高考作文最新素材·感动中国2025年度人物系列|公平正义篇:龙进品

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高考作文最新素材·感动中国2025年度人物系列⑤|公平正义篇:龙进品

"火塘暖,山泉清。向深处走,蹲下来听,让山坳里的烟火气,抚平褶皱的心。一柄法槌,千千心结。这山路十八弯,你从青丝走到白发。是你,用脚步将法治刻进泥土,是你,背起国徽,就撑开山里的一片天。"2026年7月14日,《感动中国2025年度人物颁奖盛典》上,一段深情颁奖词,献给了一位扎根深山三十三年的基层法官——龙进品。

龙进品,1971年生,云南省大理州南涧县人民法院公郎法庭庭长。1989年,乡亲们你五毛我一块凑齐学费,供他考入西南民族学院法律系。1993年大学毕业后,他放弃城市工作回到家乡,一干就是33年。他背着10多斤重的国徽走遍540平方公里,把法庭搬到田间地头,被群众亲切称为"泥腿子法官"。

万能适配主题: 扎根坚守、公平正义、法治信仰、责任担当、平凡英雄、人情与法理

2018年,龙进品背起国徽翻越几十里山路,赴彝族村寨调解林地纠纷。争执双方持柴刀对峙,他没有急着敲法槌,拉条板凳坐下,用彝语开口:"阿哥,火塘边说话。"他从下午三点劝说至深夜,最终两家人握手言和。村民逢人便说:"那个背国徽的法官,是自己人。"

二十多年前,辖区一名12岁女孩父母离异,与奶奶相依为命,无奈将生父告上法庭。龙进品没有简单下判,往返二十多里山路、十余次上门调解,化解父女多年隔阂。案件结束后,他持续资助女孩。如今女孩考入云南师范大学法学系,她说:"龙叔叔让我相信,法律有公平正义。"

三十三年的坚守里,龙进品也曾动摇。昔日同学在城市安家立业,他常年骑摩托翻山;妻子生病,他却远在百公里外村寨办案。整理旧物,乡亲当年凑学费的一沓零钱映入眼帘。他恍然懂得,这细碎钱款,是乡亲交付的信任"定金"。自此他告诉自己:"我虽然撑不了一片天,但可以为父老乡亲们打一把伞。"

【50字速记】

龙进品,基层法官,33年扎根云南深山,背着国徽走遍540平方公里。为乡亲打一把伞,把法庭搬到田间地头。

一、人物主线

龙进品:背着国徽的人

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龙进品,1971年生于云南无量山区。1989年乡亲凑钱供他上大学,1993年法学毕业,他放弃城市工作,回到家乡公郎法庭。33年来,他背着10多斤的国徽翻山越岭,将法庭搬到田间地头,调解地界纷争、家事矛盾。他秉持"能调尽调、如我在诉"的理念,是大理州法院调解率最高的法官之一。他让曾经状告父亲的女孩相信法治,女孩后来考入法学专业。他未办惊天大案,却在寻常琐事中守护法治温度。

深层洞察: 龙进品的可贵,不止长久坚守,更在于读懂乡土社会。法律若只停留于殿堂,只是冰冷条文。他把法条转化为乡土易懂的道理,修复的不只是纠纷,更是断裂的人情与信任,以法理融合人情,在深山播种公平。

三组意象,读懂龙进品

"国徽"——背在身上的法治

村寨空地、农家院坝,国徽挂起,便是临时法庭。龙进品背着10多斤重的国徽翻山越岭,一年穿破三四双鞋。国徽背在身上,法治便抵达深山角落,承载着对偏远群众的庄严承诺。

"板凳"——蹲下来的公平

龙进品不急于宣判,先拉板凳落座,用乡土话语释法。放下身段倾听,把法理揉进人情。这一次俯身,放下的是身份,升起的是群众心中的公信。

"皱巴巴的零钱"——一生的闭环

1989年,乡亲凑出零钱送他求学。学成后他重返大山,坚守三十三载。当年一张张角票,是沉甸甸的信任;多年之后,他以山路奔波、公正调解,偿还这份良心之约,完成一场善良与责任的闭环。

二、极简记忆卡

画面
一句话故事
一句话启示
背国徽
背着10多斤国徽走遍540平方公里,田间地头开庭
国徽背在身上,法治就走在路上
柴刀调解
彝寨双方持柴刀对峙,他拉条板凳用彝语劝和到深夜
蹲下来听,把法理翻译成人情
告父女孩
12岁女孩状告生父,他奔波调解十余次,并资助到大学
法律有温度,能改变一个人的一生
皱巴巴零钱
乡亲你五毛我一块凑出学费,他记了一辈子
走出大山的人,用33年还了一场“良心债”

三、核心满分语段【基础必背】

使用说明: 以下四个语段均按【观点】→【事例】→【分析】→【回扣】四段式结构展开。考场写作时,可直接套用此结构,将人物素材填入对应模块即可。

语段一(扎根坚守·闭环逻辑)

真正的扎根,不是一句"我留下",而是33年扎根同一片土地,把曾经的滋养化作长久回馈。【观点】龙进品,云南深山基层法官。1989年乡亲凑钱送他求学,毕业后他放弃城市机会回乡,一干便是33年,背着国徽走遍山野,把法庭设在田间地头。【事例】当年乡亲的零钱是一份信任,三十三年里,他以奔波山路、秉公调解,偿还这笔良心债。家人难顾、生活清苦,他依旧不曾离开大山。【分析】坚守从不是轰轰烈烈的抉择,而是日复一日的留下,用一生完成善良与责任的闭环。【回扣】

语段二(为民初心·法治温度)

法律的生命力,根植于人心中的信任,这份信任足以改变人的一生。【观点】多年前,一名12岁女孩起诉生父。龙进品没有简单下判,多次跋涉山路上门调解,弥合父女裂痕,还长期资助女孩。如今女孩攻读法学,坦言龙法官让她相信正义。【事例】一纸判决可以了结案件,却未必解开人心郁结。龙进品一次次奔走,修复的是孩子对世界的信心,让法治信仰在心底生根。【分析】公平正义的底色,不在于冰冷法槌,而在于百姓发自内心的信赖,愿意为普通人撑起一把伞。【回扣】

语段三(法治信仰·乡土重建)

法治的深度藏在山路脚印里,法治的温度藏在俯身倾听中。【观点】辖区山高路远,龙进品背着国徽走村入户,在院坝、田埂开庭调解。彝族村寨林地冲突,双方持柴刀对峙,他坐于火塘边劝解至深夜,化解矛盾。【事例】他深谙乡土的逻辑,将晦涩法条转化为朴素道理。别人问他为何不辞辛劳,他说,多跑一点路,百姓就少跑一点。【分析】他修复的不单是纠纷,更是断裂的人际关系,法理融合人情,法治方能走进人心。【回扣】

语段四(平凡英雄·缺席与在场)

平凡英雄的勋章,往往藏着对家人的亏欠,在取舍之间扛起责任。【观点】龙进品处理的都是邻里、家事等琐碎纠纷,可三十三年坚持调解,挽回无数濒临破碎的家庭。【事例】英雄有两种模样:胡建潜入深海守护生命底线,龙进品扎根山野守护人心公道。他常常缺席自家的风雨,却为万千乡亲撑起安宁。【分析】这份小家的"缺席",换来无数百姓的"在场"。不是无情,而是将对亲人的亏欠,化作对乡土众生的悲悯。做好每件小事,便是守护正义的英雄。【回扣】

四、组合打法【高阶冲刺】

组合一:龙进品+胡建|一个守公道,一个托生命

胡建,2025感动中国人物,深海打捞英雄,26年潜入深海守护生命尊严。龙进品背着国徽走进深山,33年守护大山里的公平正义;胡建背着气瓶潜入深海,26年托举深渊中的生命尊严。一个扎根乡土,一个向深探索,方向不同,却做着同一件事——在别人最无助的时候,做那个托住他们的人。如果说胡建下潜的313.5米是中国的深度,那么龙进品走过的540平方公里,就是法治的广度。他们用不同的姿势告诉我们:英雄就是那个在命运即将坍塌的地方,愿意伸手撑住的人。

组合二:龙进品+张超凡|深山播种,逆风点灯

龙进品让一个告父亲的女孩相信了法律的公平,女孩最终考上法学系;张超凡天生没有左前臂,却创办超凡公益梦想课堂,用画笔帮900余名残疾和贫困孩子重拾信心。一个在大山深处播种法治的种子,一个为折翼的孩子点亮心里的光——他们都在用自己的方式,点燃别人对未来的希望。真正的播种,从来不是把种子撒下就离开,而是像龙进品一样,守着那颗种子直到它发芽。

组合三(高阶思辨):龙进品+AI时代|最先进的治理,藏在对"慢"的坚守里

算法与数字化不断提升社会治理效率,龙进品却坚持徒步走访,抵达数字化难以覆盖的深山角落。这告诉我们,先进治理,有时藏在质朴的行走之中;最高的公平,愿意为少数人多走一程。效率至上的时代,他选择慢下来,郑重对待每一个普通人。这份慢,不是落后,是对个体生命的尊重。

五、拔高金句

1. "我虽然撑不了一片天,但可以为父老乡亲们打一把伞。"——龙进品

2. "乡亲们的信任,就是我的'定金'。"——龙进品

3. 背着国徽的人,走到哪里,哪里就有公道。

4. 33年,青春换成了白发,他把法治刻进了深山的泥土里。

5. 当年乡亲们投出的每一张角票,都是投向未来的"信任股";三十三年后,他用一柄法槌和十万公里山路,连本带利地偿还了这笔"良心债"。

6. 英雄的勋章上,往往刻着亲人的孤独。他的"缺席",是为了更多家庭的"在场"。

7. 法律若只悬于殿堂,便只是冰冷的戒律;当他背着国徽走进火塘,法条便有了体温。

六、阅卷场实战演练

假设作文题:《论"看见"》

开头段:

我们看见都市霓虹,却常常忽略深山里的微光。感动中国人物龙进品,以三十三年的坚守,让我们看见法治温柔的模样。正义不只存于法庭大楼与法槌声,更藏在火塘边的板凳,藏在山间蜿蜒的脚印之中。

论证段1:真正的"看见",是跨越隔阂的平视。

面对持柴刀对峙的彝族乡亲,龙进品没有直接搬出法条,而是读懂乡土习俗。他拉板凳坐下,一句家常话语消融对立。这种看见,是放下身段的共情,敬畏乡土人情。他转化晦涩法条,让正义带着温度。很多矛盾,源于看不见他人的处境。龙进品用山路告诉我们,法治的权威,来自俯身倾听的懂得。

论证段2:真正的"看见",是穿透纠纷,看见人的一生。

多年前,一名12岁女孩起诉生父。龙进品不只处理抚养费纠纷,更看见孩子破碎的童年。他反复上门调解,长期资助女孩。当女孩选择攻读法学,我们懂得,这样的"看见"足以改变人生,重建心灵对世间正义的信心。

结尾段:

龙进品三十三年行路,诠释何为真正的"看见"。以脚步抵达偏远之地,以共情软化冰冷法条,以一生兑现乡亲托付的信任。追求效率的时代,他选择慢下来,用朴素方式抵达人心深处。这份看见,是一束光,照亮深山,也照亮了我们对"公平正义"最朴素的理解。

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