直击中考:议论性文章阅读知识

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直击中考:议论性文章阅读知识

一、基础知识

1、概念:以议论为主要表达方式以逻辑推理来阐明观点或主张的文体。

2、分类:议论文分立论、驳论(从论证方式看),常常立论、驳论相结合。

(立论,提出正确观点加以分析论证;驳论,提出错误观点进行批驳,批驳方式有:驳论点  驳论据   驳论证)

3、三要素:论点、论据、论证

论点  对所议论问题的主张、见解(旗帜)-------证明什么

论据  支撑观点,证明论点的材料(道理 事实-------用什么证明)

注:材料指文中所有事实、事例、名言、数据等,当材料被挑选、加工、用来证明观点时,这份材料才叫论据。

论证  用论据证明论点的过程(纽带)--------如何证明

4、结构:①基本结构:引论------提出问题 (论点或议论的话题)

本论------分析问题(摆事实讲道理论证)

结论------解决问题(总结全文得出结论)

②层次结构:总---分---总  总---分   分---总

二、论点的形式及位置

1、论点的形式(特点)

论点在形式上是一个完整的、概括性较强的判断句(或陈述句),表明作者肯定或否定的态度。

2、论点的位置

  论点一般出现在标题 、开头、 结尾 或中间

①标题即论点 (陈述、判断性句子 、 比喻句)

②开头提论点 (或开门见山 或由事例、现象引出 )

③中间提论点 (列举某种现象并对此阐述分析后引出)

④结尾归纳论点(分析论证后以结论句形式提出)

补充说明

①一篇议论文有一个中心论点,但可以有几个分论点。分论点往往在段落的开头统领全段或承上启下。

②论点的引出,在形式上(字面上)往往有 所以、总之 、由此可见、归根结底、我认为 之类的词句。

③标题、文段中均有论点句,两处均可。

④开头、结尾均有概括性句子,一般以开头的句子为论点句。

⑤如果文中没有现成的论点句,要根据议论的对象、范围、重点等加以概括。

三、论据的类型

   1、道理论据 : 包括名言 、警句 、谚语 、理论、常识、定理 、定律 、公式 、基本原理、普遍规律等。 

  2、事实论据 :包括事例(具体事例、 概括事例、假设事例、史实)、数据等。

●议论文中的事例、史实,目的在于充当论据,叙述时要紧扣论点,体现论点。

四、论证方法及作用

   1、举例论证

   通过列举------事例,具体有力地证明了---------(论点、道理),增强了文章说服力。

   2、道理论证

   通过引用----名言、警句,深刻阐明(论证)------的论点,使说理充分、深刻。

   3、比喻论证(引证)

 用------来比喻------,或生动形象地论证了-------论点,使抽象道理通俗易懂。

   4、对比论证

   把-----和-----放在一起做比较,强调了-------这一观点的,使论点更加鲜明,说理更加充分有力(增加了说服力)。

五、议论文的开头及结尾的作用

1、开头的作用

  ①引出论点(直接提出论点或引用名言提出论点), 明确文章论述的中心;引出论题(提出论述的内容),为下文论述作铺垫(或引出论点)。

  ②采用……的方式,引起读者思考,或引起读者阅读兴趣,增加说理的趣味性。

  ③作为事实论据或者道理论据,证明论点,增加说服力。

  ④突出强调……的重要性。

  ⑤引起下文的议论。

2、结尾的作用

  ①总结全文,归纳论点(论点在结尾出现时)。

  ②总结全文,深化论点。

  ③发号召,提希望,进一步强调论点。

  ④补充论证了…… ,使文章内容更充实,论证更严密。

  ⑤提出问题,发人深思,启发人去关注或思考某个问题。

六、题型例析

   1、寻找中心论点(根据位置四处找)

常见问法:①文章中心论点是什么  ② 文章阐明了什么道理  ③ 作者的主张是什么

   2、分析论点提出方式(可以根据论点出现位置分析)

   常见方式:①开门见山提出论点; ② 引用名言警句提出论点; ③分析某种现象或事例引出论点 ;  ④结尾归纳论点

   3、分析论据类型

   常见问法:①画线句属于      论据  ②下面列举的论据或材料放在第几段?

答题格式:论据或材料写出了      内容,与第几段的       观点相一致(不一致)

   4、分析论据的作用

●论据的基本作用是证明论点。有分论点的段落中的论据首先直接证明分论点,其次间接证明中心论点。

●名言警句等道理论据使说理更深刻;事例论据典型确凿,增加说服力;比喻性事例使深奥的道理浅显易懂;正反两方论据形成对比,突出强调某一论点,使论点更鲜明。

   5、概括论据要点(压缩论据)

●概括论据要紧扣论点,体现论点,语言简洁。

   6、给论点补充论据

   ●论据必须与论点相一致,即必须能证明论点。道理论据要简练精辟,事例论据的叙述要简明概括(最好是概括论据)。

注意:名人事例、概括叙述、叙述时紧扣论点、字数在50字左右。

   7、辨析论证方法及作用(详见“四”)

   8、分析欣赏词、句

   ①分析欣赏加点词的意义、作用、表达效果

②分析欣赏画线句的含义、作用、表达效果

基本步骤

⑴解释词语或句子的意义(先解释表面意义,再解释深层意义或比喻义)

⑵分析词语或句子在句中等的作用(词语一般起修饰、限制作用,句子一般是阐明道理)

⑶欣赏词语或句子的表达效果

使说理准确严密、有分寸,更全面(多用于对修饰限制性词语的欣赏);使说理更生动形象(多指比喻性、描写性词句);前后照应,形成递进,使说理深入一层(多用于词句前后重复出现);突出强调某一观点。

   9、句段分析

   ①句段在内容、结构上的作用

     内容上:引出论点、深化论点、提出希望、启发告诫等。

     结构上:承上启下、呼应开头、总结上文、转换角度等。

   ②句段顺序能否调换或删掉

◆层层递进、步步深入论证调换后不合逻辑;突出强调……调换或删掉减弱效果。

◆分项分层照应,条理清晰,调换后结构混乱,说理不清晰。

③分析段落的论证过程

常见模式:首先通过……引出文章或语段的中心论点,接着采用……论证方法,对论点进行分析与阐释,最后得出结论……。

 方法:划分层次 + 概括段意 + 串联词 + 总结归纳

   10、评述观点

 常见问法:①是否同意文章中的观点、做法?说明理由  ②由此观点、做法,你联想到什么?

  解答步骤:同意或不同意(即表明自己的观点态度)--→简要评价文中观点、做法对与否—→阐述同意或不同意的理由。不完全同意的,可以先谈文中观点、做法正确合理的一面,然后提出自己的看法并阐述理由。

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