你好,我是物理柯老师,985本科,香港科技大学硕士。
这里日常分享初中物理学习方法,文末会有精心准备的资料,希望我能帮助到您的孩子。
课间批改实验记录时,我看到一位学生在冰的温度曲线旁写:“这里温度没升,说明冰没再吸热。”
我立刻请他回想实验:“酒精灯还在加热,虽然温度没涨,但是接受的热量怎么不算吸热呢?”
而且你看,温度计的液柱虽然没往上走,但是冰却在一点点减少。我们把温度计和杯里的冰一起看,就容易明白了。

一、图线往上走,冰不一定已经熔化
实验中,我们隔一会儿记一次温度,再把这些记录画成曲线。横轴记录时间,纵轴记录温度。曲线往上走,说明温度在升高,却不一定说明冰已经变成水。
比如把-10℃的冰放进烧杯加热,冰吸收热量,温度慢慢升高。在升到0℃之前,杯里仍然是冰。它变暖了,却还没有变成液态。
等冰开始变成水,才发生熔化:固态变成液态。所以,判断冰是不是在熔化,还要看杯里有没有冰变成水,不能只看图线是不是向上走。

二、温度停在原处,冰还在吸热
通常条件下,冰升到0℃,继续吸热就开始熔化,0℃就是冰的熔点。
这时杯里既有冰,也有水;继续加热,冰越来越少,水越来越多,温度却可以一直保持0℃。孩子可能会问:“热量还在进入,温度为什么不升?”
因为冰此时吸收的热量用来熔化。
温度没变,冰变成水的过程却在继续,不能把“不升温”理解成“不吸热”。
等到最后一点冰也熔完了,再继续加热,水温才开始升高。曲线也从平着的一段,又变成向上走的一段。
如果把水放到寒冷的环境里,过程又会怎样呢?水先降温,到0℃后继续向外放热,逐渐变成冰。水变成冰叫凝固:液态变成固态。
凝固时,温度也可以保持不变,但热量是在向外释放。全部结成冰后,再继续冷却,冰温才下降。
冰熔化和水凝固都有平线,一个吸热,一个放热,要看实验是在加热还是冷却。

三、同样是0℃,杯里的冰和水不同
既然熔化时温度不变,那图上几个0℃的点,杯里都一样吗?
看理想的冰熔化曲线:平线起点,冰刚到熔点,还没有熔化;中间,部分冰变成了水;到终点,最后一点冰刚好熔完。
这三个位置温度相同,杯里却分别是冰、冰水混合物和水。只给一个温度,还不能定状态,我们得看看它处于熔化过程的哪里。
例如平线从2 min延续到6 min,3 min和5 min都在这段平线上。若一直加热,5 min时已有更多冰变成水,虽然温度没升,杯里的冰、水多少却变了。
陪孩子读图时,可以指着那个时刻问:“这时冰还没熔,正在熔,还是已经熔完?”把时间对应到曲线上的位置,就不会只看到0℃便写“都是水”。
水凝固时则从液态开始,中间是冰水共存,到终点全部变成冰。热量进出的方向不同,平线两端的状态也正好相反。

四、换成石蜡,温度还会这样停住吗
刚才的平线,来自冰在固定温度下熔化。冰、海波这类物质叫晶体,晶体有固定的熔点。同一种晶体在相同条件下,熔点和凝固点相同。
石蜡这类非晶体就不同了。加热时,石蜡逐渐变软、变成液体,温度也在变化。非晶体没有固定的熔点,熔化和凝固曲线通常都没有冰那样的平台。
所以,没有平线,也可能在熔化。看见石蜡的曲线还在上升,就要看看石蜡是不是正在变成液体。认清材料,再把温度记录和物体的变化对上,图线才有了具体意思。

让孩子做下这几道题(5道)
【基础题】
1.(2026·四川达州)温暖的阳光下,冰能化成潺潺的流水,冰化成水的物态变化是( )
A.熔化
B.凝固
C.汽化
D.凝华
2.(2026·湖北)冰层热水钻探技术是我国极地科考的一种重要手段,是用高温高压热水在冰层中“烫”出一条通道。由此,冰层发生的物态变化是( )
A.熔化
B.凝固
C.液化
D.凝华
3.(2026·上海)热熔胶常温下为固体,加热后变为液态,冷却后固化。使用热熔胶的过程中,发生的物态变化有( )
A.液化和熔化
B.熔化和凝固
C.熔化和凝华
【中档题】
4. 某晶体从-6℃开始加热,记录到它在2 min内升温到0℃,随后4 min温度保持0℃,再继续升温。温度保持0℃的这段时间里,物质处于什么状态?若一直加热,它是否还在吸热?
5. 水从20℃开始冷却,温度先降到0℃,随后有一段时间保持0℃,之后降到-4℃。请说出温度保持0℃时发生的变化,并说明水此时是在吸热还是放热。
答案与解析
第 1 题:答案 A
解析:冰由固态变成液态的水,属于熔化。凝固是液态变为固态,汽化是液态变为气态,凝华是气态直接变为固态。
第 2 题:答案 A
解析:高温热水把热量传给固态冰,冰吸热后变成液态水,发生熔化。
第 3 题:答案 B
解析:热熔胶由固态变成液态是熔化,由液态冷却变成固态是凝固,因此选B。
第 4 题:答案 固液共存;仍在吸热
解析:晶体在熔化过程中温度保持在熔点,固态和液态同时存在。题目说明持续加热,热量仍被吸收,只是用于物态变化,温度暂时不升高。
第 5 题:答案 水正在凝固成冰;放热
解析:水从液态变成固态是凝固。晶体凝固时温度保持在凝固点,但仍持续向外放热;待全部凝固后,冰的温度才继续下降。
对了,我花了半年时间整理了一份《八年级物理知识总结》和《九年级物理知识总结》,里面包含初中所有重要知识点和讲解。
如果您需要,关注本账号,回复“物理”,然后领取即可。


今天分享结束,明天见!