AI赋能留学考试/高考备考:我前文中的理念已经做成工具上线

前几篇文章里，我陆续分享过一些用 AI 辅助留学考试和高考题型训练的实践。现在，我把其中几套训练思路做成了四个可以直接使用的网站，正式发布给大家。

这些工具里，我最想让大家看到的，是 AI 带来的新增能力：过去很难持续提供的个性化练习，现在可以及时生成；过去要靠老师逐句讲、逐步带的过程，现在可以直观地展示出来；原来只记下“这道题错了”的练习，现在可以进一步找到具体卡住的环节，再安排对应的练习。

这几套工具也在原来文章的基础上继续往前走了一步。之前需要大家自己给 AI 发指令、追问、整理结果的流程，现在已经放进了可操作的页面。下面逐个介绍，大家可以按自己的需要体验。

前三个——词汇、长句、阅读理解——可以用于不同考试和学习阶段；最后一个语法填空，是面向高考的专项训练。

01 词汇：先找盲区，再用新语境检查是否真正掌握

这个工具首先要弄清楚的，是每个学生具体有哪些词汇盲区。

学生先凭第一反应，判断一个词是完全不认识、有点印象，还是很确定。

随后，还要把它放回句子里，再确认一次它在这个语境中的意思。

这样，记录就能细到具体问题：是没见过这个词，还是只知道它的某个义项？是语境里理解错了，还是把它和形近词混淆了？这些情况会进入不同的后续学习任务。

数学概念的英文表达也单独处理。看不懂一个数学术语，可能是英文表达不熟，也可能是数学概念本身没掌握。把这两件事分开，后面的补习才有方向。

词与义项分别记录，“认识这个词”还可以继续细分。

诊断之后，除了滚动复习和例句，还有它的短文复现与检验功能。

学完一组词后，可以让 AI 按指定的难度、话题和篇幅，编出一篇包含这些词的短文，再围绕目标词安排词义判断、理解题和复习任务。 学生在新的语境里再次遇到刚学过的词，也能检查自己究竟掌握到了什么程度。

要靠真人为每个学生持续、及时地编这种材料，以前实施起来很费力。有了 AI，学生刚学完一组词，就可以得到一份对应的练习。训练材料能跟着个人的学习进度走，词汇检查也能细到一个词在具体句子里的意思。

                           短文练习页面：目标词进入新语境，再逐词判断意思。

适合想摸清词汇盲区，并把新学词汇放进语境里反复检验的学习者。工具里也保留了针对 GMAT 等考试的词汇与数学英文表达训练。

目前内置的是 GMAT 词汇。有兴趣的同行，可以换成自己希望使用的词汇表；我们也可以指导大家，把训练逻辑调整成自己的思路。

体验网址：vocab.igmat.cn

相关旧文：《老师们，做一个自己的 AI 教学工具，门槛已经低得超乎想象》、《培训机构用 AI＝廉价感＝拉低客单？》

02 长句：整句的大结构，以及每一层的主谓关系，都可以看见

我在以前的长句文章里，强调过两个基础能力：一是把句子的核心成分与修饰、补充信息区分开；二是识别从句嵌套和各种修饰造成的层级，避免不同层的信息相互干扰。

现在的网站，把这两件事做成了可以对照查看的图示。

宏观视图先让人看到整句的骨架。 主句在说什么，哪些分支修饰主语，哪些内容挂在其他成分下面，层与层之间是什么关系，可以先看一个全貌。

微观视图再把句子逐层展开。 从主干开始，一层一层加回修饰、从句和补充信息，观察每一层里的主谓关系，以及它与上一层的联系。

以前文章中的 AI 分析示范，现在进一步变成了两个互补的视图：宏观图帮助把握全句，微观展开帮助跟上分析过程。学生可以先自己判断，再对照图示，找出自己把哪一部分读乱了。

要持续给学生提供这种细到每一层、每一组主谓的陪练，以前需要投入大量教师时间。AI 让分析与反馈的实施成本降下来，网站再把它们呈现成可以反复查看、切换的图示，抽象的结构关系也就直观了。

宏观图先呈现整句的主要分支和嵌套关系。

微观图局部：进入内层后，重新识别这一层的主谓；非谓语也单独标明。

网站提供留学考试与高考两个模式。留学考试侧重主干、嵌套、并列和层级之间的关系；高考侧重考场阅读中抓住主句、条件与重要修饰信息。

适合读长句时容易丢掉主干、分不清主次，或者把不同层级混在一起的学习者。

体验网址：juzi.igmat.cn

相关旧文：《AI 辅助留学考试长难句训练的实践》

03 阅读理解：把一篇材料拆成不同层次的训练任务

阅读工具沿着以前文章里“用好一篇阅读材料”的思路，进一步把解题、词句训练和段篇分析组织成了可以选择的任务。

学生可以粘贴原文、题干与选项，也可以上传题目截图，再选择考试模式和这一次要做的训练。

高考模式的颗粒度主要落在词和句。做出答案之后，还可以定位原文依据，观察正确选项怎样对原文进行同义改写、概括或推理，并分析干扰项为什么容易让人误选。需要补上的那一步推理，也可以单独展开。

同一篇文章还可以继续拿来练语言能力：整理派生词及其变化规律，拆解有训练价值的长句，标出主谓关系。以前做完题、看过解析之后容易略过的这些内容，现在可以逐项处理。

高考阅读内置示例：把原文到正确选项之间的改写过程拆开。

留学考试模式则把颗粒度推进到段和篇：区分观点与事实、作者与他人的观点，辨认态度表达，分析段落功能和段落之间的关系，再用结构图呈现文章脉络。判断一个观点或结论时，还要对应到原文依据。

留学阅读内置示例局部：段落功能与文章脉络放在一起看。

这比原来文章里的逐条提示词示范更便于使用。网站把不同任务组织好了，学生可以针对自己的薄弱环节选择练习，老师也可以选择这一篇材料要用来训练什么。

要靠真人为每篇材料都整理这套内容，时间成本很高，往往只能挑几个重点讲。AI 让选项分析、词句整理和段篇关系都能按需要展开，一篇材料里原来容易略过的训练机会，也可以覆盖进来。

适合希望把阅读题用得更充分的学生，也适合需要组织词句或段篇训练的老师与机构。

体验网址：reading.igmat.cn

相关旧文：《用 Deepseek 让阅读理解题“文尽其用”：AI 不仅是拍词汇表给它编故事》

04 高考语法填空：每一空都能练到具体步骤，出错后再补对应能力

在我强调过多次的高考语法填空训练理念里面，有三项基础能力：分析句子结构，判断空格所在的成分，再判断这个位置可以使用的词性与形式。最后，才落实到具体填什么词。

现在，这套逻辑已经做成了四步互动练习：结构 → 成分 → 词性／形式 → 填词。 学生要逐步作出判断，工具也能把练习中的卡点记录到对应步骤。

这一次的进步，还包括做错之后怎么帮学生纠正。先给线索，学生可以再判断一次，也可以继续展开讲解。

结构判断错了，可以回看分层图和主谓关系；成分判断错了，就看空格与中心词、其他句子成分的关系；词性判断错了，可以复习哪些词能够充当这个成分；已经知道需要什么词性，却没填对具体形式，则继续检查动词变化、词形派生或搭配。

例如，需要把 function 变成 functional 时，还可以选择展开构词知识卡，顺带复习类似的派生方式和词例。需要上下文才能判断的地方，也可以回看完整原文。

结构判断错了，回到主句、目的结构与定语从句的层次重新看。

从一道题延伸到构词规律与课标词例，学生可以选择查看或跳过。

以前文章展示的是如何让 AI 分析这些步骤；现在的网站把它们变成了学生可以反复作答、得到提示、再修正的练习过程。用同一道题，就能练到几个不同的能力环节。

让老师陪着每个学生、对每一空都反复检查这些步骤，以前很难持续实施。有了 AI 辅助，这种训练有了更低成本的实施方式，纠错也能细到“这一层结构没看清”或“这个派生形式没掌握”。

这个工具主要适合准备高考英语、希望把语法填空的判断过程练扎实的学生。

体验网址：cloze.igmat.cn

相关旧文：《使用 Deepseek 辅助中高考语法填空题型的实践》

四个工具已经公开发布，体验网址都放在各自的介绍里了。

其他几个工具也是同样的思路。这次公开的是我按自己的训练理念做出的版本，同行也可以根据自己的教学场景，更换材料、调整训练流程，不必照搬我的做法。

体验期间，同行朋友可以找我要兑换码。

也欢迎看看：这些新增的能力和更细的训练，可以怎样用到自己的教学场景里。

用下来有什么感受，或者希望哪一个环节再做细一点，也欢迎告诉我。