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一、写作
1.(2026·山东临沂·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
世间万物皆可启迪心智,生活处处都是成长课堂。成长并非局限于课堂,家庭、社会、大自然也是成长的场所。成长的方式不限于读书,劳动、交往、旅行、运动等也是成长的契机。作为中学生,你一定有很多课堂之外的成长经历和感悟。
请以“____________也是成长”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字。
2.(2026·山东菏泽·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
雪山的寒,草地的湿,篝火的暖,征途的长。长征,那段穿越山河的伟大远征,铸就了永不磨灭的精神丰碑。从《老山界》的悬崖峭壁间,我们领会到“整个纵队每个人心中”的坚强意志;从《七律·长征》“万水千山只等闲”的诗句里,我们感悟到革命先辈直面苦难的乐观……“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”作为学生,我们以笔墨为剑、以坚守为路,在学习征程中践行奋斗初心,在青春答卷上镌刻成长足迹,正从历史中汲取奋进力量,向时代奔赴,向远方逐梦。
以上材料引发了你怎样的联想和思考。请结合自己的生活、学习实际,以“我的长征路”为主题,写一篇文章。
要求:①题目自拟!②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。
3.(2026·山东青岛·二模)作文
成长路上,总有一些坚持与突破,让平凡有了光芒:或许是你执着追逐一个梦想,在步履不停的坚守中超越过往;或许是你在迷茫中坚守本心,在尝试与改变中找到前行的方向;或许是你勇敢跨过眼前困境,在风雨历练中沉淀出更好的自己……
请以“以坚守赴新程”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不得抄袭、套作;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写工整,卷面整洁。
4.(2026·山东潍坊·二模)阅读下面的材料,按要求作文。
拥有热爱的人,是最自由、最幸福、最丰盈的人。因为热爱,是刻在灵魂深处的火种,是唯一无法被任何外力剥夺的东西。它让平凡的日子浸满细碎的光芒,让迷茫的脚步找到前行的方向,让有限的生命活出独有的重量与意义。
请以《以热爱,赴________》为题,写一篇文章。
要求:先将题目补充完整,然后作文;立意自定,文体自选(诗歌除外);不少于600字;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5.(2026·山东淄博·二模)阅读下面的文字,根据要求写作。
离别是什么?王观送别友人,写下“千万和春住”,泪水之外更有祝愿;子高与朋友分别,拱手而去,认为大丈夫志在四方;“媛媛”想念爸爸,让“竹子开花”,把离别变成了另一种相聚。
我们即将告别好友,告别老师,告别校园的一草一木,甚至告别那个曾经稚嫩的自己。离别,不只是伤感。它也可以是一种开始,一份礼物,一次成长,甚至是另一种形式的相遇……
请以“离别,也是________”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;
②文体自选(诗歌除外),内容具体,情感真实;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;
④不少于600字。
6.(2026·山东淄博·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
成长路上,总有那么一个人,因为他的出现,你变得更勇敢了一些,更懂事了一些,更自信了一些。他可能是每天为你操劳的父母,可能是耐心教导你的老师,也可能是和你一起哭过笑过的朋友……这个人,像一束光,悄悄照亮了你的成长。
请以“因为有你,我更______”为题,写一篇文章,不少于600字。
要求:①采用第二人称,自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外);②要有真情实感,不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名等个人信息。
7.(2026·山东滨州·二模)阅读下面的文字,根据要求作文。
人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。在学习的道路上,我们或许在分数上有所得失,或许在考场上有所成败,但那些成长中的苦与乐、迷惘与清醒、失败与成功,都是我们青春路上最美的风景。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请根据你的理解和感悟,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①内容具体,有真情实感。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的姓名和校名。
8.(2026·山东滨州·二模)请以“在______中成长”为题,写一篇文章。
要求:
①先把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的姓名和校名。
9.(2026·山东滨州·二模)阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:
“生命是一条奔流不息的长河,我们都是这条河中的行者。有时风平浪静,有时波涛汹涌,但无论如何,我们都要向前流淌。”
材料二:
“青春不单单是指人生的一段时光,更多的是一种精神状态。即使年过半百,依然可以拥有青春的热情与活力。”
请结合以上材料,联系自己的生活体验,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体自选(诗歌除外);
②内容具体,有真情实感;
③不少于600字;
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
10.(2026·山东济南·二模)阅读下面的材料,按要求作文。
人生像一张白纸,需要我们用心去描绘。有时,我们拿起画笔,满怀激情地勾勒出宏伟的蓝图;有时,我们却会陷入迷茫,不知该从何处落笔。其实,每一次选择,每一次努力,每一次坚持,都是在为这张白纸增添色彩。每一次跌倒后的爬起,每一次失败后的反思,每一次成功后的淡然,都是这幅画中不可或缺的笔触。
请以“为人生着色”为题目,写一篇文章。
要求:
①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②不少于600字;
③文中不要出现真实的校名、人名,如不可避免,请用××代替;
④不得抄袭,不得套作。
11.(25-26九年级上·山东济南·期中)阅读下面材料,按要求作文。
并非站在山顶,才能被看见。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请根据体验和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
12.(2026·山东滨州·二模)阅读下面的材料,按要求作文。
材料一:
在抗日战争胜利80周年之际,******指出:“伟大**精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”
材料二:
一位青年在日记中写道:“我不知道自己有多强,但我知道,只要不认输,总会有光。即便是在最深的夜里,也要做一颗星,哪怕只能照亮脚下的路。”
材料三:
历史川流不息,精神代代相传。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。
请以“微光成炬”为题,写一篇文章。
要求:
①自选角度,自定立意;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;
④不得抄袭,不得套作;
⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
13.(2026·山东聊城·二模)阅读下面漫画,根据要求写作。
下图的漫画引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的经历和体验,自拟题目写一篇文章。

——选自蔡志忠《漫画庄子说》
结合漫画内容和你的生活体验,多角度思考,写一篇文章。
要求:①题目自拟,立意自定,文体不限(诗歌除外);②不得泄露真实的人名、校名等个人信息;③不少于600字。
14.(2026·山东菏泽·二模)任务:
歌曲《少年》中这样唱道:“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验,种在心中信念丝毫未减。”少年的成长,是一场与时光的对望——你也许会有一些外在的改变,但那份藏于心底的乐观、刻在骨子里的勇敢、融进血脉里的热忱……反而在时光淬炼中愈发清晰。作为少年的你,一路走来,觉得有什么东西从未改变呢?
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟题目,写一篇记叙文。
提示和要求:
(1)文中不要透露你个人的身份信息;
(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;
(3)不少于600字。
15.(2026·山东泰安·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
2026年4月30日,国家召开加强基础研究工作会议,强调基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关。这让人不禁想起古人的智慧:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”
任何伟大的事业,都源于最基础的积累。基础,是厚积薄发的“厚”,是水到渠成的“渠”。
请以“始于足下”为题目,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,自选文体;
②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;
④不少于600字。
16.(2026·山东聊城·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
突然,全场灯光暗下。音乐响起,是那首熟悉的《少年》——“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验,种在心中信念丝毫未减……”
全场举起手机闪光灯,随着节奏轻轻摇摆,齐声歌唱。望着这片星光海洋,三年来的一幕幕涌上心头:第一次走进校园的忐忑、深夜刷题的疲惫、接力赛最后一棒的冲刺……
演出虽已结束,但你的青春,才刚刚翻开新的篇章!
请以“奔赴下一场山海”为题目,写一篇文章。可以写你筹备演出过程中的感悟,可以写你从这场演出中获得的力量,也可以写你对未来的憧憬与规划……
要求:
①自选角度,自定立意,自选文体;
②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;
④不少于600字。
17.(2026·山东淄博·二模)阅读下面的文字,根据要求写作。
好的作品自有打动人、影响人的力量。它可能是一篇激荡着生命律动的文章,可能是一首意蕴悠长的诗歌,也可能是一部耐人寻味的经典(名著或影视作品)。请分享一部(篇)或几部(篇)曾对你产生巨大影响的作品,讲述它如何触动你的心灵,在你的生活、成长中留下深深的印记。
请以“当_______(作品/作品中的人或物)照进我的生活”为题作文。
要求:(1)将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)不得出现含考生真实信息的地名、校名、人名等。
18.(2026·山东济宁·二模)阅读下面的文字,根据要求作文。
曲阜三孔的千年古柏静默伫立,青砖黛瓦的明故城保留着古朴肌理,老匠人坚守楷木雕刻古法,一刀一凿恪守传统匠心。如今尼山文旅借力数字科技,青年学子用短视频讲述曲阜儒风,古城街巷融入新式文创与书香驿站,让千年文脉走进当代生活。有人认为,传承就要固守原貌、不忘初心;也有人觉得,传承更要顺势新生、与时同行。对此,你有怎样的联想与思考?
请结合材料,联系自身经历与生活感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,自拟题目,自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字。
19.(2026·山东济南·二模)根据要求写作。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅
而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。——弗罗斯特
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请根据体验和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
20.(2026·山东济南·二模)阅读下面材料,按要求作文。
未必人人都是汗血宝马,但皆可成为自己人生里的那匹黑马。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请根据你的体验和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
21.(2026·山东淄博·一模)阅读下面的文字,根据要求写作。
齐长城下,一边是烂漫盛开的野花,一边是沉默千年的苍黄土墙;街巷里,一边是烧烤摊前升腾的烟火气,一边是陶瓷博物馆里静默的釉光;校园中,一边是追逐嬉闹的汗水,一边是埋头苦读的背影……看似矛盾的两面,糅合成独属于淄博的美好诗篇。生活中也有很多类似的现象,温和与严厉,冷静与热情,竞争与合作,传统与创新……
请以“一边是________,一边是________”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;
②文体自选(诗歌除外),内容具体,情感真实;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;不少于600字。
22.(2026·山东德州·二模)阅读下面的材料,按要求写作。
水仙,水中仙子,清雅自守,临水照花,照见的是清澈本心,是真实自我。人生亦如水仙:于喧嚣中守一份宁静,于浮华里守一份纯粹,于风雨中守一份清醒。“临水”,可以是面对一段经历、一种困境、一份选择,也可以是面对他人、面对世界、面对内心。“照见”,可以是认清缺点、发现闪光、明确方向、坚守初心、找回自我、获得成长。
请以《临水照心》为题目,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得出现真实姓名、校名等信息。
23.(2026·山东德州·二模)阅读下面的文字,按要求作文。
2026年春晚合肥分会场的舞台上,“合”字被赋予了多重内涵——它是科技与文化的融合,是古老与未来的结合,是天南地北的聚合,更是“一人一口”的人间烟火与包容并蓄。
其实,“合”也是我们成长过程中绕不开的一种状态。合,可以是合作、合力,让我们体会到团队的力量;合,也可以是融合、契合,让我们寻找到心灵的共鸣;合,还可以是符合、合适,让我们在不断的尝试中,找到与自己、与他人、与这个世界相处的最佳方式。
请以“合,有______”为题(横线上可以填力量、温度、回响、答案、星光烟火等),联系你的经历和体验,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①自选角度,自定立意;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字。
24.(2026·山东滨州·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,路是走出来的;也有人说,路是选择出来的。路在脚下,也在心中。每个人的人生,都是一条独一无二的路……
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“那条路”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,自选文体;
②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;
④不少于600字。
25.(2026·山东菏泽·二模)阅读下面文字,请你参加学校举办的“纪念红军长征胜利90周年”主题征文活动,以“翻越那座山”为题目,写一篇文章。
每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。(***)
长征没有终点,每一代人都在路上。学习求知就是我们的长征,在面对学习中的困难时每一次咬牙坚持,都是在跨越自己的“雪山草地”。你正用自己的方式,进行着一场属于这个时代的“长征”。
要求:(1)不得抄袭,不得套作,文体不限(诗歌除外);(2)字数600-800之间,不出现所在学校的校名或师生姓名。
26.(2026·山东临沂·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
人间烟火,岁月前行。我们在时光里遇见美好,在经历中沉淀自我。有些风景、一种心境、一份坚守,悄悄丰盈岁月,温柔了来路。
请结合自己的生活感悟与成长体验,以“把藏进时光里”为题进行写作。
要求:①先补全题目,如温柔、热爱、坚持、书香、初心、陪伴、奋斗等;②文体自选(诗歌除外),立意积极,严禁抄袭套作;③不得出现真实人名、校名、地名;④不少于600字。
27.(2026·山东聊城·二模)阅读下面的文字,按要求作文。
90年前,红军战士以一盏马灯照亮长征路,用信念与热血走完了二万五千里的英雄征程;80年前,鲁西儿女以一腔热血守护家国,用忠诚与担当筑起了抗日救亡的钢铁长城;今天,新时代的聊城青年,接过了先辈手中的 “接力棒”,以青春之我、奋斗之我,在科技创新、乡村振兴、生态保护、技能报国的道路上奋勇前行,用实际行动传承着红色精神,走好新时代的长征路。
在你的成长路上,一定有这样一束“光”,它或许是一句嘱托,一个故事,一种精神,一个榜样,照亮了你前行的方向,给了你跨越困难的勇气。
请以“那束光,照亮我的青春路”为题,写一篇文章。
要求:①选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);②不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名、地名等个人信息;④不少于600字。
28.(2026·山东聊城·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
******指出:“新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。”
青年的样子,就是中国未来的样子。我们的人生理想唯有融入国家发展的需要,才能不负时代。我们只有明确自己的目标,踏实走好脚下路,修身强体,笃志前行,保持昂扬向上的精神状态和永久奋斗的青春姿态,才能在时代大潮中书写出无愧于时代、无愧于人民的青春华章,成为我们该有的样子。
请以“我们的样子”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字(如写诗歌,不少于20行)。
29.(2026·山东淄博·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中,有些事物虽然陈旧,却依然美丽动人。一本泛黄的旧书,散发着知识与岁月的馨香;一件压箱底的旧衣,珍藏着童年的欢笑与亲情的温度;一座斑驳的老屋,见证着时光流转与家族记忆……岁月流转中,这些旧物或许不再崭新,却因承载着记忆、情感与价值,拥有了超越时光的生命力。
请以“这么旧,那样美”为题,写一篇作文。你可以写记叙性文章,讲述你与某件旧物的故事,抒发真情实感;也可以写议论性文章,结合生活观察与思考,阐述你对陈旧事物所蕴含价值的理解。
要求:①自选角度,自定立意,自选文体;
②不要套作,不得抄袭;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;
④不少于600字。
30.(2026·山东济宁·二模)请阅读下面的材料,按要求写作。
《现代汉语词典》中,“浪漫”一词这样解释:富有诗意,充满幻想。在“中式浪漫”主题活动中,我们感受到了山河文脉的诗意、科技创新的豪情、典籍名著的深邃。其实,浪漫不仅存在于宏大的事物中,也潜藏在日常生活的点滴里:一句温暖的叮咛、一次执着的坚守、一份对美好的追求……都是浪漫。
请以“藏在里的浪漫”为题,写一篇文章。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,将题目补充完整,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,自选文体;
②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字。
31.(2026·山东烟台·二模)世界从不吝啬它的馈赠。它可能是深圳街头陌生人递来的一把伞,可能是书中一句点亮心灵的诗行,可能是自然中一株小草展现的生命力量,也可能是城市发展带给我们的无限可能。这些馈赠如同点点星光,汇聚成照亮我们成长之路的银河。
请结合你的成长经历,讲述你收到的最珍贵的一份“世界之礼”,以及它如何影响了你的人生。
题目:世界赠我一份礼
要求:①文体不限,诗歌除外;②字数不少于600字,不超过900字;③文中不得出现真实的人名、地名和校名;④书写规范,卷面整洁。
32.(2026·山东济南·二模)阅读下面材料,按要求作文。
本来事业并无大小,大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。
——陶行知
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请根据体验和感悟,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体自选;
②不得抄袭;
③不得透露个人信息;
④不少于600字。
33.(2026·山东济南·二模)根据要求写作。
春之烂漫,离不开冬日长久的沉淀积蓄。世间万物,皆是如此:既要奋力生长、热烈向上,也要懂得静心沉淀、默默蓄力。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请根据体验和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
34.(2026·山东威海·二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
成长路上,总有种种力量默默支撑我们前行。
或许是眼底所见的温柔,心底坚守的热爱,抑或是长久相伴的深情、永不言弃的坚持、根植心底的善意。
世间所有坚定奔赴、豁然开朗与步履不停,都自有来路。那些沉淀在岁月里的美好与力量,始终是我们奔赴前路、向阳生长的根本依托。
请结合自身生活见闻、真实经历与成长感悟,以《那是的源泉》为题,写一篇文章。
要求:
(1)先将题目补充完整,可以填写具象事物亦可填写抽象品质,例如热爱、坚守、初心、勇气等;
(2)立意积极正向,贴合初中生成长视角,内容真实,抒发真情实感;
(3)文体限定记叙文,不少于600字,严禁抄袭、套作;
(4)文中不得出现真实校名、人名、地名。
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