今日目标：第2周默写启动 + 文言文名句 + 阅读练概括 + 作文练开头
时间：60分钟
一、默写（10分钟）
第2周开始，重点默《岳阳楼记》《醉翁亭记》名句。
1. 默写《岳阳楼记》名句
（1）表现作者政治抱负的句子：“（ ）。”
（2）表现作者旷达胸襟的句子：“（ ）。”
（3）描写洞庭湖月夜美景的句子：“（ ）。”
答案：
（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（2）不以物喜，不以己悲
（3）浮光跃金，静影沉璧
2. 默写《醉翁亭记》名句
（1）写出醉翁亭得名原因的句子：“，。”
（2）表现作者情趣所在的句子：“，。”
答案：
（1）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也
（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
易错字：璧、辄、醉、寓
二、文言文阅读（15分钟）
读下面这段，做题：
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
题目：
1. 解释加点词：
日出而林霏开（ ）
云归而岩穴暝（ ）
野芳发而幽香（ ）
晦明变化者（ ）
2. 翻译句子：
晦明变化者，山间之朝暮也。
四时之景不同，而乐亦无穷也。
3. 这段写出了醉翁亭怎样的特点？表达了作者怎样的心情？
答案：
1. 开：消散；暝：昏暗；发：开放；晦：昏暗
2. ①明暗交替变化的，是山间的早晨和傍晚。②四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。
3. 写出了醉翁亭早晚景色变化、四季风光各异的特点。表达了作者寄情山水、乐在其中之情。
三、现代文阅读（15分钟）
读下面这段，做题：
那天放学，雨下得特别大。我站在校门口，看着别的同学一个个被家长接走。我知道妈妈不会来，她腿不好，下雨天走路更疼。可就在我准备冲进雨里的时候，我看见一个熟悉的身影——妈妈撑着一把旧伞，裤脚全湿了，正一瘸一拐地朝我走来。她把伞往我这边斜，自己半个肩膀露在雨里。我说：“妈，你怎么来了？”她笑了笑：“怕你淋着。”
题目：
1. 用一句话概括这段内容。
2. 文中“裤脚全湿了”“一瘸一拐”属于什么描写？有什么作用？
3. 结尾“她笑了笑：‘怕你淋着。’”表现了母亲怎样的特点？
4. 如果让你给这段文字拟一个标题，你会拟什么？
答案：
1. 下雨天，腿脚不便的母亲来学校接“我”，把伞斜向“我”自己淋雨。
2. 细节描写（动作/外貌描写）。作用：生动写出母亲冒雨前行的艰难，突出母亲对“我”的关爱，为后文情感升华做铺垫。
3. 表现了母亲朴实、隐忍、疼爱孩子、不愿让孩子担心的特点。
4. 示例：《斜向我的伞》《怕你淋着》《雨中的身影》（言之有理即可）
四、作文练习（20分钟）
练开头，不写整篇。
从本周整理的四个素材里，选一个，写三个不同的开头，每个3-4句话。
要求：
第一个：场景开头，直接写画面
第二个：悬念开头，让人想往下读
第三个：对比开头，用“以前……直到那天……”的句式
示例（以“妈妈雨中送伞”为例）：
场景开头：
雨下得特别大，我站在校门口，看着别的同学一个个被家长接走。我知道妈妈不会来，她腿不好。
悬念开头：
那天，母亲只说了一句话，我记到现在。那句话只有三个字：“怕你淋着。”
对比开头：
以前我总觉得母亲唠叨，直到那个雨天，我看见她撑着旧伞、一瘸一拐朝我走来，我才明白，有些爱不用说出口。
写完后自己读一遍：
哪个开头最吸引人？
哪个开头最适合考场用？
选一个，明天把它扩写成完整作文。
五、家长今日三件事
1. 检查默写：重点看“璧、辄、醉、寓”写对没
2. 对答案：阅读题让她自己对，错题写一句“我漏了哪个点”
3. 看开头：三个开头读一遍，问她“哪个最想往下读”
六、明天预告
第9天：
默写：《岳阳楼记》《醉翁亭记》名句继续
文言文：《岳阳楼记》选段（换角度出题）
现代文：社会/人生类阅读
作文：把今天选的开头扩写成完整作文
做完这四块，今天语文结束。明天见。
