大家好，我是“美猫悦读时光”的小助手。
今天这条留言来自一位初二家长，虽然超出我们常规陪伴年龄段，但问题很典型，值得系统聊一聊。
美猫你好：
我们家一直佛系养娃，孩子爸爸以前总说英语不重要，所以从没在外面补过英语。现在孩子初二，理科特别好。老师说他冲重点高中，最大短板就是英语。我有点后悔没早点学，又担心初二再补来不及了。想听听您的建议。
感谢您愿意留言。对一个从没在外补过英语的家长来说，这需要勇气。
佛系家庭往往对机构有天然距离感，甚至不信任、抗拒，这很正常。但您现在愿意为孩子寻找选择，就是转机。
我们之前栏目聊过：如果只把英语当技能，不把它放在最重要位置，确实不一定非学。
但您的问题是典型的应试问题，我们就按应试逻辑解决。
理科好，是英语提分的隐藏优势
孩子理科好，说明逻辑思维强。逻辑强的孩子，适合“倒推式备考”。中考英语高度固定，不是不可预测。先定目标：英语要达多少分。再诊断现状：把最近10次考试分数全部统计，算出听力、阅读、作文、语法的得分率。看清差距，再决定补什么。
四步备考：目标—诊断—权重—专训
第一步，定目标分数。
第二步，做诊断。
第三步，按听说读写分配权重，有的放矢。
第四步，专项训练。
中考词汇固定，每天固定时间处理：打印全部单词，看中文写英文，会的放一边，不会的放另一边，重复7遍。听力、阅读、写作、语法，同样用专训方式突破。
用运动员模式，短期冲刺
这种方式像运动员备赛：此时不谈素质教育和长期积累，而是身体、心理、动作全部向考试靠拢。短期冲分很快，可能略显囫囵吞枣，但对这个阶段非常有意义。
初二完全来得及，尤其还有三个寒暑假。建议尽量找有经验的老师陪跑。
您要相信自己。之前没学英语有些可惜，但您给了孩子充分时间和爱。这样的孩子有弹性，心理力量足。只要全力以赴，无论结果如何，只要不后悔，孩子都能体验一次全力以赴。这个感觉，比考试成绩更重要。祝好运。
美猫悦读时光 · since 2016
用对的方法，让每个孩子爱上英语
