深深（shēn √ ）这行（háng √ ）字
教（jiāo √ ）我 获得（dé √ ）
解析：
行：háng（银行）；xíng（行走）
教：jiāo（教书）；jiào（教育）
得：dé（得到）；de（跑得快）；děi（得亏）
2. (1) 队员 知道 哪里。
(2) 群 世界 朋友 事 块 领 更多
二、选词填空
★( ② )( ⑤ )
★( ① )
★( ⑥ )( ③ )( ④ )
三、世运会期间(8月7日至8月17日)最不可能出现的天气，选 ③霜冻
解析：8月是夏季，气温高，不会霜冻；阴转晴、雷阵雨、多云都是夏天常见天气。
四、填量词
条 尊 片 座 只 段
解析：量词固定搭配，小学常考：一条路、一尊雕塑、一片竹林、一座房子/别墅、几只动物、一段影片。
五、1. 仿写：月亮像一个圆圆的大玉盘。
解析：“像”是比喻词，要把一个事物比作另一个不同类事物。
2.仿写：周末，我有时候看书，有时候画画。
解析：有时候……有时候……，用来写两种不同的情况。
3.仿写：下课了，同学们在跑步，在跳绳，在踢毽子，在聊天。
解析：多个“在……”，写同一个主体在不同地方做不同事。
六、示例：我想绣大熊猫，因为大熊猫圆滚滚的很可爱，有趣极了！
解析：任选动物，理由通顺就行。
七、1. 这本书的书名是《成都东安湖》，作者是曾明伟。
2. 从书名我猜测，这是介绍（ ② ）的书。②美丽景色
解析：东安湖是湖泊，是风景。
八、1.小蝌蚪变成青蛙的过程 ③长出后腿 → ①长出前腿 → ②尾巴变短 → ④变成青蛙，尾巴不见了
2.遥知不是雪，为有暗香来。
树无根不长，人无志不立。
十年树木，百年树人。
3.一九二九不出手，三九四九冰上走。
《我是什么》中“我”常常以雪的形态从空中飘下来。
解析：数九歌原文；《我是什么》里，水遇冷可以变成雪落下来。
3. “都”用部首查字法，先查阝部，再查8画。写“都”字，注意②左宽右窄。
九、《耳朵在哪里》
1. 小蚊子（摇着 √ ）脑袋说。
小蝗虫（拍着 √ ）自己的肚子说。
小蟋蟀（举着 ）前面的两条小腿说。
2. 小蟋蟀( ③ ) 小蚊子( ① ) 小蝗虫( ② )
①触角就是耳朵 ②肚子上 ③前面的两条小腿上
3. 小蟋蟀是青蛙胖胖逮到的，小蚊子是青蛙豆豆捉到的。
4. “我们怎么会没有耳朵呢?”这句话的意思是“我们 有 耳朵。”
解析：反问句，反问表肯定。
5. 青蛙老师让小青蛙找昆虫的耳朵，是想让它们明白（③）
③不同的昆虫，耳朵长在不同的地方。
十、✅范文参考：
下雨前，蜻蜓飞得很低。它们的翅膀沾了湿气，变得重重的，飞不高。小蚂蚁忙着搬家，急匆匆往高处跑。快要下雨的时候，空气闷闷的，到处湿乎乎，大自然真奇妙！
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四季读书网
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