眼看着国庆快到了，初三生的七天长假怎么过？
初三开学一个月，很多家长已经发现一个问题：孩子某一科明显跟不上。
上课听不太懂，作业错得多，小测成绩也不太好看。想补，但平时根本没时间——每天都有新课，作业都写不完，哪来的时间补弱科？
国庆七天，是开学以来第一个能拿出整块时间的机会。
平时补弱科是“挤时间”，国庆补弱科是“给时间”。
为什么国庆是补弱科最好的时候
平时上课，节奏是这样的：今天讲新内容，明天讲新内容，后天还是新内容。你前面没搞懂的东西，老师不会停下来等你。你只能一边跟新课，一边欠旧账，越欠越多。
国庆七天不一样。没有新课，没有赶进度，你可以自己说了算。
这一个月的账，现在不清，后面只会越滚越大。等到期中考试，弱科还是弱科，而且跟别人的差距又拉大了一个月。
那弱科到底怎么补
不是把课本从头看一遍，也不是把练习册从头做一遍。时间不够，也没必要。
第一，先找到“弱在哪”。
把开学以来这一科的作业和试卷翻出来。不用全看，就看错题。错题集中在哪个板块，哪个板块就是你的突破口。
比如数学，错题全在函数，那你就补函数。物理错题全在受力分析，那你就补受力分析。别想着“整本书都要补”，补不过来。
第二，回到课本，把那个板块的基础过一遍。
不是刷题。是先看课本上的概念、公式、例题。把例题遮住答案自己做一遍。做不出来，说明基础还没搞懂，再看一遍。
这一步不用急。基础打牢了，后面做题才有效。
第三，做针对性练习。
找那个板块的专项题，做10到15道。不用多，但每道都要搞清楚——这道题考什么、用哪个知识点、为什么这么做。
做完之后，错题整理到错题本上。标注错因：是概念不清、计算失误，还是审题问题。
国庆七天，每天花多少时间补弱科
不用全天都在补。每天上午花两小时就够了。
两小时怎么分：半小时看课本，一小时做专项练习，半小时整理错题。
剩下的时间，该写作业写作业，该休息休息。不用把七天全搭进去。
如果弱科不止一科怎么办
先补最弱的那一科。
不要同时补两科。时间不够，精力也不够。一科一科来，补完一科再补下一科。
如果两科都很弱，国庆先补最弱的那一科。另一科等周末再慢慢补。
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弱科这件事，越早补越好。初一初二欠的账，初三上还有机会还。拖到下学期，时间根本不够。
国庆七天，不用全用来学习。但至少拿出三四天，每天两小时，把最弱的那一科往前拽一拽。
拽上来十分，总分就不一样。
