初三中秋语文项目作业—— 明月何曾是两乡

中秋假期，我给初三学生布置了份语文作业。不刷题，就循着“月”把初中古诗文串起来。

任务一先回教材。先把七到九上含“月”的篇目列成清单，再做注音、默写和赏析。重点练比较阅读：李白笔下的月是信使、是明镜；李益笔下则是如霜的乡愁。每道题都配了红字答案，让孩子对照着补漏。

任务二再探《唐诗三百首》。从思乡、边塞、隐逸、哲理四个主题里挑诗，提炼意象关键词。接着做对比深读，比如张九龄的“阔大”对王建的“幽婉”。最后还得结合杜甫安史之乱的身世，分析他为何比常人更沉痛。

拓展题三选一：给苏轼写明信片、写咏月短文，或者主持家庭飞花令。全员必做前两项，做完对照红字答案，用荧光笔标出漏掉的得分点。

一轮圆月照尽千古愁欢，也能照出中考复习的线索。