23、26｜混淆让步与转折：though连接“尽管如此仍做了”，but连接前后转折。订正时先用中文说清两分句关系。27｜误选to seal：记得做过用remember doing；记得去做用remember to do。29、37｜被复数词干扰：找主语中心词Each、influence，再决定谓语形式。30｜漏掉been：首次经历用现在完成时，瓶子被归还用被动。31、44｜只看先行词，不看从句：31缺地点状语；44缺主语，关系词不能省。38｜aboard与abroad混淆：前者在船上，后者在国外。42、43｜反意问句与回答混淆：先核对is和it，再按事实回答。45、46｜问题语法对但功能不对：先读答句，反推问职业要求还是问建议。

47｜被共同话题迷惑：参加社团也能交友，但F精准回应“不知如何开口”。55｜拿错图例：先圈natural，再看绿色柱；别比较文化遗产或总数。57、58｜把细节当主旨：57看下文回答什么；58看全文主要在介绍什么。61、63｜孤立选词：go beyond依赖后文额外价值，truths由冒号后的解释确定。64、66｜忽略比喻：Guide与companions共同突出作品在人生中的持续作用。68、69｜用常识代替文本：古人有植树习俗，但没有今天这种固定植树节。71、72｜混淆指代与推断：71找具体树种；72把松树特征转化为人的品格。73｜只答一半标题：现实用途与精神理想必须同时出现。74｜有成功结果，无合作过程：补上倾听、讨论、分工或互助细节，并写未来改进。