博识铸魂,探源京韵|汤河口中学初二年级走进首都博物馆研学实践

为深入推进 “博识铸魂” 主题教育实践活动，落实立德树人根本任务，拓宽学生视野，将课堂学习与社会大课堂有机融合，引导学生读懂北京历史、感悟古都文脉，厚植文化自信与家国情怀。2026 年 10 月 8 日，汤河口中学组织初二年级全体学生前往首都博物馆，开展沉浸式研学实践活动。

PART 01

行前导学，蓄势待发

带着问题赴研学

研学出发之前，各班有序开展研学行前课程。班主任结合首都博物馆概况，向同学们系统介绍场馆布局、特色展厅与代表性馆藏文物，讲解北京从远古到近现代的发展脉络。同时明确研学任务、参观礼仪、纪律要求与安全注意事项，引导学生提前思考研学探究问题。

同学们认真聆听、查阅资料，提前做好研学笔记，带着疑问与期待规划参观重点。本次行前课打破 “只游不学” 的传统参观模式，帮助同学们建立知识铺垫，让博物馆之行成为一场有目标、有思考、有探究的学习之旅。

PART 02

馆内研学，循迹文脉

聆听文物叙历史

抵达首都博物馆后，全体学生分为 4 个研学小组，由首都博物馆专业讲师分别带队，开启分组参观学习。在讲师生动细致的讲解下，一件件静静陈列的文物 “活” 了起来。从北京地区古代遗存，到明清都城风貌，再到近现代北京城市变迁，同学们跟随讲解驻足观看、认真倾听，不时记录要点，围绕展品相互交流探讨。

各班班主任全程随同各组，做好现场组织管理、安全看护，及时关注学生状态，保障研学活动安全、有序开展。行走在展厅之间，书本上抽象的历史知识转化为眼前真实可触的文物遗存。同学们近距离感受北京三千多年建城史、八百多年建都史的厚重底蕴，真切体会中华优秀传统文化的独特魅力。

PART 03

行后复盘，沉淀收获

共话研学新感悟

研学实践活动结束返校后，各班及时开展行后分享课。课堂上，同学们踊跃发言，分享本次首都博物馆之行的所见、所闻、所思、所感。大家畅谈印象最深的文物、触动内心的历史故事，交流参观过程中的思考与发现。

同学们结合自身研学体验，撰写研学心得、绘制主题手抄报、整理研学记录单，用文字与画笔记录研学收获，把行走中的感悟沉淀为学习成果。

END