中考数学|二次函数实际应用,网球运动模型,很多同学读不懂题干!

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中考数学|二次函数实际应用,网球运动模型,很多同学读不懂题干!
很多同学做二次函数应用题,不怕计算,就怕长文字的实际场景题。一看到运动场景、多段函数、多个限制条件,容易被大段文字绕晕,找不到对应的坐标,直接丢分。
这道网球击球的二次函数应用题,是中考非常经典的实际建模题型。以网球飞行轨迹作为二次函数图像,分三小问层层递进。第一问求OA高度,考察顶点式;第二问判断球是否出界,求函数与x轴交点;第三问参数取值范围,属于本道题的难点,容易漏条件,也是拉开分差的一问。
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解题思路
(1) 已知顶点(8,5),写出顶点式y=-1/20(x-8)²+5,令x=0,算出y=9/5,即OA=9/5米。
(2) 令y=0,解方程求出球落地时水平距离x=18。底线距离是17米,18>17,因此球会出界。
(3) 小明击球点坐标(16,9/5),代入回球的二次函数,得到m和p关系式。再把x=4代入解析式,结合y≥1.8的不等式,化简解得P≤2/5。
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✅核心考点
1. 二次函数顶点式:已知顶点坐标,优先选用顶点式写解析式,简化计算,是中考必考基础。
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2. 二次函数实际应用:读懂实际场景,把“落地”翻译成y=0,将实际问题转化为解方程。
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3. 含参数二次函数与不等式综合:利用已知点建立参数关系,结合取值条件列不等式求解参数范围,属于中考压轴小问高频考法。
💡重要总结
做这类实际场景二次函数应用题,记住这两个关键点:
① 审题第一件事:把文字翻译成坐标。高度就是y,水平距离就是x,落地等价于y=0。不要被网球、抛球这类场景迷惑,本质就是二次函数图像。
② 遇到多段函数、多参数问题,优先把已知点代入,消元减少未知数,再根据题干不等条件列不等式。
这类题最常见的坑:读题粗心,看错数字,分不清题干给的距离,忘记把实际条件转化成方程或不等式。
结尾
二次函数实际应用题,看着文字很长,拆解之后就是基础函数知识点。只要学会提取坐标,把生活场景转化成数学模型,这类题就能稳稳拿分。
你做这种应用题,最容易在哪个环节出错?欢迎评论区一起交流。

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