初二物理跨学科实践活动:为祖国献歌——寻找音乐家

为深化物理学科核心素养，探索跨学科实践育人的有效路径，北师大实验中学开展了“为祖国献歌——寻找音乐家”主题活动。本次活动将严谨的物理声学原理与音乐艺术创作深度融合，引导学生从课本走向生活，在动手制作中体悟科学之美，切实提升学生的科学素养，激发并保护学生对物理学科的浓厚兴趣。活动成果最终在第47届科技节中精彩亮相，二龙路校区与东校区同步推进，为全校师生呈现了一场科学与人文交相辉映的视听盛宴。

活动之初，初二物理组依托国庆特色作业，引导同学们循着物理声学的规律，利用身边材料自制发声乐器并录制演奏视频。

在假期探究与课堂跟进中，老师们悉心指导同学们分析不同乐器发声的物理原理，同学们化身“小小工程师”，反复测试、调音，将工程思维与物理知识深度结合，不断优化自制乐器的性能，为后续在科技节舞台上的精彩展演打下了坚实基础。

与此同时，为涵养科学精神并提供真实的工程实践情境，物理组教师不仅精心设计了充满音乐元素的互动展台，更重磅推出了以“格物探理，星河寻光”为主题的科学史展板。展板生动呈现了人类跨越千年、贯通中西的物理学探索之路，集中展出了墨子、阿基米德等中外科学巨匠的求索足迹，让同学们在动手实践之余，沉浸式感受物理学的深厚底蕴。

经过前期的班级筛选与推荐，一批兼具科学性与艺术性的优秀自制乐器脱颖而出，并在第47届科技节初二音乐会上进行了精彩展演。

展演现场，同学们带着自己亲手制作的乐器逐一登台：

弦乐展演中，同学们利用木板与琴弦制作出小提琴、琵琶等乐器，通过改变按压琴弦的位置精准调节音调；

管乐展演中，同学们巧妙运用“空气柱振动发声”原理，利用长短不一的吸管制作出排箫，并借助卡祖笛吹奏出奇妙的旋律；

打击乐展演中，同学们不仅利用不同水位的玻璃杯敲击出清脆的“水瓶琴”，还巧妙利用废旧材料制作了模仿鼓的打击乐器。

本次跨学科实践活动，不仅是一场音乐与科学的碰撞，更是一次深度的物理学习体验。通过亲历“设计—制作—调试—演奏”的完整工程过程，同学们对“音调与频率的关系”、“响度与振幅的关系”等抽象物理概念有了具象化的深刻理解。

同学们纷纷表示“原来物理规律就藏在美妙的音乐中，物理既严谨又生动！”活动极大地激发了学生们对物理学科的探究兴趣，有效培养了他们的动手实践能力、工程思维以及创新意识。

行是知之始，知是行之成。

本次“寻找音乐家”活动不仅是对物理知识的生动延伸，更是学校探索“五育融合”育人模式的成功实践。

活动将劳育实践、美育感知与智育求真巧妙融通，引导学生在“造物”与“创音”中实现从被动吸收到主动创造的蜕变。

未来，北师大实验中学将继续深耕跨学科育人沃土，将真实工程问题引入日常教学，以多元实践赋能学生成长，培育更多具备科学家潜质与创新思维的时代新人。