初三第一次培优课,我做了这些事

四季读书网 2026-10-17 23:32:22 4 0

初三第一次培优课,我做了这些事

第一次培优课，没有急着赶进度，而是把时间花在了"真正搞懂"上。

1️⃣ 周作业订正：从"错在哪"到"为什么错"

先以小组为单位，用25分钟集中讨论U4周作业的答案和难题。讨论完，不是老师直接讲——而是让学生站起来，讲自己错得多的题，讲阅读理解的答案到底藏在原文的哪个位置。

最后一步：把错题订正在纠错本上，并且必须写上错误原因。

讲得出来，才是真懂了。

2️⃣ 语篇填空：提前见见"新面孔"

有消息说，云南2027年中考写作一、二节将改为语篇填空。不管最终方案如何，让学生提前接触这类题型，总没坏处。

从天利38套里挑了三套语篇填空题，带着学生过了一遍。这类题既考实词又考虚词，所以先帮大家把词性体系理清楚。

实词（有实在词义，能单独做句子成分）

名词、代词、形容词、副词、动词，有的教材还把数词归入，共5～6类。

虚词（无独立含义，起语法辅助作用）

冠词（只有a/an/the三个！）、介词、连词，感叹词初中极少考。

一个口诀帮你记👇

实：名代形副动，有义能单用

虚：冠介连叹词，帮忙不独立

顺带提醒几个初三高频易混点：

1. be动词、助动词、情态动词都归动词，是实词

2. it是代词（实词）；that作代词时是实词，作连词时是虚词，要看它在句子里干什么

3. 介词of单独拿出来翻译不出独立意思，必须搭配名词使用

第一次培优课结束，感觉不错。接下来会根据学生的错题情况，针对性地调整后续培优内容。

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文章来源：四季读书网