初三数学-每日精讲一题(13)

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试题原型和模型分析

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每日精讲一题旨在以课本或者配套练习册中的经典例题为引,通过分析解法,找到其中隐含的基本图形,通过“读题→析题→解题”,从而达到举一反三的作用。
今天所讲的每日一题是与二次函数最值问题相关的综合问题。
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上表呈现了二次函数图像的变化规律和函数的性质,在二次函数的顶点处取得最大/最小值。但是如果定义域给定的范围不是一切实数,那么二次函数的最值又该如何计算呢?
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每日一题 精讲练习

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01 读题

读题旨在挖掘已知条件和结论中的隐含信息,从而建立问题解决的桥梁。

结合已知条件:第(1)问可以利用顶点公式得到a的值和顶点坐标;

02 析题

析题在读题的基础上,通过添加辅助线或者分析图形特点,找到问题解决的突破口。

第(2)问需要注意自变量的取值范围,容易造成的误区在于计算x=-1或x=2时的函数值,从而直接得到最大值和最小值,需要数形结合,这个取值范围是包含顶点的,因此最小值在顶点处确定。

第(3)问需要分类讨论,根据x的取值范围,可知点N在点M的右侧,若这两点都在对称轴的右侧,则根据增减性,y2>y1,不符合题意;若这两点都在对称轴的左侧,符合题意;若这两点在对称轴的两侧,满足y1>y2,则t到对称轴的距离大于t+1到对称轴的距离。

03 解题

解题既在于完成解题过程,又在于复盘整个解题过程,积累问题解决的经验。

第(1)问解法:

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第(2)问解法:
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第(3)问解法:
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解法分析:本题的第(1)问根据定义可以求得点B的坐标,从而利用待定系数法求出b和c的值。

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本题的第(2)问先求出点M和点N的坐标。然后根据m的范围分类讨论。需要注意的是抛物线的对称轴是直线x=-1,因此m的范围分为-2.5<m<-1,即-1≤m<0;当-2.5<m<-1时,0.5<m+3<2,此时点N可能在x轴上方或在x轴下方,还是需要分类讨论的,即0.5<m+3<1或1≤m+3<2。因此本题分为三种情况,讨论最大值和最小值。

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