奋楫前行 功不唐捐
10月17日上午，深圳市承翰学校与新安中学结对帮扶活动之2027届高三高考备考研讨会在深圳大鹏新区隆重举行。承翰教育公司及学校领导、高三教师代表与新安中学（集团）高中部专家们齐聚一堂，共同探讨高三备考工作。
会议围绕“备考经验分享、学科汇报、班级管理、专家指导与分组研讨”展开，由承翰学校副校长王飞主持。
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高屋建瓴明方向
承翰教育督导宋庆忠先生回顾了两校结对帮扶进展以及沉浸式听课教研推进情况，强调帮扶重点聚焦制度引导、教师素养提升和教学指导，特别是高三备考工作，希望老师们珍惜机会、主动请教，请专家真实诊断、精准分析。
承翰学校副校长王飞作高三备考计划及目标分解发言，明确了本科与学科进位指标、班级目标生和蹲点包科分工，提出精准备考、目标与结果导向、总分优先、抓基础抓重点抓落实、学法指导与错题本、双命中分析、领头羊示范和班科联席会等备考建议。
高三年级主任姜孝权作详细工作部署：压实年级、备课组、班主任、任课教师四级责任，把目标分解到班、到人，同步铺开数据诊断、四类学生帮扶和德育管理，明确三轮复习节奏。
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复盘分享促提升
会上，承翰高中2026届高三优秀班主任和优秀备课组代表依次进行经验分享，他们结合过去一年的实战积淀，传经送宝，为2027届备考工作提供了宝贵参考。
语文备课组余洁柔老师以“夯实基础、提升临界、突破高分”为目标，构建选题—评题—用题—讲题闭环，挖掘教材隐性命题点，探索一生一档。 | |
历史备课组戴海生老师宏观聚焦核心素养与关键能力，微观以教材主干、限时训练、阅读训练、分层教学和史料专项补齐短板。 | |
生物备课组潘梦美老师以集体备课聚优点、研判命题趋势、覆盖测试闭环、分层精准教学、沉淀资源和错题回访提升生物备考实效。 |
四位2026届高三班主任代表复盘备考：以信心和目标激发动力，分层分析、精准锁定临界生与弱科；严抓班风作息和日常常规，用好错题本、作业批改与复盘；坚持严爱并举，做好谈心疏导和心理健康；凝聚任课教师与家长合力，稳住学生心态，为2027届备考提供借鉴。
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学科策略：回归教材，闭环落地
随后，2027届高三各学科备课组代表依次汇报学科备考策略与复习计划，明确目标，精准发力。
他们立足新高考命题趋势与学生学情，紧扣“夯实基础、分层施教、素养落地、精准提分”的核心目标，全面汇报了本学科的备考策略。从回归教材构建知识网络、优化课堂模式落实错题闭环，到尖子生培优与临界生帮扶、特色语种定制化提分，细致规划了一轮至三轮的复习节奏与实操抓手，为高三复习备考指明了方向。
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班级管理：严管厚爱，目标导向
2027届高三班主任代表结合不同班型，分享了各具特色的带班方略与管理思路。他们一致强调要“严管厚爱”与“目标导向”并重：通过一生一档精准摸排学情，锁定目标生与临界生；严抓常规纪律与榜样树立以正学风；同时密切关注学生心理动态，深化家校协同。班主任们都表示要以专业的管理智慧与温情陪伴，为高三学子保驾护航。
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专家把脉：分组研讨给实招
新安中学各学科专家下沉到各组，面对面诊断。针对一轮复习节奏把控、课堂效率提升、拔尖培优与临界生转化等痛点，专家结合承翰学情精准把脉，现场给出调整建议，强调“借鉴要转化为自己的课堂动作”。
新安中学高中部德育主任章晔在总结指导中，肯定了承翰学校的高考成绩，并强调帮扶是双向成全，希望两校把交流变成常态，一起帮孩子实打实提分、圆梦高考。
承翰学校总校长谈春华在总结中提出三点希望：沉淀研讨、融合落地、常态机制；以及三点要求：向课堂要高考分数，向服务要高考目标，向借鉴要高考提升。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
本次研讨会既是一次备考谋划会，也是一次动员誓师会。深圳承翰学校2027届高三团队将以此次研讨为契机，把所学转化为行动，把策略落实到课堂、作业、辅导和陪伴的每一个细节，同心同向、精研深耕，全力书写2027年高考新答卷。
END
供稿 | 朱 婷
图片 丨 戴传浩
编辑、排版 丨 刘慧琦
初审 丨 庄雪莲
终审 丨 谈春华
深圳市承翰学校(西校区)
乘车路线
地铁14号线到石芽岭站(A1口)；
公交B741、M150、M203、M224、M281、M403到布吉慢城站。
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（HKDSE）
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