中考道法·历史每日一练 — Day14

📌 每日一练 · Day 14

主题：深化篇⑦·世界史·资本主义制度的确立与扩展、两次工业革命

⏱ 建议用时：12分钟　📝 满分：30分

本讲说明：今天是"深化篇（Day8—Day14）"的收官讲，聚焦世界近代史两条主线——①资本主义制度的确立与扩展（英、美、法早期资产阶级革命确立资本主义制度；俄、日通过改革走上资本主义道路）；②两次工业革命（第一次："蒸汽时代"；第二次："电气时代"）。核心记住：三大文献（英《权利法案》、美《独立宣言》、法《人权宣言》） 与 两次工业革命的标志性发明及影响，并理解"科技是第一生产力，也是一把双刃剑"。

一、选择题（每题4分，共20分）

1️⃣ 1689年，英国议会通过《权利法案》，限制王权、确立议会权力至上，逐渐形成的政治体制是（ ）

A. 君主专制

B. 君主立宪制

C. 民主共和制

D. 联邦制

2️⃣ 法国大革命中，宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则的文献是（ ）

A. 《权利法案》

B. 《独立宣言》

C. 《人权宣言》

D. 《拿破仑法典》

3️⃣ 第一次工业革命中，使人类进入"蒸汽时代"的标志性发明是（ ）

A. 珍妮机

B. 瓦特改良蒸汽机

C. 蒸汽机车

D. 发电机

4️⃣ 关于第二次工业革命，下列表述正确的是（ ）

A. 使人类进入"蒸汽时代"，英国独占鳌头

B. 使人类进入"电气时代"，美国和德国领先，出现垄断组织

C. 珍妮机的发明是其主要标志

D. 瓦特改良蒸汽机是其标志性成就

5️⃣ 俄国1861年改革与日本明治维新的共同点是（ ）

A. 都推翻了旧政权，建立了资产阶级共和国

B. 都是自上而下的资产阶级性质改革，促进资本主义发展，但保留大量封建残余

C. 都彻底废除了封建制度，消除了封建残余

D. 都由资产阶级领导并取得了彻底胜利

二、材料分析题（10分）

6️⃣ 阅读材料，回答问题。

材料一：17—18世纪，英、美、法通过早期资产阶级革命确立资本主义制度：英国1689年《权利法案》限制王权、确立议会权力至上，形成君主立宪制；美国1776年《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国独立（美国诞生），后制定1787年宪法（三权分立、联邦共和制）；法国1789年《人权宣言》宣告人权、法治、自由、平等、保护私有财产，后颁布《拿破仑法典》。这些革命都确立了资产阶级统治，促进了资本主义发展，并推动了民主法治进程。

材料二：第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期，首先发生在英国）：珍妮机是工业革命开始标志；瓦特改良蒸汽机是标志性发明，人类进入"蒸汽时代"；1825年蒸汽机车（斯蒂芬森）试车成功，标志"铁路时代"开始。工业革命极大提高生产力，人类由手工生产转向大机器生产，英国成为"世界工厂"。

第二次工业革命（19世纪六七十年代—20世纪初）：电力广泛应用，人类进入"电气时代"；美国和德国领先；出现内燃机、汽车、飞机、化学工业等新兴工业，并产生垄断组织，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡。

材料三：资本主义制度扩展：俄国1861年改革（亚历山大二世废除农奴制）、日本明治维新（1868年，"废藩置县""殖产兴业""文明开化"）都是自上而下的资产阶级性质改革，使两国走上资本主义道路，促进资本主义发展，但保留大量封建残余。美国通过南北战争（1861—1865）废除黑人奴隶制、维护国家统一，为资本主义发展扫清障碍。

工业革命在创造巨大生产力的同时，也带来了环境污染、贫富分化加剧、城市拥挤等社会问题。

（1）根据材料一，写出英、美、法资产阶级革命中颁布的重要文献及其确立的制度或宣告的原则。（4分）

（2）根据材料二，指出两次工业革命分别使人类进入什么时代，并各举一项标志性发明。（3分）

（3）综合三则材料，概括资本主义制度确立与扩展的两种主要方式，分析两次工业革命的影响，并谈谈你的认识。（3分）

答案解析（解析PDF内容）

第1题

答案：B（君主立宪制）

来源依据： 统编《世界历史》九年级上册「英国资产阶级革命」

解析：

• 1689年英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制王权，确立议会权力至上（国王"统而不治"），逐渐形成君主立宪制 ✅
• 排除法：
• A君主专制是革命前的体制（革命推翻了君主专制）。
• C民主共和制是美国、法国最终确立的政体（法国历经曲折后确立共和制），英国不是。
• D联邦制是美国1787年宪法规定的国家结构形式（中央与地方分权），与英国无关。
• 💡 记忆锚点：英国 =《权利法案》= 君主立宪制（国王统而不治，议会权力至上）。

第2题

答案：C（《人权宣言》）

解析：

• 法国大革命中，制宪议会通过《人权宣言》（1789年），宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 ✅
• 排除法：
• A《权利法案》——英国（限制王权、君主立宪）。
• B《独立宣言》——美国（1776年7月4日，宣告美国诞生，宣称"人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利"）。
• D《拿破仑法典》——资产阶级国家民法的参照蓝本（确认了民事权利平等、财产所有权等原则），不是法国大革命初期宣告人权法治的文献。
• 💡 三大文献配对（必背）：英《权利法案》、美《独立宣言》、法《人权宣言》。

第3题

答案：B（瓦特改良蒸汽机）

解析：

• 第一次工业革命：
• 珍妮机
  （哈格里夫斯）= 工业革命开始的标志；
• 瓦特改良蒸汽机
   = 标志性发明 → 人类进入"蒸汽时代" ✅；
• 蒸汽机车
  （1825年斯蒂芬森）试车成功 = "铁路时代"开始标志。
• 排除法：A珍妮机是"开始"标志，不是"蒸汽时代"标志；C蒸汽机车是"铁路时代"标志；D发电机是第二次工业革命成果（电气时代）。
• 💡 口诀：珍妮开始、瓦特蒸汽（蒸汽时代）、机车铁路（铁路时代）。

第4题

答案：B

解析：

• 第二次工业革命
  以电力的广泛应用为主要标志，人类进入"电气时代"；美国和德国领先（英国在第一次工业革命领先，第二次相对落后）；出现垄断组织，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡 ✅
• 排除法：A"蒸汽时代""英国独占鳌头"是第一次工业革命特征；C珍妮机、D瓦特蒸汽机都是第一次工业革命的成就，与第二次无关。
• 💡 两次工业革命对比（必背）：

第5题

答案：B

解析：

• 俄国1861年改革
  与日本明治维新的共同点 = 自上而下的资产阶级性质改革；都促进了本国资本主义发展；都保留了大量封建残余（改革不彻底）✅
• 排除法：
• A"建立共和国"错——俄国保留沙皇专制，日本保留天皇制，都未建立共和国。
• C"彻底消除封建残余"错——二者改革不彻底，保留大量封建残余（如俄国保留沙皇、日本保留天皇与武士道精神）。
• D"彻底胜利"错——改革由封建统治者（沙皇、明治政府）主导，不是资产阶级领导，且保留残余，不彻底。
• 💡 四要素记忆：自上而下 + 资产阶级性质 + 促进资本主义 + 保留封建残余。

第6题 材料分析题

参考答案：

（1）三大文献及制度/原则（4分）：

（每写出一组"国家+文献+制度/原则"得1分，完整答出三组得3分；若完整答出三组且表述规范得4分）

补充：美国后制定1787年宪法（三权分立、联邦共和制），法国后颁布《拿破仑法典》（民法蓝本），可酌情加分，但三大文献是必答核心。

（2）两次工业革命的时代与标志性发明（3分）：

• 第一次工业革命（1.5分）
  ：进入"蒸汽时代"；标志性发明：瓦特改良蒸汽机（或答"珍妮机"是开始标志、"蒸汽机车"是铁路时代标志；任举一例即可，0.5—1分）。
• 第二次工业革命（1.5分）
  ：进入"电气时代"；标志性发明：电力的广泛应用（或答内燃机、汽车、飞机、电灯等；任举一例即可，0.5—1分）。
  （时代各1分，发明各0.5分，共3分）

（3）方式、影响与认识（3分）：

• 两种主要方式（1分）
  ：
  ① 革命（英、美、法早期资产阶级革命推翻旧制度，确立资产阶级统治）；
  ② 改革（俄国1861年改革、日本明治维新，自上而下走上资本主义道路）。
  （答出"革命"和"改革"两种方式即得1分；若补充美国南北战争是"革命/内战方式巩固扩展"也可）
• 两次工业革命的影响（1分，须一分为二）
  ：
  ① 积极：极大提高了社会生产力，人类先后进入"蒸汽时代""电气时代"；促进了城市化和世界市场的形成；巩固了资本主义制度，推动社会进步；改变了人们的生产和生活方式。
  ② 消极：带来环境污染（废气、废水、废渣）、贫富分化加剧、城市拥挤与工人劳动条件恶劣等社会问题。
  （答出积极+消极两面得1分，只答一面最多0.5分）
• 认识（1分，答出一点即可）
  ：
  ① 科学技术是第一生产力，要重视科技创新（如两次工业革命推动生产力飞跃）；但科技也是双刃剑，发展科技的同时要注重保护环境、促进社会公平，走可持续发展之路。
  ② 制度创新要符合国情：英、美、法通过革命确立资本主义制度，俄、日通过改革走上资本主义道路，方式不同但都顺应历史潮流；改革和革命都是推动社会进步的动力。
  ③ 青少年应努力学习科学文化知识，培养创新精神，将来为科技创新与国家发展贡献力量。
  （任答一点得1分）

知识拓展（背诵卡片版）

🔥 资本主义制度确立：英、美、法早期资产阶级革命（必背）

💡 共同作用：都确立了资产阶级统治（资本主义制度）；都促进了资本主义发展；都推动了民主法治进程；都对世界历史发展产生深远影响。

三大文献对比（必背·防串）

资本主义制度扩展（必背）

• 俄国1861年改革
  （亚历山大二世）：废除农奴制，是自上而下的资产阶级性质改革；促进俄国资本主义发展，但保留大量封建残余（改革不彻底）。
• 日本明治维新
  （1868年）："废藩置县"（加强中央集权）、"殖产兴业"（发展近代经济）、"文明开化"（学习西方教育文化）、"富国强兵"；使日本走上资本主义道路，迅速崛起为亚洲强国，但保留封建残余（天皇制、军国主义色彩）。
• 美国南北战争
  （1861—1865，林肯）：废除黑人奴隶制、维护国家统一，为美国资本主义发展扫清障碍（第二次资产阶级革命）。

💡 四要素（俄日改革共同点）：自上而下 + 资产阶级性质 + 促进资本主义 + 保留封建残余。

两次工业革命对比总表（必背）

工业革命的影响"一分为二"（必背）

• 积极影响
  ：①极大提高生产力，人类先后进入"蒸汽时代""电气时代"；②促进城市化和世界市场形成；③巩固资本主义制度；④改变生产生活方式，推动社会进步。
• 消极影响
  ：①环境污染（废气、废水、废渣）；②贫富分化加剧（资产阶级与无产阶级对立）；③城市拥挤、工人劳动条件恶化；④加剧殖民掠夺与扩张。

💡 认识结论：科技是第一生产力，也是一把双刃剑 → 要坚持科技创新，同时注重保护环境、促进公平，走可持续发展之路（对应道法：绿色发展、生态文明；科技创新）。

今日命题套路总结