王希明:2026高考作文哪家最友善?

对作文审题来说，最重要的有三点，一是关键词，二是逻辑，三是引导语。

今年的上海卷，关键词清晰。总共有三个重要的词：世界、科技、人对世界的想象。这里有个关键点是世界是否包含自我，如果不包含自我，那么就会排斥对自我的认知。我的感觉是，最好对外部客观世界、对内部主观世界的想象都要涉及。这样一来，对世界的概念界定就比较重要。

再有一个问题就是：“想象”与“认识”的不同是什么？为什么命题者会用“想象”这个词？认识常常是由经验到理性的过程。而想象这个词跟情感、直觉关联度很大，这个词显然暗示着突破冷冰冰的“科技”的可能性。

至于这个题目的逻辑，主要是A“人对世界产生想象”、B“科技改造世界”与C“科技改造人的想象”三者的关联。这里照我看来有两点是重要的。

其一，A是B的前提和基础。想象力是科技创造力的来源；B是C的中介与机制。科技改变了世界，就自然改变了人对世界的想象。人们将由自己的实践来改变自己对世界的认知方式，也包括想象在内。

其二，A是主动的，B和C很大程度上是被动的。因此这里就有一个非常重要的写作点，那就是科技对人的想象改造的弊端。也就是说我们应该认识到科技对于我们想象的改造，不但接受这种改造，善用这种改造，而且要突破这种改造可能会起到的束缚作用。最重要的是在科技面前，以承载情感、意义等人性特有元素的想象呈现作为人类的尊严。

至于引导语，“认识和思考”属于弱引导语，只起到个启发的作用，而没有规定的意义。像2019年的那一次，“启发我们认识事物”就属于规定写作方向的强引导语。我个人也是比较赞成弱引导语的。

 AI现世之后，科技与人的命题成为考试作文的热点话题。上海卷的作文题在这个范围里面，可以说是大家都能想得到的，但是表现的形式却是比较巧妙的。今年的上海卷作文题简洁清晰，但是又有展开的余地，我个人认为是一道非常不错的题目。

总体上难度不大，算是比较友善。

2. 全国I卷

词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。  

简析：

这道题的关键词不是“词语”，而是“变化”。论述的重点不是有什么样的反映时代变化的新词，而是个体对词语理解的变化中呈现的自我成长的意义。所以不能堆砌热词，缺乏个人的真实体验。

难度较低，非常友善。

3. 全国II卷

“日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。”在个人成长、社会发展乃至文明演进中，总会出现困顿、挫折，甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而，日月虽有被遮蔽之时，只要本体未失，终能重放光明；江河即使遭遇险阻，只要源头不竭，终能贯通入海。  

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

难度较低，非常友善。

4. 北京卷

（1）题目：做规划与下功夫

学海无涯，读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》，分阶段详细规定了核心经典的阅读顺序与精读方法，陪伴读书人从童蒙成长为青年。无论是个人的阅读与成长，还是国家、社会的发展，都需要做好规划，循序渐进；也需要身体力行，下足功夫。请以“做规划与下功夫”为题目，写一篇议论文。

（2）题目：含英咀华

这种反复品味、用心体悟的过程，在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要。含英咀华的过程，往往是一段难忘的经历……请以“含英咀华”为题目，写一篇记叙文。

简析：

我一直比较喜欢北京卷让任选议论文或者记叙文的做法。但是这次北京卷是命题作文。标题《做规划与下功夫》规定了写作的方向。“无论是个人的阅读与成长，还是国家、社会的发展”，给出了论证的层次。给足了支架，当然也限制了考生的展开。这个题目其实思辨的余地不大。

《含英咀华》最重要的是写出“含”“咀”的感觉，并且要确保写出自己所得的“英”“华”。

难度较低，比较友善。但其实要想写好不容易。

5. 天津卷

画家把手中的颜料放入（tiáo）色盘，精准调（tiáo）整比例，以缤纷的色彩绘就美好画卷；南水北调（diào）工程合理调（diào）动一切可以利用的资源，主动改变水道，使自然更好地造福人类。调，一字双音，既有顺势而为的选择，又有不拘一格的创造。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。