一、基础知识
1、概念:以议论为主要表达方式以逻辑推理来阐明观点或主张的文体。
2、分类:议论文分立论、驳论(从论证方式看),常常立论、驳论相结合。
(立论,提出正确观点加以分析论证;驳论,提出错误观点进行批驳,批驳方式有:驳论点 驳论据 驳论证)
3、三要素:论点、论据、论证
论点 对所议论问题的主张、见解(旗帜)-------证明什么
论据 支撑观点,证明论点的材料(道理 事实-------用什么证明)
注:材料指文中所有事实、事例、名言、数据等,当材料被挑选、加工、用来证明观点时,这份材料才叫论据。
论证 用论据证明论点的过程(纽带)--------如何证明
4、结构:①基本结构:引论------提出问题 (论点或议论的话题)
本论------分析问题(摆事实讲道理论证)
结论------解决问题(总结全文得出结论)
②层次结构:总---分---总 总---分 分---总
二、论点的形式及位置
1、论点的形式(特点)
论点在形式上是一个完整的、概括性较强的判断句(或陈述句),表明作者肯定或否定的态度。
2、论点的位置
论点一般出现在标题 、开头、 结尾 或中间
①标题即论点 (陈述、判断性句子 、 比喻句)
②开头提论点 (或开门见山 或由事例、现象引出 )
③中间提论点 (列举某种现象并对此阐述分析后引出)
④结尾归纳论点(分析论证后以结论句形式提出)
补充说明
①一篇议论文有一个中心论点,但可以有几个分论点。分论点往往在段落的开头统领全段或承上启下。
②论点的引出,在形式上(字面上)往往有 所以、总之 、由此可见、归根结底、我认为 之类的词句。
③标题、文段中均有论点句,两处均可。
④开头、结尾均有概括性句子,一般以开头的句子为论点句。
⑤如果文中没有现成的论点句,要根据议论的对象、范围、重点等加以概括。
三、论据的类型
1、道理论据 : 包括名言 、警句 、谚语 、理论、常识、定理 、定律 、公式 、基本原理、普遍规律等。
2、事实论据 :包括事例(具体事例、 概括事例、假设事例、史实)、数据等。
●议论文中的事例、史实,目的在于充当论据,叙述时要紧扣论点,体现论点。
四、论证方法及作用
1、举例论证
通过列举------事例,具体有力地证明了---------(论点、道理),增强了文章说服力。
2、道理论证
通过引用----名言、警句,深刻阐明(论证)------的论点,使说理充分、深刻。
3、比喻论证(引证)
用------来比喻------,或生动形象地论证了-------论点,使抽象道理通俗易懂。
4、对比论证
把-----和-----放在一起做比较,强调了-------这一观点的,使论点更加鲜明,说理更加充分有力(增加了说服力)。
五、议论文的开头及结尾的作用
1、开头的作用
①引出论点(直接提出论点或引用名言提出论点), 明确文章论述的中心;引出论题(提出论述的内容),为下文论述作铺垫(或引出论点)。
②采用……的方式,引起读者思考,或引起读者阅读兴趣,增加说理的趣味性。
③作为事实论据或者道理论据,证明论点,增加说服力。
④突出强调……的重要性。
⑤引起下文的议论。
2、结尾的作用
①总结全文,归纳论点(论点在结尾出现时)。
②总结全文,深化论点。
③发号召,提希望,进一步强调论点。
④补充论证了…… ,使文章内容更充实,论证更严密。
⑤提出问题,发人深思,启发人去关注或思考某个问题。
六、题型例析
1、寻找中心论点(根据位置四处找)
常见问法:①文章中心论点是什么 ② 文章阐明了什么道理 ③ 作者的主张是什么
2、分析论点提出方式(可以根据论点出现位置分析)
常见方式:①开门见山提出论点; ② 引用名言警句提出论点; ③分析某种现象或事例引出论点 ; ④结尾归纳论点
3、分析论据类型
常见问法:①画线句属于 论据 ②下面列举的论据或材料放在第几段?
答题格式:论据或材料写出了 内容,与第几段的 观点相一致(不一致)
4、分析论据的作用
●论据的基本作用是证明论点。有分论点的段落中的论据首先直接证明分论点,其次间接证明中心论点。
●名言警句等道理论据使说理更深刻;事例论据典型确凿,增加说服力;比喻性事例使深奥的道理浅显易懂;正反两方论据形成对比,突出强调某一论点,使论点更鲜明。
5、概括论据要点(压缩论据)
●概括论据要紧扣论点,体现论点,语言简洁。
6、给论点补充论据
●论据必须与论点相一致,即必须能证明论点。道理论据要简练精辟,事例论据的叙述要简明概括(最好是概括论据)。
注意:名人事例、概括叙述、叙述时紧扣论点、字数在50字左右。
7、辨析论证方法及作用(详见“四”)
8、分析欣赏词、句
①分析欣赏加点词的意义、作用、表达效果
②分析欣赏画线句的含义、作用、表达效果
基本步骤
⑴解释词语或句子的意义(先解释表面意义,再解释深层意义或比喻义)
⑵分析词语或句子在句中等的作用(词语一般起修饰、限制作用,句子一般是阐明道理)
⑶欣赏词语或句子的表达效果
使说理准确严密、有分寸,更全面(多用于对修饰限制性词语的欣赏);使说理更生动形象(多指比喻性、描写性词句);前后照应,形成递进,使说理深入一层(多用于词句前后重复出现);突出强调某一观点。
9、句段分析
①句段在内容、结构上的作用
内容上:引出论点、深化论点、提出希望、启发告诫等。
结构上:承上启下、呼应开头、总结上文、转换角度等。
②句段顺序能否调换或删掉
◆层层递进、步步深入论证调换后不合逻辑;突出强调……调换或删掉减弱效果。
◆分项分层照应,条理清晰,调换后结构混乱,说理不清晰。
③分析段落的论证过程
常见模式:首先通过……引出文章或语段的中心论点,接着采用……论证方法,对论点进行分析与阐释,最后得出结论……。
方法:划分层次 + 概括段意 + 串联词 + 总结归纳
10、评述观点
常见问法:①是否同意文章中的观点、做法?说明理由 ②由此观点、做法,你联想到什么?
解答步骤:同意或不同意(即表明自己的观点态度)--→简要评价文中观点、做法对与否—→阐述同意或不同意的理由。不完全同意的,可以先谈文中观点、做法正确合理的一面,然后提出自己的看法并阐述理由。