初一项目化成果展,推动综合素养落地

近期，湖州四中教育集团七年级英语组立足学科核心素养，以 “立足语言运用，赋能创意表达，让英语学习看得见、有温度”为导向，有序开展英语项目化实践作业活动，为同学们搭建别样的英语表达舞台。

毗山校区七年级学生完成了My Farm 实践作业，在 “My Farm” 实践作业中，同学们大胆畅想农场图景，小羊、奶牛、小猪、小马跃然纸面，木屋、田地、池塘错落排布。大家一边手绘农场场景，一边用英语写下农场介绍，描述农场的小动物、日常劳作和田园趣事。绘画构思与英文写作相互交融，把对田园生活的想象，化作一幅幅生动的作品，在趣味创作中巩固英语知识，锻炼想象与书面表达能力。白鱼潭、西山漾、未来城三个校区的七年级学生完成了Personal Profile实践作业。同学们化身小小英语讲述者，用英文介绍自我，分享自己喜爱的美食、运动、颜色，细数个人爱好与心中梦想。大家充分发挥创意，有的同学用灵动漫画勾勒自我形象，有的同学工整书写英文文字诉说特长收获。一张张色彩缤纷的作品，线条灵动、配色柔和，少年鲜活的个性跃然纸上，充分展现同学们的英语表达能力与审美创造力。

白鱼潭校区

西山漾校区

毗山校区

未来城校区

白鱼潭校区

西山漾校区

毗山校区

未来城校区

本次七年级英语项目化实践作业，各校区结合学情，设计各具特色的实践主题。无论是书写自我的 Personal Profile，还是畅想农场的 My Farm，都跳出传统纸笔习题的局限，把英语学习和绘画创作、生活想象结合起来。同学们在构思、书写、绘画的全过程中，主动运用英语输出表达，感受英语学科的趣味与魅力。一份份精彩纷呈的作品，既是同学们英语学习成果的直观展现，也是落实项目式学习、培育学生英语核心素养的生动实践。英语组将继续深耕实践作业设计，让学生在多元化的任务中乐学英语、善用英语。