语文
基础知识
字音字形、词语（成语）、病句、标点、文学常识、文化常识、古诗文名句、文言实词虚词、特殊文言句式、现代文文体知识、常见修辞、语法、逻辑。
基本技能
文本信息筛选与整合；概括、论证思路分析；鉴赏表达技巧；文言断句、翻译；审题；规范写作（立意、谋篇布局）；语言表达运用（压缩、仿写、情境表达）。
基本思想方法
文本细读与实证思想；知人论世；审美鉴赏；辩证思考；逻辑思辨；家国文化传承，用文本证据支撑观点。
数学
基础知识
概念、定义、定理、公理、公式、性质、法则；教材例题对应的基础模型；集合、函数、几何、概率统计等主干知识。
基本技能
运算求解；识图绘图；空间想象；数据处理；代数式变形；推理论证；审题转化（文字→数学模型）；分类讨论书写规范。
基本思想方法
函数与方程思想；数形结合；分类与整合；转化与化归；特殊与一般；有限与无限；或然与必然（概率统计）。
英语
基础知识
词汇、固定搭配、语法（时态、从句、非谓语、情态动词等）、句型、语篇体裁常识、基础文化背景。
基本技能
听：获取关键信息；读：定位信息、推理判断、概括主旨；写：遣词造句、篇章组织；译（书面表达）；识别逻辑衔接词。
基本思想方法
语篇逻辑思维；跨文化交际思维；信息推断思维；语境释义思想（依托上下文理解词义句意）。
物理
基础知识
物理概念、物理规律（定律、定理）、物理常量、模型（质点、理想气体、匀强电场等）、单位、实验原理。
基本技能
受力分析、运动过程分析；图像读图与绘图；实验操作、数据处理、误差分析；建立物理模型；规范列式计算；多过程拆解。
基本思想方法
理想化模型思想；守恒思想；等效替代；微元法；控制变量；比值定义；整体法与隔离法；因果分析。
化学
基础知识
元素、物质结构、元素化合物性质、化学反应原理、化学用语（方程式、电子式）、基础概念、官能团性质、基础实验知识。
基本技能
化学用语书写；物质推断；实验方案分析；图表数据分析；离子、氧化还原反应配平；定量计算；物质检验、分离提纯思路。
基本思想方法
结构决定性质思想；守恒思想（质量、电荷、电子）；平衡思想；定性与定量结合；控制变量；分类思想；宏观 - 微观 - 符号三重表征。
生物
基础知识
核心概念、生理过程、遗传规律、细胞、代谢、调节、生态、进化、教材实验、专业名词。
基本技能
图表（曲线图、遗传图解、示意图）解读；实验设计与变量分析；获取题干信息；逻辑推理；规范生物学术语表达。
基本思想方法
结构与功能相适应；稳态与平衡；进化与适应；整体性思想；假说 - 演绎；控制变量；系统分析思想。
政治（思想政治）
基础知识
核心概念、基本原理、教材主干理论、时政对应的学科术语、制度、政策内涵。
基本技能
材料信息提取；观点辨析；论证阐释；理论联系材料；主观题分层作答；辨识判断。
基本思想方法
唯物辩证法；历史唯物主义；一分为二、全面看问题；理论联系实际；逻辑论证；人民立场；辩证分析。
历史
基础知识
时序（时间、阶段特征）、重大史实、历史概念、制度、事件背景内容影响、史料常识。
基本技能
史料阅读与解读；时空定位；概括材料；比较历史现象；史论结合；辨析史料价值；论述题写作。
基本思想方法
时空观念；唯物史观；史料实证；历史解释；历史整体性；因果分析；阶段特征思想。
地理
基础知识
地理概念、原理、规律、区域特征、地理事实、地带性、区位、内外力作用等主干知识。
基本技能
图表判读；空间定位；尺度转换；材料信息提取；区域比较；地理术语规范表达。
基本思想方法
综合思维；区域认知；人地协调观；整体性与差异性；尺度思想；因果演化分析。
高中地理高考「三基」归纳整理（新课标高考适用）
高考地理所说三基：基础知识、基本技能、基本思想方法，是命题底层抓手，所有情境、素养题都依托三基展开。
一、基础知识（地基，是什么）
指地理学科核心概念、原理、规律、事实、区域常识，是答题的素材来源。
地理概念
如大气环流、锋面、产业转移、城市化、垂直地域分异、侵蚀基准面、区位、径流、地带性 / 非地带性等，概念界定不清，极易审题踩坑。
地理原理
热力环流原理、水循环原理、内外力作用原理、区位原理、人口增长原理等，解释 “为什么”。
地理规律
气候分布规律、洋流分布规律、地域分异规律、产业布局一般规律等，用于推演预测地理现象。
地理事实与区域基础
重要区域地形、气候、河湖、资源、人文特征；时间（季节、昼夜、节气）、空间尺度常识。
✅ 备考要点：抓概念内涵，区分易混概念；原理不能死记，要理解逻辑链条。
二、基本技能（工具，怎么做）
是地理学科特有实操能力，属于信息获取 + 表达 + 空间处理，新高考重点考查。
图表判读技能（核心）
等值线图、统计图、剖面图、景观图、遥感影像、地理示意图、表格数据；读图→提取信息→定量计算（高差、比例尺、时间计算）。
空间思维技能
空间定位、尺度转换（大中小尺度切换）、空间联系分析、空间想象（地形剖面、大气垂直结构）。
地理信息处理技能
材料文字提取、关键词圈画、区分 “已知条件” 和 “隐藏条件”，剔除无效干扰信息。
表达与论证技能
地理术语规范书写、逻辑分层、因果链表述；简答题分点、结论前置，做到 “材料 + 原理” 结合。
✅ 备考要点：技能不是背出来的，要以图带练，训练从图表材料里找答案。
三、基本思想方法（思维，怎么想）
地理学科看待问题的思维范式，是破解新情境、陌生试题的关键，对接地理核心素养。
综合思维：要素综合（气候、地形、水文、生物、人文要素相互作用）；时空综合；地方综合。
区域认知思想：尺度思想、区域比较、区域差异、区域关联，因地制宜。
人地协调观：人地相互作用，辨析人类活动的利弊，可持续发展思想。
常用分析方法：
因果分析法；
比较分析法；
动态演化分析法（地貌演化、产业变迁）；
整体性与差异性思想。
✅ 备考要点：同一道题，基础知识是原料，基本技能是加工工具，地理思想是分析框架。
三者关系总结
基础知识是载体，基本技能是手段，基本思想是灵魂。
新高考命题特点：材料在外，答案在内；情境新颖，但落脚点一定在三基。
精简背诵版（适合板书 / PPT）
基础知识：概念、原理、规律、区域事实（学科知识储备）
基本技能：图表判读、空间定位、信息提取、规范表达（答题工具）
基本思想方法：综合思维、区域尺度、人地协调、整体性差异性（地理思维）
