研析高考明方向,精研备考启新程——莲塘一中语文组教师参加南昌市高中语文活动

       2026年9月17日，南昌市高中语文学科教研活动于南昌市行知中学（洛阳路校区）举行，活动主题为2026年语文高考研讨暨2027届高三语文一轮复习研讨。我校语文组陈敏、严雪、万云文、徐微、魏伊旋、程珍屏、胡亚琴、高萍等八位老师参加了此次活动。

  本次研讨会设置试题解读、备考分享等环节。活动伊始，南昌二中的胡慧琼老师重点剖析考场作文突出写作误区：部分学生存在不良文风，构思论证模式套路化，缺少真实感受；思辨层次不足，行文缺少自我思考，表达刻意炫技却内容空洞。针对以上问题，胡老师提出作文备考的优化策略：要深耕阅读积累，重视生活体验，坚持求真思辨，倡导走心言说。引导学生跳出模板桎梏，立足材料完成真实审题，强化逻辑说理，写出有思想、有温度的考场作文。

  南昌市高中语文教研员肖雯老师围绕2026年高考语文命题阅卷展开分析，提出“让语文的当归语文”这一核心观点。肖老师剖析2026年高考语文四大鲜明特点：价值引领具象化，不再是抽象说教，而是依托文本自然传递价值导向；素养考查情境化、生活化，以真实任务情境测评学生综合能力；文本选择跨界化，打破单一文体壁垒，融合多领域材料；教考衔接显性化，试题与教材内容、课内学法关联更加突出。据此，肖老师给出备考建议：密切关注高考命题风向标，坚持回归教材，系统架构学科知识点体系，持续锤炼学生思维品质，引导学生遵循语文学习本身的规律开展复习。

  参会归来，我校语文组将以本次教研学习为契机，把所学所思转化为教学实践，同时在后续一轮复习教学中，纠偏作文套路化弊病、锤炼学生思辨能力，把握高三语文备考的核心要义。

供稿：莲塘一中胡亚琴

编辑：莲塘一中李傲雪