阅读下面文言文，完成1-3题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
1．“余立侍左右”中的“立”与下列词语中加点的“立”，意思不同的一项是（）
A．傲然挺立B．顶天立地C．鹤立鸡群D．当机立断
2．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）
A．“无从致书以观”，作者没有办法得到书，满足学习渴望有困难。
B．“深山巨谷”“穷冬烈风”，以环境恶劣表现作者求学之路艰辛。
C．“略无慕艳意”，作者表达没有羡慕之意，以强调自己品德高尚。
D．“况才之过于余者乎”，作者以自谦口吻表达对马生的勉励与期望。
3．根据上文及下面材料，在后面语段的横线处填写恰当的内容。
为学之道，大立志向而细密著工夫。如立志以古圣贤远大自期，便是责难①。然圣贤为法②于天下，我犹未免为乡人，其何以到？须是择其善者而从之，其非者而去之。凡一事须有个是，有个非，去其非，便为是。克去己私，便复礼。如此，虽未便到圣贤地位，已是入圣贤路了。
（取材于朱轼《仪礼节略》）
【注】①责难：以难事要求人。②法：楷模。
古人为学皆求圣贤之道。为此，宋濂幼时借书抄录，成年后①__________；材料也指出“立志以古圣贤远大自期”，普通人要择善去非、“②__________”，这样就“入圣贤路了”。
参考答案：
1．D
2．C
15．①跋涉求师②克去己私
