洞悉真题，方能把握命题脉搏；精研考向，才可铸就内容精品。为深化全员对真题的认知层次，锤炼学科研究本领，促进知识灵活迁移，相关学科编辑团队开展了真题研究大赛。感谢各位专业学科编辑的认真研究和真挚分享，特此呈现最新2026真题研究成果。
研究依据
01 教育部1号文件
强调真实情境设计
02 普通高中地理课程标准
强调在情境中对考生的综合能力与素质进行考查
03 中国高考评价体系
强调“无情境，不成题”的命题原则
数据分析
数据来源
24套高考题：
2025—2026年河南卷；
2024—2026年河北、湖南、湖北、山东、东北、广东卷；
2024—2025年福建、安徽卷
主要研究高考地理真题的情境设置与变化，包括情境类型、情境区域载体、情境呈现形式，对其进行纵向与横向的解构
数据分析
地理试题情境的分类
生活实践情境 | 生产情境 | 取材于产业、聚落、人口等实践的情境 |
生活情境 | 取材于日常生活的情境 | |
学习探索情境 | 学科情境 | 使用地理专业语言与符号，按照学科逻辑呈现的真实情境，主要用于考查学生对地理基础知识的理解与调用，并可规避学生成长环境差异带来的影响，主要体现基础性的考查要求 |
学术情境 | 以地理科学问题为背景，按照学术研究的一般路径呈现的真实情境，主要用于考查学生对地理问题的建构与解决，体现试题的综合性、应用性和创新性的考查要求 |
纵向分析
横向分析
END
来源：地理编辑吕亚光。未经允许，请勿转载。
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文章来源：
四季读书网
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