班主任坦言:高考能考上重点大学的孩子,这10条至少占7条
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班主任坦言:高考能考上重点大学的孩子,这10条至少占7条
哈喽,我是阿林老师,在教育行业摸爬滚打十余年,喜欢我的文章,请点个关注哦!带过那么多届高中,哪些孩子能考上重点大学,哪些孩子连大专都上不了,只要稍微观察一下就能看出来。不是看这个学生聪不聪明,而是看孩子身上有没有这10条特征。那些能考上重点大学的孩子,这10条里面至少占7条。1、目标感很强,知道自己想考什么大学,想学什么专业。很多高中生只会在嘴上喊着“想考好大学”,但具体是哪所大学,什么专业,要考多少分?一问三不知。而那些真正能冲刺重点大学并成功上岸的人,他们心里特别清楚自己的目标,学校、专业、往年的录取线,甚至具体到每一科要考多少分,他们都会列得清清楚楚。能考上重点大学的孩子,基本上都不用家长催,不用老师盯,作业自己安排,复习自己排期,没干完会不自在,这样的孩子在学习上很少会让家长操心,他们每天都是动力很足的。相反的,那些需要靠人推着走的孩子,能读个大专就不错了,普通本科就是他们的天花板。能上重点大学的孩子,上课是非常认真的,很少有走神的情况;写作业或者刷题时,基本上就是一口气学到底的,不会出现写写停停,一会摸下这个,一会玩下那个。同样的40分钟,别人学进去三成,他能学进去八九成,这个学习效率上的差距就非常明显了,一个学期下来,别人连他的影子都追不到。需要熬夜学,只能证明一件事,那就是白天的学习效率低,或是拖拉磨蹭,白天没有紧迫感,一直慢吞吞的学;或是浪费了不少可以利用的碎片时间,导致大部分的任务都需要堆到晚上来完成,所以晚上只能苦哈哈的熬时间。反观成绩好的,他们会把碎片时间利用到位,比如早餐时间练听力,课间背几个单词,排队打饭时记几道公式,午饭时间看网课,午休前刷一篇英语阅读,晚自习前背一背课文,睡觉前十分钟复盘一下学习情况等等。把这些时间充分利用起来,晚上根本就不用熬,十一点前准时入睡不是难事。高中的难,难在反馈周期很长,学了很久没有进步,有些人就开始怀疑自己;再加上考试一而再,再而三的考不好,心态就容易出问题。而能上重点大学的人,不会轻易怀疑自己,他们同样会遇到问题,同样会遭遇成绩低谷期,所不同的是,他们能迅速调整过来,不断调整方法,直到将问题解决。那些成绩差的人呢,就会一直在焦虑,难过问题,却从不行动起来,慢慢地心态就崩了,心态一崩,干脆就直接躺平了。高考一半考知识,一半考心态!心态差的人,不管在哪里都很难有太高的成就。6、肯在弱科上面花时间下苦功,绝不让偏科成为高考的绊脚石。有不少高中生学习上很任性,喜欢的科目拼命学,薄弱的科目却装作看不见,导致弱科越来越弱,偏科现象越来越严重,而自己拼命学的科目,哪怕再好,也补不回弱科落下的分数。再看那些能考上重点大学的人,他们更愿意花时间在弱科上,不逃避问题,能主动补齐短板,哪怕最后弱科不优异,但只要不拖后腿,加上有强科的加持,高考就自然而然的冲上了重点大学。7、会总结复盘,能从每次考试和练习中精准提炼经验教训。但凡能上重点大学的人,几乎都有“总结复盘”的习惯,同一个坑,他们绝不会踩两次;同一道错题,也不会连续出错。而那些只知道一味刷题,却从不总结复盘的人,高考能考到500分都算多的了。能上重点大学的人,他们从不怕同学嘲笑,更不怕被老师嫌烦,有疑问会当场举手,或者下课后追到办公室问清楚。但他们在问问题之前,通常都会自己认真思考一遍,而不是想都不想就去问。高中这三年,困住很多孩子的,除了试卷上那些难懂的题之外,还有复杂的人际关系。而受人际关系影响最大的,就是中等生。成绩好的孩子就不会被受累,他们会主动筛选圈子,远离那些不爱学习,天天八卦,破事一堆的人,消耗自己的关系会果断断掉,把更多的精力留给学习。能考上重点大学的人,没有一个会沉迷手机的。他们不是不玩,只是会控制时间,该休息的时候休息,该学习的时候学习,不会让手机影响到自己的状态。以上这10条,没有一条跟天赋沾边的,普通学生也能做得到;但凡能占到7条以上,重点大学基本就稳了。
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