初一数学经典题目解析,每日一道006

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初一数学经典题目解析,每日一道006
若非零有理数 a、b、c,满足 a|a| + b|b| + c|c| = 1, 求 |abc|abc 的值。
看到这道题,很多同学的第一反应是:a、b、c 是正还是负都不知道,怎么算?——别慌,这恰恰就是突破口。

问题 ①:a|a| 这类式子的值有什么特点?

因为 a 是非零有理数,所以 a 只有两种可能:正数或负数。

a > 0 时,a|a| = aa = 1     a < 0 时,a|a| = a−a = −1

结论:每一个分式的值只能是 +1 或 −1,不看具体数值,只看正负!这就是"绝对值化简"的核心

问题 ②:三个 ±1 相加等于 1,正负号怎么搭配?

三个数,每个取 +1 或 −1,全部情况只有 4 种(同号不分顺序):

正数个数
负数个数
三个数之和
是否等于 1?
3 个 +1
0 个 −1
3
✗
2 个 +1
1 个 −1
1
✓ 符合!
1 个 +1
2 个 −1
−1
✗
0 个 +1
3 个 −1
−3
✗
只有"两正一负"才能让和等于 1。也就是说:a、b、c 中恰好有一个负数、两个正数。

问题 ③:|abc|abc 到底在问什么?

它的结构和 ① 一模一样:结果只能是 +1 或 −1,取决于 abc 的正负。而 abc 的符号,由负数个数决定:

负数有奇数个 → abc < 0 → 结果为 −1   |   负数有偶数个 → abc > 0 → 结果为 +1

三、详细解析(规范书写)

1、化简每个分式,确定取值范围

因为 a、b、c 均为非零有理数,由绝对值的意义可知:

a|a| = ±1, b|b| = ±1, c|c| = ±1

2、由和为 1,判断正负个数

三个 ±1 相加等于 1,则必有两个 +1 和一个 −1(若三个同为 +1 和为 3;若含两个 −1,和最多为 −1,均不合题意)。

所以 a、b、c 中恰有一个负数,两个正数

3、

确定 abc 的符号

两正一负相乘:abc < 0(负因数个数为 1,奇数个)。

去绝对值,得出结果

因为 abc < 0,所以 |abc| = −abc,

|abc|abc = −abcabc = −1

四、方法总结(划重点)

套路口诀:见 a/|a| 型 → 值只能是 ±1;见几个 ±1 相加 → 枚举正负个数;求 |abc|/abc → 只看 abc 的正负(即负因数的奇偶)。

易错提醒:① 题目中"非零"二字是前提,漏看会想成 0;② 不要试图去求 a、b、c 的具体数值——本题根本不需要,只考符号;③ 书写时最后一步要写"因为 abc < 0,所以 |abc| = −abc",直接写答案会扣过程分

变式 1若 a、b、c 均为非零有理数,且 a|a| + b|b| + c|c| = −1, 求 |abc|abc 的值。

答案与提示

和为 −1 → 一正两负 → 负因数有 2 个(偶数)→ abc > 0 → 结果为 +1。

变式 2已知 x 为非零有理数,求 x|x| + |x|x 的值。

答案与提示

分情况讨论:x > 0 时两式同为 1,和为 2;x < 0 时两式同为 −1,和为 −2。所以结果为 ±2。这类"同号配对"结构在期中考也很常见。

变式 3(进阶)若 a、b、c 满足原题条件,求 ab|ab| + bc|bc| + ca|ca| 的值。

答案与提示

两正一负时:不妨设 a < 0,b、c > 0,则 ab、ca 为负(各贡献 −1),bc 为正(贡献 +1),和为 −1。

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