官方回复!258等新建校、中考及学位、高中双休及到校时间、高考改革准备、小学生体测、校服统一、家长护岗......
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官方回复!258等新建校、中考及学位、高中双休及到校时间、高考改革准备、小学生体测、校服统一、家长护岗......
9月22日，青岛市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长宋洁做客民生在线直播室，围绕“办好人民满意的教育 ”主题与网民进行在线交流。以下是针对于部分网友们的提问进行的回复，丁雪最后进行了汇总整理：中车四方地块已规划新建学校，目前市北区城建部门正在推进该项目施工建设，受资金因素影响，项目施工处于暂停状态。下一步，我们将积极发挥教育部门职能，督促建设单位加大资金筹措力度，力争推动项目早日复工。目前现有的学生档案工作要求包括，一是学籍档案方面，根据《山东省普通中小学学籍管理规定》（鲁教基发〔2026〕3号）第十四条要求，“学校应当依据教育部《中小学生学籍管理办法》《山东省普通中小学学籍管理规定》《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》等要求，为学生建立学籍档案。学籍档案内容包括学籍信息及相关材料，形式有电子档案和纸质档案两种，非特殊情况，原则上不新设立纸质学籍档案。确需纸质学籍档案的，可由学籍管理员参照电子档案格式打印相关纸质材料，并由使用部门妥善保管。”二是综合素质评价档案方面，根据《山东省教育厅关于推进义务教育学生综合素质评价工作的指导意见》（鲁教基字〔2023〕3号）要求，“学校要建立学生综合素质评价档案，每个学期评价结果及相关材料经公示审核确认后，生成学生学期综合素质评价档案。毕业前，教师要指导学生撰写毕业自我陈述报告，并为学生撰写毕业评语，学生毕业自我陈述报告和教师毕业评语要纳入综合素质评价档案，综合素质档案和签字确认的评价结果要保存至学生毕业后3-4年”；根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案和山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》（鲁教基字〔2016〕7号）要求，“省教育厅将学校按学期报送的学生入档材料与学生学业水平考试成绩等进行汇总，为每个学生形成综合素质档案。档案主要内容包括：主要的成长记录，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个方面的突出表现；学生的简要自我陈述报告和教师对学生的简要评语；典型事实材料及相关证明。在省综合素质评价信息管理平台中设定查询功能，高中学校、学生及高等学校、教育行政部门可按照设定权限进行查询。”目前，我市中小学校均按照GB/T 3976-2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》配备可调节高度的课桌椅。在此标准中的“中小学生课桌椅最大型号”可以满足标准身高为187.5cm的学生舒适就座。今年5月6日，教育部办公厅等四部门正式印发《中小学基本办学条件底线要求》（教基厅〔2026〕1号）。其中，第十条要求为：“教室配置黑板（书写板）或交互式电子白板、大屏一体机等设施设备，接入带宽不低于100兆。”根据上级要求，教室配备交互电子白板是基本教学设备之一。同时，配备电子白板等设备，本质是推动课堂教学模式创新、丰富教学呈现形式、提升教学效率。近年来，全市教育系统积极落实“十个一”行动计划，通过组织学生参与体育锻炼、户外实践等活动，丰富学生课余生活，共同推进学生视力保护工作。下一步，我们将持续跟踪全市中小学电子白板使用情况，不断优化电子教学设备使用规范，平衡好信息化教学需求与学生视力保护的关系，切实保障教育教学质量与学生健康。2027年中考政策将在保持整体稳定的基础上，坚持稳妥审慎的原则，按照有利于促进学生身心健康、有利于减轻学生过重课业负担、有利于促进学校不断优化育人方式的思路，继续通过“微改革”的形式进行优化完善，相关方案正在按照程序积极推进，确定后将第一时间提前向社会发布，相关信息请以官方发布的内容为准。对于您提出的调整考试科目等建议，我们将认真研究，未来中考科目设置和分值结构如需调整，将统筹考虑课标要求、高考衔接、学生负担和教学实际，审慎论证、提前2-3年向社会发布。对于您提出的强化阅读素养、跨学科命题以及科目分值优化等建议，我们将认真研究，未来中考科目设置和分值结构如需调整，将统筹考虑课标要求、高考衔接、学生负担和教学实际，审慎论证、提前2-3年向社会发布。小学低年级在开齐开足规定课程的基础上，部分区（市）结合低年级学生身心发展特点，实行半日制安排，帮助学生逐步适应小学学习生活，不影响按课程计划完成教育教学任务。对于您关心的接送、看护问题，学校需要结合家庭实际需求做好课后服务衔接工作。有需要的家长可向学校提出申请，由学校统筹安排。我们将指导相关区（市）进一步完善课程与课后服务安排，做好家校沟通，帮助家长解决实际困难。根据教育部、省教育厅相关要求，学校课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长需要，需引进具有相应资质、符合条件的第三方机构参与非学科类课后服务的，要严格规范管理。目前，市教育局要求开展第三方机构参与课后服务的的区（市），建立第三方机构进校园遴选审核机制，形成机构名单、服务项目及引进费用标准，加强日常监管并建立动态调整机制。对入校人员，也有明确要求：申请进入学校提供课后服务的人员，应具备专业技术能力、良好品行、健康身体且无违法犯罪记录，严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。经落实，午山中学的教学楼主体结构已经封顶，二次结构施工、教学楼抹灰、门窗安装均已完成，目前正在进行室内装饰装修、外墙保温铺贴、地下部分安装以及室外围墙等项目施工，力争2026年12月建设完成。近年来，市教育局结合学龄人口变化趋势，指导高新区编制青岛高新区科学优化基础教育资源配置方案，提前研判初中入学高峰并制定解决措施。目前高新区有高新区第一实验初中、高新区第二实验初中两所公办初中，正在同步推进康复大学附属学校项目建设，开展乐融路初中前期规划研究，持续扩充区域初中学位供给。在师资保障方面，高新区持续加大初中学段教师储备力度，通过公开招聘、高层次人才选聘、优秀教师选聘等渠道充实教师队伍，优化师资梯队建设，夯实教育教学基础。下一步，高新区将落实生源动态预警机制，推进现有学校挖潜扩容，统筹做好办学保障。同时结合生源变化，适时开展区域内跨校师资交流调配，推动骨干教师合理流动，均衡配置优质教育资源。普通高中扩招既是应对中考人数阶段性增加，也是持续优化普高学位供给、满足群众升学需求的重要举措。2026年，我们通过现有高中挖潜扩班、适度扩增班额、扩大综合高中招生规模、购买民办高中学位等途径，全市已扩增公办学位5024个，部分投入当年普通高中招生计划，部分作为储备学位逐年有序投放，普通高中学位供给率达到77%，公办普高学位录取占比达到84%。青岛二中东校区、青岛五十八中北校区正在加快建设，后续将持续增加优质普通高中学位。2027年普高招生计划将结合考生规模、学校资源等因素统筹测算，通过官方渠道发布，请您持续关注。青岛市普通高中实行双休。为兼顾学生休息和自主学习需要，学校可按规定在周末开放自习室，由学生自愿选择参加，不得强制或变相强制，不得利用自习时间统一授课、组织考试。具体可采取每周开放一天自习室、另一天静校，或单周周末开放、双周周末静校等方式安排。作息时间，原则上高中走读生早上统一到校时间不早于7:00；寄宿制学生早上统一起床时间不早于6:30，晚自习结束时间不晚于21:30。学校应结合学生通勤等实际，合理安排学习和休息，保障高中生每天睡眠不少于8小时。我局高度重视青岛二中东校区和五十八中北校区建设工作，正会同有关区市和企业加快推进有关建设工作。其中，青岛五十八中北校区已正式开工建设，目前正推进基础施工。青岛二中东校区正稳步推进土地征迁和规划设计工作，计划2027年开工建设。后续我们将加大项目建设调度，进一步加快两个项目的建设，同时结合建设进展提前做好教师配备等开办筹备工作，待两所学校竣工验收后尽快开办招生，相关招生信息也将第一时间向社会公布。近年来，国家高度重视学生体质健康工作，始终坚持“健康第一”的教育理念，坚持五育并举，落实立德树人根本任务。我市积极落实国家和省市相关部署，建立体育课、阳光大课间、四级体育联赛等工作推进机制和学生体质健康监测机制，积极推动落实“一天一节体育课”、阳光体育大课间活动，部分区市试点将课间活动时间延长至15分钟等，确保学生每日综合体育活动时间不少于2小时，另外，通过全市每年13项市级阳光体育联赛，带动百万中小学生参加班、校、区、市各级学校体育赛事和体育运动。根据《国家学生体质健康标准》等工作要求，国家、省、市定期组织开展学生体质健康监测，目的是动态掌握青少年体质健康现状，通过数据分析，查找工作短板，及时明确学生体质健康和学校体育工作提升方向。提高学生体质健康水平，促进学生全面健康成长是一项长期基础性工程，需要学校、家长和社会各方面共同努力，久久为功、常抓不懈。我们积极倡导学校、老师和家长共同携手做好学生体质健康提升的“领路人”。下一步，市教育局将持续联合各区市教体局，加大专家入校专业指导力度，同步开展学生体质健康提升工作专项检查，切实保障学生安全有序的开展体育活动，杜绝体育课“缩水”、测试前突击训练等问题。2016年8月，高新区管委、青岛市教育局与清华大学附属学校签订了合作办学协议，明确在高新区建设清华附中青岛学校。自签约以来，前期由于规划用地、建设模式、投资主体等一直没有确定，学校建设一直未开工。2020年高新区功能区改革后，高新区管委高度重视清华附中青岛学校建设，先后完成项目教育用地控规调整（原教育控规用地是80亩，按照协议要求调整为180亩）、用地预审与选址意见书批复、设计招标、代建单位招标、土石方整理方案编制、规划设计方案专家评审等。2023年教育体制改革实施后，高校异地办附属学校相关工作受到政策影响，项目推进受阻。下一步，高新区将积极与相关方面进行对接，尽快明确后续推进路径！关于您反映的株洲路保障房配套学校建设问题，该项目已纳入株洲路片区规划，目前暂未列入2026年建设计划。张村河南岸现有张村河小学与青大附中，经周边生源摸底测算，现有的小学和初中能够满足适龄儿童入学需求，后续将根据生源变化适时启动该片区配套中小学建设。根据市北区滨海新区南片区控制性详细规划，您反映情况涉及的原双桃地块已有新建学校规划，市北区城建部门正会同国企平台公司推进该新建学校项目的相关前期工作，待建设用地条件成熟后，将及时启动相关建设工作。一是关于校服管理模式差异问题，深圳全市统一校服的管理模式，是结合当地成熟的服装产业基础、全域统筹的教育管理体系、规模化供需配套条件形成的特色机制，高度适配其本地发展现状。我市中小学校服实行“一校一品”管理模式，校服款式由学校牵头，组织家委会、学生代表共同遴选确定。校服采购全程严格执行公开招标、资质审核、价格公示等规范流程，坚决落实自愿征订原则，严禁强制统一征订，切实保障家长和学生的自主选择权。各校校服款式存在差异，核心是为了彰显各校独特的办学理念、校园文化和育人特色，打造差异化、有温度的校园育人氛围。全域统一校服款式暂不符合我市当前教育办学实际和家校整体诉求，因此暂不具备直接照搬的条件。二是关于校服购置渠道问题，中标供应商除学校统一征订外，已经开通线上、线下补购渠道，家长可根据需求，随时自主零散购置校服，有效解决补购繁琐、购置不便等问题，最大程度的便利家长。三是关于校服价格问题，我市校服招标全程坚持“质价相符、惠民平价”原则，招标定价严格核算面料、工艺、人工等成本，严控合理利润空间，杜绝虚高定价等情况，整体定价贴合本地居民消费水平，性价比良好。同时，我们建立了校服价格动态监管和质量抽检机制，常态化核查校服质量、定价、售后等情况，严厉杜绝劣质校服、乱涨价等行为，切实维护家长合法权益。根据市北区洛阳片区控制性详细规划，您反映情况涉及闫家山区域已有新建学校规划，市北区城建部门正会同属地街道及国企平台公司推进该规划学校建设、土地整理等前期工作，具备条件后将及时启动相关施工建设。学校建成后将及时交付教育部门管理使用，后续将系统研究包含市北区郑州路小学在内的该片区教育资源调配方案。经落实学校建设单位，汇川路48班小学南侧教学楼已主体封顶，预计2027年12月完工。关于2029年山东省夏季高考政策调整，省教育招生考试院已作专门测算：新旧规则下，考生各科等级成绩排名基本一致，对招生录取结果的影响极小，家长不用太担心。市教育局将重点抓好政策培训解读，及时组织全市相关高中教师和教研员开展专题培训，把政策研究透。待省里发布样题后，将组织学生开展适应性测试，帮助考生提前熟悉3天考试安排和75分钟的新考试节奏。学校将加强选科指导，引导孩子立足全省位次、结合兴趣特长理性选科，不盲目跟风；后续还会依托全市统一质量检测开展模拟赋分测算，帮助孩子和家长找准选科定位、看清努力方向。市教育局会优化调整考试考务组织实施方案，统筹协调组考，指导考点做好考试组织工作。根据考试需要做好标准化考点建设、听力广播系统、安检设备等硬件设施设备的配备，做好监考教师、考务人员的培训和演练。学生安全是学校和家长共同关注的大事，为切实保障学生的上下学安全，国家、省、市均要求加强学校护学岗建设。如公安部、教育部《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》第七条：“在学校上、放学时段，凡是有人员、车辆进出的校门口应当组织门卫和保安员在岗值守，维护人员、车辆出入秩序，做好安全巡查工作；组织教师和家长志愿者在学校及校门口开展护校工作。”《山东省学校安全条例实施细则》第四十七条：“鼓励中小学、幼儿园学生父母或者其他监护人、家长委员会成员参与学校安全管理，参加学校志愿者队伍，在上下学时段维护学校校门口秩序，协助维护校园安全。”从近几年的工作实践来看，护学岗在协助维护学校上下学秩序、保障学生上下学安全方面发挥了积极作用。为防止学校护学岗工作简单化和一刀切等问题，市教育局明确规定，动员、鼓励学生家长自愿参与护学，禁止强制家长参加或由家委会硬性排班。青岛市教育局持续加强学生欺凌防治工作，构建政校家社多元共治体系，常态化抓实校园欺凌防控。已建立早期预警、匿名举报、心理疏导、家校联动等机制。落实“市级统筹、区级施策、学校落实、班级预警”四级闭环，各中小学均设置并运行学生欺凌防治委员会，加密重点时段、盲区点位巡查。各中小学统一公示校、区、市三级举报电话和实体信箱。若发生疑似欺凌情况，家长、学生可通过学校张贴的举报渠道反映相关问题。线索受理后学校将严格按照工作程序开展调查。教育部门将同步开展督导，守护青少年身心健康。即墨区教体局重视拔尖创新人才的培养，统筹即墨一中、实验高中、即墨二中三所优质高中，整合校内外优质资源，在高一、高二年级开展数学、物理、化学和生物学科的强基培训。青岛市教科院为全市高中学生提供免费线上竞赛、强基等优质课程，学生注册账号后可随到随学；通过入校调研和研讨会方式加强对即墨区竞赛、强基工作的教研指导，在课程资源、教练培训、命题研究等方面提供持续支持，帮助即墨区优秀学生参与学科竞赛和强基计划。按照教育部、省教育厅有关要求，原则上走读生早上统一到校时间，初中不早于7:30、高中不早于7:00；寄宿制学生早上统一起床时间，初中不早于7:00、高中不早于6:30，切实保障初中生每天睡眠不少于9小时、高中生不少于8小时。我们将持续加强作息管理，将学生到校时间纳入规范办学行为日常督导检查内容，指导学校严格执行作息规定，切实保障学生休息和睡眠。央视“开学第一课”是中宣部、中央广播电视总台、教育部联合主办的公益节目，今年主题是“我们的长征路”。关于收看安排，学生及家长自愿收看，市教育局未作统一要求。学龄人口变化是教育资源配置面临的最大变量，不宜简单以“关停转型就是新生”来评判。面对学龄人口的“排浪式”变化，青岛市将坚持“先统筹后扩增、先挖潜后新建”的原则，统筹教育资源“量的合理配置”和“质的有效提升”，学前阶段通过科学调整园所布局，统筹推进托幼一体化发展；义务教育阶段重点保障人口流入城镇公办学位，闲置校舍优先用于补充初中学位缺口；普通高中将通过挖潜扩班、扩大综合高中、购买民办学位等有序扩增。下一步，将完善与人口变化相适应的资源统筹调配机制，建立跨学段师资调配机制，确保平稳渡过各学段入学高峰。具体学校招生变化和未来关停情况，将结合各区市实际统筹研究、适时向社会发布。根据市北区洛阳片区控制性详细规划，您反映情况涉及闫家山区域已有新建学校规划，市北区城建部门正会同属地街道及国企平台公司推进该规划学校建设、土地整理等前期工作，具备条件后将及时启动相关施工建设。另外，闫家山区域远期预留的规划幼儿园相关地块目前处于土地整理阶段，将随片区开发建设同步推进。根据市北区新都心片区控制性详细规划，您反映的河西安置区相关情况涉及该地块已有幼儿园远期预留规划，目前市北区城建部门正会同属地街道及国企平台公司推进河西安置区地块的土地整理工作，因土地整理尚未完成，该远期预留幼儿园暂无建设计划。经核实，城阳区夏庄街道和达智慧生态城四期幼儿园属于街道公办幼儿园，目前该项目已主体封顶，因开发商资金困难导致幼儿园建设停工。下一步，我们将积极发挥教育部门职能作用，主动对接相关职能部门，督促开发商尽快复工、完工。
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