放下手机,奋力冲刺:致初三学子:别让手机消耗你人生最重要的拼搏期

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放下手机,奋力冲刺:致初三学子:别让手机消耗你人生最重要的拼搏期
        从教三十载,深耕德育一线,有一件事始终是我内心很大的困惑:明明很多孩子天资聪慧,本可以奋力拼搏,却被手机、短视频、游戏拖住脚步。
      眼看着初三即将毕业,中考就在眼前,不少孩子本该全力冲刺,却把大量时间耗在刷短视频、打游戏上面。上课精神萎靡,回家抱着手机不放,大好的青春时光,一点点被虚拟世界蚕食,实在令人痛心。
        手机本身是工具,但游戏、短视频的产品设计,专门抓住人性追求即时快感的弱点。游戏不断设置奖励机制,短视频几秒就一个刺激,不需要深度思考,轻轻松松就能获得快乐。
        对比之下,读书刷题、背诵积累是枯燥、辛苦、需要沉下心来坚持的。孩子心智尚未成熟,意志力有限,很容易沦陷在这种即时快乐当中。
        长期沉迷手机,伤害是全方位的。生理上,熬夜刷手机打乱作息,视力急剧下降,睡眠严重不足,白天上课昏昏沉沉;
心理上,虚拟世界的快感和现实学习的辛苦形成巨大落差,孩子容易变得浮躁、易怒、焦虑,遇到挫折就想躲进手机里面逃避压力;社交上,沉浸屏幕,缺少面对面沟通,亲情变淡,现实交往能力不断退化;价值观层面,网络混杂着享乐、攀比、低俗的内容,容易混淆少年的是非观念;学业上更是直接致命:专注力被撕碎,独立思考能力弱化,大量复习刷题的时间被挤占,明明还有提升的机会,成绩却断崖式滑落,辛苦的初中学习,最后留下满心遗憾。
        放眼全球,越来越多国家已经意识到成瘾性网络产品对青少年的巨大伤害,纷纷出台立法,限制未成年人注册、使用社交软件,严格管控未成年人游戏娱乐时长 。澳大利亚已经正式立法,要求平台阻止16岁以下青少年开设社交媒体账号;英国、法国等也在推进相关法案,用法律给青少年建起一道网络防护屏障 。不是禁止孩子正常与人交往,而是限制算法成瘾的社交平台、诱导沉迷的游戏产品,保护心智尚未成熟的少年。
      十几年前我就跟学生讲过这样的观点:一味开发诱导青少年沉迷的游戏产品,来消耗、损害青少年身心健康,这就如同部分地方过去只追求经济增速,不顾生态环境、不顾群众身体健康,道理如出一辙。只追逐商业利益,却忽视对下一代造成的长远伤害。这些年,我一直在研究手机沉迷这个教育难题。作为一线教师,我们班会反复强调、家校反复沟通、学校出台制度约束,但仅仅依靠学校管教、家长看管,力量终究有限,真心期盼能够得到国家制度层面更多的支持,从源头约束产品成瘾性设计,守护青少年成长。
        外部约束只是外力,家校依然是当下最重要的防线。在此呼吁各位初三家长,一定要高度重视手机问题,不要把手机当作哄孩子的工具。该管控就要管控,该约定就要约定,不要抱有侥幸心理。不要等到成绩大幅下滑、习惯彻底崩坏之后,再追悔莫及。
        同时我想对初三的同学们说:中考,是少年时代至关重要的一次关口。现在距离毕业冲刺,正是最关键的窗口期。人生最大的能力,不完全是聪明才智,而是自控力。再聪明的头脑,如果管不住自己,大好天赋也会白白浪费。一时的游戏快感,换来的可能是一生的遗憾。现在克制住手机的诱惑,不是剥夺快乐,而是拿回属于你自己人生的主动权。
       古人讲“能克己,方能成己”。真正的成长,就是学会对抗欲望,耐得住学习的枯燥寂寞。
        初三这拼搏的时光转瞬即逝,放下手机,沉下心来,把时间还给书本、还给刷题、还给拼搏。今天多一分自律,未来人生就多一分选择权。
        学校会继续坚守教育引导,也期待家庭全力配合。希望全社会共同重视青少年手机沉迷难题,多方合力,守护我们少年的成长之路。
      愿每一位初三少年,挣脱屏幕的牵绊,不负韶华,奋力奔跑,交出一份不后悔的中考答卷。
湖畔德育札记|余发辉
 💡文末互动:手机沉迷是当下教育共同的难题。欢迎各位同仁、家长留言交流,家校同心,守护少年成长,欢迎点赞、在看、转发。

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