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四季读书网
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试卷之外,看见孩子真实的成长
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试卷之外,看见孩子真实的成长早读课，带着孩子们大声朗读课本1—44页，共读三遍。我在教室里来回巡视，认真大声朗读的孩子，就能收获一枚奖励贴纸。接着，我们一起读《一年级的小蜜瓜》第六个故事《第一次挨留》。心兰老师外出开会，小蜜瓜只顾着贪玩，把作业抛在了脑后。放学铃声响起，他被留在教室，要完成任务才能回家。一边担心在校门口等候的爸爸，一边又难以集中注意力，背诵任务迟迟完不成。最后小蜜瓜急哭了，老师让小蜜瓜回家继续完成。小蜜瓜嘴上倔强不肯示弱，心底却早已懊悔，后悔上课分心、贪玩误事。读完故事，我顺势问问孩子们：你们是否也曾像小蜜瓜一样，因为贪玩，耽误了该完成的任务？ 随后进入新课《ai ei ui》的学习。从情景插图入手，引导孩子们仔细观察、自由表达，对比单韵母，引出复韵母的概念：由两个或两个以上元音组合而成的韵母，就是复韵母。我们一起认读四声，背诵标调儿歌：有a在给a戴，a不在oe戴，要是iu一起来，谁在后面给谁戴，再练习ai相关音节拼读，最后落实书写练习。 下午迎来第二单元测试。这份试卷难度偏大，尤其是最后一题，要求将音节连成一句话，不少孩子读不懂题意。如今的习题表述越发绕口，对识字量有限、理解能力尚在起步阶段的一年级孩子而言，理解题目本身就是一道难关。比如下面这道题： 我心里清楚，这次成绩大概率不会理想。慢慢学会放下对分数的执念，比起一张试卷上的数字，更珍贵的是孩子们一点点萌芽的拼读能力、阅读理解能力。不必急于求成，陪着他们，一步一步，尽力就好
