默写
1．（25-26高一上·山东青岛·期中）
《短歌行》中用《诗经》典故，借写姑娘思念情人来表达曹操渴望得到贤才的诗句是：“_______________，__________。”
2．（25-26高一上·山东青岛·期中）
《短歌行》中“_______________，_______________”两句诗，模仿了《管子·形势解》的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。
3．（25-26高一上·山东青岛·期中）
《归园田居》（其一）中“_______________，_______________”两句使用叠词，增添了乡村远景的平静安详之感。
4．（25-26高一上·山东青岛·期中）
《静女》中写女子约会调皮躲藏令男子焦急挠头的场景的诗句是：“_______________，_______________。”
5．（25-26高一上·山东青岛·期中）
《涉江采芙蓉》中通过设问表达思念的句子是：“_______________？_______________。”
6．（26-27高一上·陕西渭南·期中）
《沁园春·长沙》上阕写景的角度和手法多样，其中运用对偶的修辞手法描写动态之景的句子是“___________________，___________________”。
7．（26-27高一上·陕西渭南·期中）
《沁园春·长沙》中，“___________________，___________________”两句化用祖逖“中流击楫”的典故，运用夸张手法写出了劈波斩浪、不畏艰险的革命精神。
8．（25-26高一上·吉林长春·期中）
曹操《短歌行》中“__________，__________”两句用典，借姑娘思念情人，来表达自己对人才的渴望。
9．（25-26高一上·吉林长春·期中）
对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明《归园田居（其一）》两句“__________，__________”用比喻手法体现。
10．（25-26高一上·吉林长春·期中）
杜甫的《登高》诗中，“___________”写出了诗人远离家乡，长久漂泊的境况，“__________”更显得诗人形单影只，老病孤苦。
11．（25-26高一上·吉林长春·期中）
在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“__________，__________”。
12．（25-26高一上·吉林长春·期中）
白居易《琵琶行》中“___________”一句写弹奏前试弹校音的动作。
13．（25-26高一下·广东广州·期中）
《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是“____________，____________”。
14．（25-26高一下·广东广州·期中）
《念奴娇·过洞庭》中点出了在这秋草无色、秋水无波、美玉一般的空灵画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的是“____________，____________”。
15．（25-26高一下·广东广州·期中）
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的志向是暮春时节，换上春天的衣服，和五六个成人、六七个孩子“____________，____________”，然后唱着歌回家。
16．（25-26高一上·内蒙古乌兰察布·期中）
杜甫是伟大的爱国诗人，他的诗歌中常常充满了忧国之思，如《登高》“___________，____________”两句，既有对个人命运坎坷的感慨，又有对国事艰难的担忧。
17．（25-26高一上·广东揭阳·期中）
李白的《梦游天姥吟留别》中诗人直抒胸臆，表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子是“________________，________________”。
18．（25-26高一上·广东揭阳·期中）
杜甫在《登高》中的“________________，________________”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。
19．（25-26高一上·广东揭阳·期中）
李清照的《声声慢》中，“________________，________________”这一生活状态的描写和心理活动的刻画表达了词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之感。
20．（25-26高一上·广东河源·期中）
在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“_________，_________”来书写自己不免思绪深沉，顿觉年华逝去、壮怀莫酬的感叹。
21．（25-26高一上·广东河源·期中）
儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“千里之行，始于足下。”而荀子《劝学》中则说：“_________，_________。”
22．（25-26高一上·广东河源·期中）
中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的两句是：“_________，_________。”
23．（25-26高一上·辽宁大连·期中）
白居易《琵琶行并序》中，运用侧面烘托，通过描写周围环境和听众反应来展现音乐巨大感染力的两句是“_____，______”。
24．（25-26高一上·辽宁大连·期中）
李白《梦游天姥吟留别》中，直抒胸臆，表现了诗人蔑视权贵、追求自由人格精神的名句是“_____，_____”。
25．（25-26高一上·辽宁大连·期中）
古典诗词常运用隐喻来寄托情思。陶渊明在《归园田居（其一）》中，就运用生动的比喻来书写身世之感，如“_____，_____”。
26．（25-26高一上·安徽合肥·期中）
杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：“______________，______________。”
27．（25-26高一上·安徽合肥·期中）
曹操《短歌行》中“______________，______________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。
28．（25-26高一上·安徽合肥·期中）
《念奴娇·赤壁怀古》中“______________，______________”两句写词人感慨自己壮志难酬，只能转而洒酒祭江，以此自我安慰。
29．（25-26高一上·青海西宁·期中）
《沁园春·长沙》中，“_____________”一句概括了壮丽的湘江秋景；“_____________”一句表达了革命者对大军阀、大官僚的蔑视。
30．（25-26高一上·青海西宁·期中）
曹操的《短歌行》中“_____________，_____________”比喻新颖，生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。
31．（25-26高一上·青海西宁·期中）
乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用，白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是“_____________，_____________”。
32．（25-26高一上·青海西宁·期中）
《归园田居》中运用对偶和比喻的手法，表达了身在宦海却心系田园的心情的诗句是：“_____________，_____________。”
33．（25-26高一上·青海西宁·期中）
《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句是：“_____________，_____________。”
34．（25-26高一上·青海西宁·期中）
《登高》集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：“_____________，_____________。”
35．（25-26高一上·广东肇庆·期中）
《归园田居》中“___________________，___________________”两句，表现了诗人清高孤傲、质性自然、与世俗不和的性格，这是诗人辞官归隐的根本原因。
36．（25-26高一上·广东肇庆·期中）
杜甫的《登高》中“_____________，_____________”两句，与王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”两句一样，景象旷远，境界雄阔，给人视通万里、山河尽览的感受。
37．（25-26高一上·广东肇庆·期中）
《梦游天姥吟留别》中，“_____________”描写谢灵运在剡溪的住处环境清幽；“________________”描写动物的叫声震耳欲聋。
38．（25-26高一上·广东肇庆·期中）
《琵琶行》中描写琵琶女在演奏过程中，音乐时而婉转流畅，时而滞涩不畅的两句是：“_____________，_____________。”
39．（25-26高一上·广东肇庆·期中）
《诗经·静女》中，男女约会时，面对女子“____________________”的调皮躲藏，男子“_____________”的焦急神态跃然纸上，生动展现出他盼望见到女子的急切心情。
40．（25-26高一上·湖南衡阳·期中）
曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“_______________，_______________。”
41．（25-26高一上·湖南衡阳·期中）
杜甫的《登高》中，“_______________，_______________”两句通过空间的广度和时间的长度写出了作者晚年离乡万里、疾病缠身的凄苦生活。
42．（24-25高一上·吉林延边·期中）
《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：“____________________，____________________？”
43．（24-25高一上·吉林延边·期中）
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“____________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
44．（24-25高一上·吉林延边·期中）
杜甫在《登高》中的“____________________，____________________”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。
45．（24-25高一上·吉林延边·期中）
白居易《琵琶行》中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“____________________，____________________”。
46．（24-25高一上·吉林延边·期中）
李白十分崇拜谢灵运，常常称其为“谢公”，如《梦游天姥吟留别》中的“____________________，____________________”。
47．（25-26高一上·吉林长春·期中）
《劝学》中荀子认为人的知识品德才能非天生，而是“________________，________________”，就像木材经加工变直，金属经磨砺变利。
48．（25-26高一上·吉林长春·期中）
《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：“________________，________________。”
49．（25-26高一上·吉林长春·期中）
杜甫《登高》一诗中，写远望所见，用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是“________________，________________”。
50．（25-26高一上·吉林长春·期中）
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，描写赤壁战场上周瑜从容儒雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子是“________________，________________，________________”。
题型2 意象类默写
1．（26-27高一上·陕西渭南·期中）
“秋风”是古诗词中的常见意象。古诗词中含有“秋风”的句子有“___________________，___________________”。
2．（25-26高一上·内蒙古乌兰察布·期中）
我国的植物种类繁多，古人诗句中处处可见具体的植物名称，如“____________，____________”。
3．（25-26高一上·广东河源·期中）
《琵琶行》中，作者善于借“月”衬托人物情感，以“_________”衬托琵琶女独守空船的孤寂，又用“_________”一句衬托作者被贬江州的孤寂与感伤。
4．（25-26高一上·湖南衡阳·期中）
《琵琶行》中写琵琶女年长色衰之后，嫁作商人妇，以“_______________，_______________”两句借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情。
5．（25-26高一上·福建厦门·期中）
酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：白居易《琵琶行》中，“____________”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。
6．（25-26高一上·甘肃兰州·期中）
酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：杜甫《登高》中，“________”写诗人因病戒酒；白居易《琵琶行》中，“________”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感；李清照《声声慢》里“________”抵不过晚来风急的寒凉，表达愁绪之深。
7．（25-26高一上·浙江金华·期中）
“流水”作为一个形象，经常出现在古诗文中，如“_____________，_____________”。
8．（25-26高一上·福建泉州·期中）
数字入诗隐含着古人的时空观和生命体验，比如杜甫的“_________，_________”两句，上下数字对举，成为开拓时间和空间的有效工具。
9．（25-26高一上·湖南张家界·期中）
明月这一意象在古诗词中多被赋予思乡、怀友等意义，而曹操在《短歌行》中又赋予明月新的意义，“____________________，____________________”两句借明月表达了对人才的渴慕。
10．（25-26高一上·内蒙古赤峰·期中）
青色是解读中华传统文化的色彩密码之一，李白在《梦游天姥吟留别》中用“__________________”描写将要下雨时的阴郁，又用“__________________”表现天空的广袤无垠。
11．（25-26高一上·吉林·期中）
大学生村官李华为推动乡村经济发展，组织村民种植桑树，为了吸引更多游客前来旅游观光，他决定在宣传标语中加入与“桑”有关的古诗词，例如“________________，________________”来增添传统文化气息。
题型3 情景补充类
1．（25-26高一上·内蒙古乌兰察布·期中）
作文课上，老师使用曹操《短歌行》中“___________，___________”两句话，引导学生使用比喻表达光阴易逝、人生短暂的情感。
2．（25-26高一上·浙江温州·期中）
国庆期间，你泛舟夜游赏月，邻船忽然传来琵琶声，当音符随风消散，江湾陷入寂静，你不禁想起《琵琶行》的诗句“____________________，____________________”。
3．（25-26高一上·福建泉州·期中）
进入秋季，天气一时暖一时凉，很容易生病，正如李清照在《声声慢》中所说“__________________，__________________”，我们一定要注意及时增减衣服，保护好身体。
4．（25-26高一上·浙江金华·期中）
乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“_________________，______________”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。
5．（25-26高一上·安徽马鞍山·期中）
人工智能蓬勃发展，有人利用ChatGPT等工具解答困惑，高效学习，这种现象恰好符合《荀子·劝学》中所总结的观点“__________，__________”。
6．（25-26高一上·湖南张家界·期中）
王老师到天姥山游玩，从车上远远望去，只见天姥山山势高峻，仿佛遮住了天空，他不禁信口吟出了李白《梦游天姥吟留别》中的“____________________，____________________”两句。
7．（25-26高一上·贵州黔东南·期中）
王同学国庆旅游，看见远处村落迷蒙隐约、炊烟轻柔飘升的场景，不禁咏叹起陶渊明《归园田居（其一）》中“__________，__________”两句。
8．（25-26高一上·贵州黔东南·期中）
张老师揽镜自照，发现两鬓过早长出白头发，想起苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“__________，__________”两句，感叹自己多愁善感。
9．（25-26高一上·山西太原·期中）
小华在音乐会上听到乐队演奏声音高亢嘹亮却戛然而止时，突然想起《琵琶行》中描写琵琶女演奏终了的两句诗：“__________，__________。”
10．（25-26高一上·河南郑州·期中）
小明周末到乡村游玩，他看到奶奶家房前屋后各种欣欣向荣的树木，马上吟出了《归园田居》（其一）中的“_____________，_____________”两句。
11．（25-26高一上·河南郑州·期中）
秋高气爽，李华一家假期登山，行走在曲折的山路上，李华被山花吸引了，倚靠着石头，不知不觉天色已晚。此番情形让他想起李白《梦游天姥吟留别》中的两句诗：“_____________，_____________。”
12．（25-26高一上·甘肃·阶段检测）
面对需要违背本心去迎合领导的无理要求时，小李坚定地选择了拒绝。他以《梦游天姥吟留别》中的“__________，__________”表明自己不愿卑躬屈膝侍奉权贵、牺牲内心的自由与快乐。
题型4 看图补充类
1．（25-26高一上·贵州黔东南·期中）
与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“__________，__________”。
图1
2．（25-26高一上·山西太原·期中）
与小图内容相契合的古诗文名句，可以是：“____________，____________。”
图2
3．（25-26高一上·河南郑州·期中）
与图内容相契合的古诗词名句，可以是：“_____________，_____________。”
图3
4．（25-26高一上·甘肃·阶段检测）
含下图这一意象的古诗文名句很多，如“__________，__________”。
图4
5．（25-26高一上·新疆喀什·期中）
请根据图片所示，写一句古诗，包含图中的意象：“_______，_______。”
图5
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