初三数学何以高分——整全数学

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初三数学何以高分——整全数学
学生从有限的课堂获得的数学知识是碎片化的,没有经过整体性学(复)习,很难形成知识体系,也就不可能厘清知识之间的关联与内在逻辑,读题时,很难触发解题灵感。
初三数学何以高分
第一,融通教材
第二,追问教材
第三,整合教材
第四,读薄教材
第五,读厚教材
第六,读全教材
第七,读透教材
错题选讲
选择题
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垂径分弦定理是如何描述:条件与结论

线段相等与弧线相等有什么不同

2点要问:有没有重合

3点要问:有没有共线

直径是最长的弦

圆既是轴对称图形,又时中心对称图形

平分弦的直径垂直弦,2条直线相交?

3点确定一个圆,3点共线?

若2条弧的长度相等,则它们是等弧,弧曲率相等——圆半径相等?

选择题
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线段比例,联想:三角形相似
三角形面积,联想:矩形面积,反比例函数参数
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填空题
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解三角形的知识综合:通过全等、相似、平行、旋转、对称等,找边、角的数量关系

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